粤教版语文必修1课后训练：7 留取丹心照汗青

课后训练
?一、基础知识
1．下列加点字读音全部相同的一项是（　　）。
A．抨击　天秤　草坪　怦然心动
B．狂澜　阑珊　斑斓　无耻谰言
C．惶恐　恍然　不遑　黄钟大吕
D．打量　估量　度量　量体裁衣
2．下列各句中，没有错别字的一项是（　　）。
A．凭心而论，忽必烈也称得上是一代枭雄，他不仅识得弯弓射大雕，还尽懂得治理天下。
B．阿合马在一干僚臣的簇拥下，趾高气扬地来到会同馆正厅，着人传文天祥。
C．一个月后，他们估计文天祥肯定经受不了这番折辱，想必已经回心转意，于是让丞相孛罗亲自出马，伺机渡文天祥投诚。
D．“莫名奇妙！”天祥露出无限蔑视，“一部煌煌十七史，你让我从哪里说起呀？我今天又不是来赴博学宏词科，哪有工夫陪你闲扯！”
3．下列加点成语使用错误的一项是（　　）。
沧海横流，方显英雄本色。敌军兵临城下，国都危在旦夕，此时平日里摇唇鼓舌的文臣武将，要么沉默无语，要么瑟缩战栗，唯有他，发出黄钟大吕之声：国在我在，国亡我亡！夜晚，他被报国热血所激荡，久不成眠，起身提笔，写下一份奏章，也许是太激动了，他笔走龙蛇，那字迹潦草纷乱，常人难以辨认。
A．危在旦夕　　　B．摇唇鼓舌
C．黄钟大吕
D．笔走龙蛇
4．下列句子中，没有语病的一项是（　　）。
A．2012年“双节”临近，深圳市旅游惠民欢乐月拉开了序幕。44家景区、宾馆和旅行社加入惠民行列，他们将以发放旅游优惠套票、免费开放、降价让利等，让游客享受到实在的优惠。
B．美国《福布斯》杂志日前选出10个最成功的“大学生老板”，他们在上学期间创办了自己的公司，年收入将近10万美元以上，被视为未来的比尔·盖茨或马克·扎克伯格。
C．对符合随班就读条件的自闭症儿童来说，要真正融入学校，还面临着许多现实困境，其中最大的障碍是相关的师资力量的严重不足造成的。
D．那些借爱国之名，肆意打砸、侵犯公民权利、发泄个人私愤的野蛮行为，不是法治国家能容忍的行为，也不是真正的爱国行为。
5．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（　　）。
独创“谭腔”的谭鑫培，是京剧历史上最伟大的表演艺术家之一。如果与诗歌史上的伟大诗人作比，那么他就最接近于杜甫；__________________。他就恰如杜甫的艺术精神在清朝末年的化身，__________________。所以追随者众多。__________________；__________________。__________________，__________________。这就是中国传统诗论中最受重视的“风骨”，也正是谭鑫培所具有的风骨。
①不但在精神与美学上与之相通，还为后人打开了艺术表现上的极大空间
②仅有苍劲，不是杜甫，不是谭腔
③只有融悲凉与苍劲为一体，把两者天衣无缝地融入跌宕起伏的音韵旋律中
④含蓄蕴藉，沉郁顿挫，风气端翔，光英朗练
⑤才是杜甫，才是谭鑫培
⑥仅有悲凉，不是杜甫，不是谭腔
A．①④③⑤⑥②
B．①⑥④②⑤③
C．④③②⑥①⑤
D．④①⑥②③⑤
二、课外阅读
阅读下面的文字，完成第6～8题。
西南联大的闻一多
闻一多在联大中文系讲楚辞、古代神话和唐诗三门课，立论新颖，考证严密，深受学生欢迎。他的古代神话课，图文并茂，用整张的毛边纸画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美：思想的美，逻辑的美，才华的美。因此，不单是联大中文系、文学院的学生争着听这门课，就连理学院、工学院的学生也赶来听。
闻一多是一位浪漫的诗人，他会把讲课变成一个充满诗意的过程，所以他把上午的课换到了晚上。七点多钟，电灯已经亮了，闻一多穿着深色长衫，抱着几年来钻研所得的大叠大叠的手稿抄本，昂然走进教室。学生们起立致敬又坐下之后，闻一多也坐下了；但并不马上开讲，却慢条斯理地掏出纸烟匣，打开来对着学生和蔼地一笑：“哪位吸？”学生们笑了，自然不会有谁真的接受这绅士风味的礼让。于是，闻一多自己点了一支，长长地吐出一口烟雾后，用非常舒缓的声腔念道：“痛——饮——酒——，熟读——离骚——，方得为真——名——士！”之后才开始讲课，有时讲得兴致盎然，闻一多会把时间延长下去，直到月光洒满校园的时候，才带着清凉的露水回到他的新南院住宅。
闻一多讲唐诗是联大叫座的课。他原来就是诗人，对唐诗的理解，其见解和感受有别于其他学者。闻一多最赞赏五言绝句，认为五言绝句是唐诗中的精品，二十个字就是二十个仙人，容不得一个滥竽充数。汪曾祺说：“能够像闻一多先生那样讲唐诗的，并世无第二人。因为闻先生既是诗人，又是画家，而且对西方美术十分了解，因此能将诗与画联系起来讲解，给学生开辟了一个新境界。”他讲唐诗，不蹈袭前人一语。将晚唐诗和后期印象派的画一起讲，特别讲到“点画派”。中国用比较文学的方法讲唐诗的，闻一多当为第一人。
闻一多特别欣赏初唐诗人张若虚的《春江花月夜》，在他的《宫体诗的自赎》一文中，曾把这首诗评价为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。这首诗有浓厚的唯美倾向，却带有几分人生幻灭、虚无颓唐的意味。何兆武评价说：“闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的，本质上还是个诗人，对美有特别的感受，而且从始到终是一包热情，一生未曾改变过。”
唐诗中有这样空灵唯美的诗意，有人生幻灭的虚无感，更重要的是，唐诗中的人间疾苦更能引起闻一多的感触。闻一多经常跟学生说起这样的事情，说完以后就讲唐诗，讲杜甫的“三吏”“三别”，他愤怒地说：“为什么隔了一千多年了中国的事还是这样悲惨，比那时候还不如？”学生还因此有这样一个作业“给蒋委员长的一封公开信”，令他们记忆深刻。
抗战期间，看到国家糟糕到这步田地，闻一多如坐针毡，他在给学生臧克家的信中写道：“我只觉得自己是座没有爆发的火山，火烧得我痛，却没有能力炸开那禁锢我的壳，放射出光和热来。”以1943年为时间标记，闻一多走出书斋，从一个学者变成了一个激情喷发的民主斗士，在许多公开场合作“狮子吼”。
1946年西南联大开始分批北上，为了工作需要，他坚决留在昆明。在白色恐怖下，1946年7月11日，民盟中央委员李公朴惨遭暗杀，闻一多的处境十分危险，但他置生死于度外。7月15日，他义无反顾地前往参加李公朴先生的追悼会，面对国民党特务，他拍案而起，慷慨激昂地发表了著名的《最后一次的讲演》，悲愤地表示为了民族“要像李先生一样，前足跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”的坚定决心。追悼会后，又出席了民盟在《民主周刊》社为李公朴被暗杀事件举行的记者招待会。当天下午在回家途中即遭到国民党特务杀害，时年不满48周岁。
6．第四段末引用何兆武的评价：“闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的，本质上还是个诗人，对美有特别的感受，而且从始到终是一包热情，一生未曾改变过。”你怎样理这句话的含义？
7．从本文来看，闻一多是一个什么样的人？请分点陈述。
8．关于闻一多的牺牲，有人十分敬佩，有人十分惋惜。你的看法呢？请就你认同的一种观点阐明自己的看法。
三、语言运用
9．700多年前，在国灭身囚之际，文天祥以生命和热血写就“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”的诗章，就像零丁洋的拍岸惊涛，激荡着一个民族的灵魂。我们为中华民族能有这样的优秀人物而感到骄傲和自豪，请你根据自己的感受给文天祥的陵墓写上一副墓联。
10．仔细观察下边这幅漫画，回答问题。
（1）简要说明这幅漫画的主要内容。
（2）这幅漫画的主旨是什么？
四、片段作文
11．辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中写道“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”，联系辛弃疾的人生经历，学习本文的写法，写一段描写辛弃疾的文字。
参考答案
1．B　解析：B项都读“lán”。A项，“抨”“怦”都读“pēng”，“秤”读“chèng”，“坪”读“píng”；C项，“惶”“遑”“黄”都读“huáng”，“恍”读“huǎng”；D项，“打量”“估量”中的“量”读“liang”，其余读“liàng”。
2．B　解析：A项，“凭心而论”应为“平心而论”，C项，“渡”应为“度”，D”项，“莫名奇妙”应为“莫名其妙”。
3．D　解析：“笔走龙蛇”指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法笔势雄健活泼。与后文“字迹潦草纷乱”不符。
4．D　解析：A项，①“44家”有歧义；②成分残缺，应改成“以发放旅游优惠套票、免费开放、降价让利等方式”。B项，“将近”与“以上”不合逻辑。C项，杂糅，改成“其中最大的障碍是相关的师资力量的严重不足”。
5．D　解析：本文段围绕着“谭鑫培与杜甫在精神上的共同点”这一话题展开。解题时要注意上下句勾联。第④句是杜甫诗歌风格的特征，应紧承上句“那么他就最接近于杜甫”；第①句是“所以追随者众多”的原因解说；接下来的句子则是对两者风格相似的具体阐述；第⑥句与第②句的顺序由第③句中的“悲凉与苍劲”决定；第③⑤句的顺序由关联词“只有……，才……”确定。
6．①闻一多对诗歌、绘画等艺术的美的感受贯串他的一生，在他的课堂讲授、诗歌创作、艺术鉴赏中都体现出对“美”的独特感悟，此人做事也极有风度，无一不美。②闻一多的内心更燃烧着对祖国、对人民的热爱，这种热情更是贯串他的一生。③对祖国、人民的热爱才是人生之大美，他最后也将自己投身此大美之中。（意思对即可）
7．①他是一位非常出色的教师，课堂教学充满诗意。为了创造意境，特地把课程从上午调到灯光昏暗的晚上，在灯光和月光下讲诗，讲授时也极有名士风度；并能引导学生领悟古代神话、楚辞、唐诗的美。②他既是诗人，又是画家。能站在诗人的立场上引导学生鉴赏诗歌；由于对西方美术十分了解，因此能将诗与画联系起来讲解，给学生开辟了一个艺术比较的新境界。③他是一个坚定的爱国者，一位杰出的民主斗士。为了国家和民族大义，置生死于度外，最后为国殉身。（意思对即可）
8．①十分敬佩。闻一多先生是“民族的脊梁”，是最坚定的爱国者。作为一位著名的诗人和有着巨大成就的学者，闻一多没有埋头书斋潜心学问，而是时刻关心国家的前途和命运。在危难时机敢于挺身而出，承担起一位知识分子所应有的民族责任。先生的遇难，就是他作为一个坚定的爱国知识分子的最有力的证明。他惨遭暗杀，激起全国的悲愤。他挺起了民族的脊梁。
②十分惋惜。他的死是民主主义运动的大损失，更是中国学术的大损失。其实闻一多先生当时完全可以暂避风头。李公朴被杀，说明当时的白色恐怖已经相当严重，闻一多先生可以选择在演讲完毕后撤离本地，既可达到目的，又可保存自己。毕竟活着的他可以为国家做更多的事情，无论是在社会方面还是在学术方面。（开放性答题，言之成理即可）
9．示例：取义成仁千秋颂，留取声名万古香。
忠肝义胆惊天地，浩然正气写春秋。
赤胆忠心传正气，誓死为国留芳名。
10．（1）在绝顶之上有一块跷跷板，一头是黑熊，一头是一个拿着枪瞄准黑熊的人，黑熊很慌张，人随时要开枪。右下方有四个字“枪响之后”。（内容要全面，按一定的顺序）
（2）主旨是：伤害动物就是伤害我们自己（或者：我们和动物的命运息息相关）。
11．写作示例：我常想，要是为辛弃疾造像，最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官，却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的纠缠，知识的积累，感情的浇铸，艺术的升华，文字的锤打，这一切都在他的胸中、他的脑海，翻腾、激荡。它们交织在一起，如地壳内岩浆的滚动鼓涨，冲击积聚。既然这股力量一不能化作刀枪之力，二不能化作施政之策，便只有一股脑地注入诗词，化作诗词。他并不想当词人，但政途不通，历史歪打正着地把他逼向了词人之道。终于他被修炼得连叹一口气，也是一首好词了。