美丽的眼睛 课件

课件11张PPT。 美丽的眼睛 一.读一读，注意红色字词的读音1.痉挛 5.鲨鱼
2.厉害 6.魂飞魄散
3.呐喊 7.彼此
4.腋下 8.背鳍
二.解释第一题中画横线的词语。小组学习提示：
1.找出海豚救助“我”的句子。
2. 圈出海豚的动作词。
3. 此时，我心情如何？有感情地读一读。第一次我转过头，看到的竟是海豚眼睛—那是我这辈子所看过的最美的眼睛。自主学习4.5段，解决以下问题：
1.这两段文字主要写什么？
2.海豚为我做了什么？
3.我和海豚在一起心情怎样？ “我”和海豚又双双游向大海，在大海里玩个痛快。想想，如果是你，“你”会和海豚怎样玩？第二次当它确定我已经到达安全地带后，又用那美丽的眼睛看着我。就这样，我们彼此默默地注视了好一阵，时间好像完全停止了。 课后作业：
一.基础知识
1.在括号里填上合适的词语。
（ ）的眼睛 （ ）的注视
（ ）的大海 （ ）的呐喊
（ ）的心情 （ ）的抚摸
2.按要求改写句子。
a.当它把我引到浅滩，我开始担心它会搁浅。（改为“被”字句）
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b.我看到了这辈子所看过的最美丽的眼睛。（缩句）
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二.能力测评
1.课文的主要内容是：—————————————————。
2.课文_____次提到“美丽的眼睛”，作者说海豚的眼睛最美丽的原因是：
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三.请把发生在你身边的关于“人与动物”之间关爱的故事写下来。谢谢指导！