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Unit
8
Vegetables
Lesson
2
Are
these
mushrooms?
教案
教学目标
1.通过对故事的学习加强学生对生活的了解,并培养学生魅经过别人允许时,不拿别人东西的好品质。
2.通过学习能初步在一定的场景中运用“What
are
these/those?
These/Those
are…Are
these/those…?
Yes,
they
are.
No,
they
aren’t.”
3.通过小组练习,培养学生合作学习的能力。
教学难点
领悟故事中一般疑问句复数的问答方式。
教具准备
蔬菜类的教学卡片。
教学过程
1.学习复数
(1)拿起beans的教学卡片,问:“What
are
these?”确保学生在回答They’re
beans.时发出尾音/s/.21世纪教育网版权所有
(2)告诉学生,注意tomato的复数形式tomatoes和potato的复数形式potatoes的结尾是不规则的es.21教育网
2.讲故事
让学生把书翻到第16页。教师将自己的书展示给学生看并根据图片内容提问以下问题:
图片6:Ken拿着什么?(The
shopping
list.)
图片7:Mocky说了什么?(Let
me
help
you!)
图片8:这些是什么蔬菜?(Onions.)
图片9:这些是什么蔬菜?(Mushrooms.)
图片10:Mocky做了什么?Ken对他的行为满意吗?(He
takes
some
carrots
away.
Ken
is
not
pleased
with
Mocky.)21cnjy.com
图片11:谁在追赶Mocky?(Ken.)
3.学句型
让学生把书翻到第17页。
(1)使用已经复习过的单词教学卡片。
(2)拿起土豆的卡片,说:“Are
these
potatoes?”引导学生回答:“Yes,
they
are.”21·cn·jy·com
(3)再拿起那张卡片,问:“Are
these
cabbages?”引导学生回答:“No,
they
aren’t.”www.21-cn-jy.com
(4)用上述步骤练习其他卡片。
(5)这些新句型会为学生学习歌曲做准备。
4.学歌曲
让学生把书翻到第17页。
(1)告诉学生,接下来学习一首歌曲。给学生朗读歌词,边读边指每一个词。
(2)放前两行歌曲,鼓励学生跟着拍手哼唱。接着再放其余部分。每次放两行,鼓励学生跟唱。
(3)播放歌曲,不停顿。多播放几次,鼓励学生拍手跟唱。
5.布置作业
让学生给家长唱新学的歌曲。
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