Lesson 1 What color is it？教案

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Unit
10
Colors
Lesson
1
What
color
is
it？
教案
教学目标
能指认和说明颜色的名称：red,
blue,
green,
yellow,
black,
brown,
white
能运用句型
What
color
is
.
.
.
？
It’s
.
.
.
.
询问和说明物品的颜色
能朗读故事人物对话
教学重点
1.
认读颜色词汇：red,
blue,
green,
yellow,
black,
brown,
white
2.
理解并正确朗读故事
教学难点
结合语境理解lost
的含义
教学过程
歌曲导入
全班学生复习、演唱第九单元的歌曲
One
Potato
。根据歌曲内容询问学生歌曲中土豆的颜色和数量。21世纪教育网版权所有
T：What’s
the
song
about？
How
many
potatoes
are
there？
What
color
are
they？21教育网
学习颜色
教师在黑板上画出一块颜色，询问学生该颜色的名称，教师示范颜色英语发音并示范朗读。
T：What
color
is
it？
It’s
red.
新授知识
Listen
and
Read
导入故事
教师呈现第一幅图，先让学生看墙上的海报，解释lost
animal
的含义，告诉学生图中的男孩和女孩丢失了宠物，让学生猜一猜他们的宠物室什么，寻找宠物都要问什么问题21cnjy.com
学习故事
教师整体播放故事动画，询问学生故事中的男孩和女孩丢失了什么宠物。
T：So
they
lost
their
animals.
What
animals？
询问学生两人的动物的分别是什么颜色，再次播放故事动画，和学生一起找出故事中男孩和女孩宠物的颜色。
T：What
color
is
the
dog？
What’s
his
name？
让学生回忆Mocky
为帮助小朋友寻找都是的宠物都问了哪些问题。教师带领学生复习回顾主要内容。
模仿表演
学生三人一组，表演故事
Learn
to
Say
呈现场景
教师呈现插图，引导学生观察场景，说一说这是哪里。可以问一问学生学校是否有失误招领处。让学生说一说图中谁丢失了东西
教师播放课件录音，和学生一起说一说小男孩丢失了什么物品以及物品的颜色。
学习词汇
让学生说一说图中失误招领处有哪些文具，分别是什么颜色。
先让学生在颜色卡中找出这些文具的颜色，教师呈现颜色和词汇，引导学生跟读
练习运用
播放录音，让学生模仿跟读，然后分小组表演
Listen
and
Point
先让学生看一下图中颜色，告诉学生接下来听录音，让学生选择相应的颜色
再次播放录音，每放一句，让学生在教师的带领下做出正确的选择
教师说颜色，让学生指认单词。
Homework
请将这个故事讲给两个听众
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