Lesson 2 Her cat is black 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit
10
Colors
Lesson
2
Her
cat
is
black.
教案
教学目标
1.能够听懂、认读、理解核心语言结构：What
color
is
that/this…
What
color
are
those/these… Is
that
…
They
are
…It’s…21教育网
2.可以运用以上句型对身边事物提问并回答。
3.能够综合已学句型来描述事物。
教学难点
能够流利朗读课文、运用已学知识自己改编故事。
教具准备
单词卡片，课件。
教学过程
一、复习数字
（1）让学生把书翻到第39页，复习学习过的颜色。
（2）将各种颜色的粉笔拿在手上，依次抽出一支，让学生说出它的颜色。
（3）将单词写在黑板上，强调它们的写法和读音。大声朗读并让学生跟读。
二、讲故事
让学生把书翻到40页，根据图片提问下列问题。教师可尝试用英语提问。如果学生理解有困难，再改用汉语提问：21世纪教育网版权所有
图片6：Mocky带领小男孩和小女孩见到了谁？（Uncle
Booky.）
图片7：Uncle
Booky将小男孩带到了有很多什么的地方？（Dogs.）
图片8：小男孩找到Jimmy了吗？（Yes.）
图片9：Uncle
Booky提了什么问题？（What
color
is
the
cat ）
图片10：这里有几只黑猫？（Only
one.）
图片11：Kitty在哪里？（It’s
up
in
the
tree.）
三、听故事
让学生把书翻到第40页。
（1）对学生说：“我们现在听听这些人物都说了什么。”
（2）完整地放一遍录音。
（3）再放一遍录音，每幅图后暂停，让学生重复每句话。
（4）把全班分为两组，一组扮演Mocky和Uncle
Booky,
一组扮演小男孩和小女孩。
（5）再次放录音。每次放一句话，让每组重复相应人物所说的话。然后两组交换角色。
四、一起说
（1）让学生把书翻到第41页，看看小男孩和小女孩在做什么。
（2）让学生看插图，说一说小男孩画的是什么动物、什么颜色，小女孩猜的是否正确。
（3）学生分成小组扮演小男孩和小女孩，练习对话。
（4）教师提供其他颜色物品的图，只给其中一部分学生看，让另外一部分学生询问、猜物品的颜色。
五、唱一唱
（1）让学生把书翻到第41页。将全班分成两组，每组唱歌曲的一段。
（2）播放录音，完整听一遍，熟悉歌词。
（3）再次播放录音，鼓励学生跟唱。
六、布置作业
鼓励学生将新学的歌曲唱给家长听。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网