7.2 一天的时间 教案
1教学目标
1、结合学生的生活经验,认识24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻,能够对24时记时法与12时记时法所表示的时刻进行相互换算。 2、结合具体生活情境,推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。 3、培养学生建立时间观念,会合理安排作息时间,养成珍惜时间的良好习惯。
2学情分析
由于学生平时的生活和学习中接触的大部分都是12时记时法,因此让他们用24时记时法表示下午和晚上的时间,可能有点不习惯。
3教学重难点
教学重点:认识24时记时法,并能与12时记时法进行互换。
教学难点:正确推算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。
教学方法:观察、操作 教 具:多媒体课件、作业纸
4教学过程
活动1【导入】导入新知
一、创设情境,引入新课。
同学们,你们喜欢过生日吗?淘气准备开生日会,给小朋友写邀请信:“请你明天8时准时来我家参加我的生日会。”第二天小朋友早上8时来到淘气的家,淘气却说:你们怎么来的这么早?小朋友疑惑的问:“你的生日会不是早上8时是什么时候?”
师:淘气的生日会到底是什么时候呢?
生:应该是晚上8时.
师:来淘气家的小朋友说是早上8时,你们说是晚上8时,一天中有两个8时吗?钟面上可只有一个8呀!
生:一天里时针转了两圈,第一圈里有一个8时是上午8时,第二圈里有一个8时晚上8时。
师:你真是一个善于观察的孩子。我们习惯将时针转第一圈指向8时称为上午8时,将时针转第二圈指向8时称为晚上8时,像这种必须加上上午,晚没有说清楚是早上还是晚上8时。
师:淘气怎样写就能清楚的告诉小伙伴是晚上8时开生日会呢?
生:加上晚上两个字。
师:还可以怎样写也能清楚的告诉小伙伴是晚上8时开生日会呢?
生:还可以写成20时
师:你是怎样知道20时也表示晚上8时的?
生:在电视里见到过
师:你能从生活中学习本领,真是一个会学习的孩子。像20时这样,不用加上上午,晚上这些时间词就能清楚表示晚上8时的记时方法,我们称为24时记时法。
活动2【导入】探索新知
二、探索新知,教学24时记时法. 1、初步认识24时记时法.
师:24时记时法是怎样计时的呢?一天又是从什么时候开始? 当我们在睡得正香的时候,新的一天已经悄悄地来临了。夜12时是今天的结束,又是明天的开始。我们用24时记时法把一天的开始时刻叫做0时,时针每走一格就过去一小时,看,现在是什么时候?
1、凌晨3时,用24时记时法,记做3时。我们把从0时到天亮这段时间叫做“凌晨”。我们这时候在干什么?(还在睡觉)在睡梦中,时间继续嘀嗒嘀嗒地往前走,
2、钟面停在早晨6时,提问:天渐渐亮了,现在是什么时候?(早上6时)我们已经该起床了,这时一天的时间已经过去了多少个小时?(6个小时)所以,早上6时也可以记做6时(板书:早上6:00——6:00)
3、钟面呈现早上9时:天更亮了,现在是什么时候?(早上9时)这时我们已经坐在明亮的教室里开始上课了,这时一天的时间已经过去了多少个小时?(9个小时)所以,早上9时也可以记做9时.
4、钟面呈现中午12时:和同学们一起学习,时间总是过得很快,转眼间已经是什么时候?(中午12时),这时一天的时间已经过去了多少个小时?(12个小时)所以,中午12时也可以记做12时. 这时时针转已经转了一圈,一天的时间已经结束了吗?(没有)对,时针继续向前走
5、钟面呈现下午3时:当时针再次指向3时,是一天的什么时候?(下午3时)这时一天的时间已经过去了多少个小时?(15个小时)所以,下午3时也可以记做15时. (板书:下午3:00——15:00)
6、不知不觉中,时间悄悄地过去了,又到了下午的6时,同学这个时候,该放学回家,吃着妈妈煮的香喷喷的饭菜。这时一天的时间已经过去了多少个小时?(18个小时)所以,下午6时也可以记做18时.
7、就这样,忙碌而充实的白天又过去了,天已经黑了,很晚了,现在钟面上是几时?(钟面停在晚上9时)这时一天的时间已经过去了多少个小时?(21个小时)所以,晚上9时也可以记做21时……这时大家应该干什么?(小朋友们应该睡觉了,养足精神准备第二天的学习。)
8、师:大家在睡梦中,时间又不知不觉到了什么时候?(晚上12时)晚上12时就是几时?(24时)一天的时间已经结束了吗?(结束)时针刚好转了二圈,一天一共过了多少小时?(24个小时)
2、引导学生自主探索,认识24时记时法
时间老人的脚步是不是停止了呢?(没有,新的一天又开始了)对,新的一天又悄悄的开始了。所以,24时也叫做0时。它既是又是一天的结束又是新的一天的开始。孩子们,像这样用0—24依次记录一天时间的方法,就是24时记时法。
3、分组讨论:24时记时法与12时记时法有什么不同?
师:同学们,我们认识了24时记时法,那现在大家一起想想在生活中见过24时记时法吗?
生:电视、电脑、电视报、车票、作息表…..
师:看来24时记时法在生活中的运用还真不少,那么24时记时法与12时记时法有什麽关系呢?下面我们就一起研究研究。
师:现在黑板上有两种记时法,一种是12时记时法,另一种是24时记时法,观察两种记时法表示的时刻,你发现两种记时法有什么相同的地方和不同的地方?
①12时记时法读的时候前面都要加上时间词,24时记时法没有。
②12时记时法用0—12这12个数字,24时记时法用0—24这24个数字。
③时针走第一圈时,12时记时法与24计时法相同;而时针走第二圈时,12时记时法就与24时记时法不一样了。
4、学习24时记时法和12时记时法之间如何进行换算?
师:12时记时法与24时记时法是如何转化的?先自己静静地思考,在四人小组里说一说。
生:中午12时之前的两种计时法都一样,中午12时过后要把12时记时法算成24时记时法,只要加12时就可以了;要把24时记时法换算成12时记时法,只要减12时就可以了。
师;为什么可以直接加减12时?(中午过后,时针开始转第2圈,第一圈已经走了12时了,所以要加上或减去12。)
师:24时记时法和12时记时法它们都能表示同一个时间;中午12时之前的两种计时法都一样,中午12时过后,要把12时记时法换算成24时记时法,只要加12时就可以了;要把24时记时法换算成12时记时法,只要减12时就可以了。
师:我们发现了12时记时法与24时记时法之间的秘密,那老师现在要考考你们,看我们班的同学谁最聪明?(书“练一练”第一题。)
师:现在你能说说这两种记时方法你更喜欢哪一种?为什么?24时记时法是国际上通用的记时方法。
师:两种记时法各有各的好处,24时记时法书写起来比较简便,不容易混淆;12时记时法在口头交流时比较方便。
活动3【练习】升华练习
三、升华练习,提高能力。
师:同学们,你们这么快就学会了24时记时法,并且发现了12时记时法与24时记时法之间的区别,你们太了不起了。为了奖励大家的优秀表现,我们一起去帮淘气取信吧?
1、取信时间
⑴全班读题。
⑵第二次取信时间到第三次取信时间隔几时几分?
⑶学生互相交流。
⑷汇报方法,一种是画一画,一种是数一数。
2、阅览时间表
⑴说说发现了什么数学信息?时间表里是用什么记时法记时的?
⑵学生独立填空,完成题目。并说一说推算的过程。
⑶上午、下午各多少小时,合起来就是全天的营业时间 3、画一画.
根据给定的时刻,把时针和分针画在钟面相应的位置上,要指导学生,时针要画的短一些,分针要画的长一些。
活动4【作业】梳理知识
四、梳理知识,课堂小结。
师:谁能来说一说我们今天学习了哪些内容?
师:每天都有24时,“一天的时间”给勤奋的人带来的是智慧和收获,而给懒惰的人带来的却一无所获。相信大家都是勤奋的孩子,珍惜每天的24时。最后留给大家一个作业,请用24时记时法记录一下你周末一天的生活吧。
活动5【测试】板书设计
板书设计:
一天的时间
——24时记时法
12时记时法 24时记时法
凌晨3:00 3:00
上午9:00 9:00
中午12:00 12:00
下午3:00 + 12= 15:00 15:00 - 12= 下午 3:00
晚上9:00 + 12= 21:00 21:00 - 12= 晚上9:00
课件38张PPT。北师大版三年级数学上册第七单元年月日一天的时间 淘气准备开生日会，给小朋友写邀请信：“请你明天8时准时来我家参加我的生日会。”第二天小朋友早上8时来到淘气的家，淘气却说：你们怎么来的这么早？小朋友疑惑的问：“你的生日会不是早上8时是什么时候？”一天的时间
12
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10 2
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8 4
7 5
6 上午8时
晚上8时
12时记时法
一天的时间
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6一天的时间
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一天的时间 24
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20 7 5 16
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18一天的时间 在一天的时间里时针正好走了（ 2 ）圈。
时针每走一圈时间经过（ 12 ）小时。
1日 = 24 小时131415161718192021222324绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com24时晚上 12时凌晨 3时早上 6时上午 9时中午 12时凌晨 1时凌晨 2时凌晨 4时凌晨 5时早上 7时早上 8时上午 10时上午 11时2时6时9时12时0时12时1时4时7时5时3时8时10时11时下午 1时下午 2时下午 3时下午 4时下午 5时傍晚 6时晚上 7时晚上 8时晚上 9时晚上 10时晚上 11时晚上 12时13时14时15时16时17时18时19时20时21时22时23时1、12时记时法与24时记时法有什么不同点？2、12时记时法怎样转换成24时记时法？不变+123、24时记时怎样转换成12时记时法？不变－12上午8时上午10时中午12时下午1时下午4时晚上10时8时10时12时13时16时22时火车开动连一连，请你将相同的时刻用线连接起来。6时30分晚上9时17时上午9时24时15时下午5时第二天的0时深夜12时9时21时早上6时30分第二次取信到第三次取信间隔 时 分。430绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com14151617182.1555530绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com14时10分＋1时45分=15时55分12:00－9:00=3时16:30－14:00=2时30分3时＋2时30分=5时30分今天收获可真多，
快和大家说一说。
知识共同来分享，
我们心里多快活！作业：
请用24时记时法记录一下
你周末一天的生活吧!
3.画一画。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
