搭配中的学问 教案
1教学目标
1、使学生通过观察、动手操作、合作交流等活动,掌握搭配的方法。
2、联系学生的生活实际,训练学生的有序思考能力和全面思考问题的习惯。
3、培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。
2学情分析
本节课的教学重在训练学生有序思考能力,这种能力对学生今后的学习以及解决生活中的实际问题都起着至关重要的作用。三年级的学生已经具备一定的知识储备和生活经验,能够把物体进行简单的组合,但他们的认识水平还停留在感性层面,无法做到有序搭配。为此,我设计了以奔跑吧兄弟为主题的情境教学,由易到难,循序渐进地使学生掌握搭配的知识。让学生在各种实践活动中,学习按一定的顺序搭配的方法,培养有序思考的能力,以及发现数学问题的意识和运用知识与方法解决实际问题的能力。
3重点难点
教学重点:联系实际、通过配菜,训练学生有序思考的能力,掌握搭配的方法。
教学难点:使学生有序的思考问题,做到既不重复也不遗漏。初步学会解决最简单、最基本的排列组合问题,并且进一步体验解决问题策略的多样化。
4教学过程
活动1【导入】奔跑吧，5班
和学生认识,让孩子自主选择上课主题,老师角色,介绍本堂活动课主题《奔跑吧,5班》。
介绍规则:
尊敬的小勇士如果你们想都参加《奔跑吧,五班》的录制,请认真阅读以下规则:
1.录制全程需要大家配合,管好自己的嘴(该说话的时候说话,没让说话的时候嘴巴一定不能发出声音)。
2.注意管好自己的手,需要动手的时候动手。(如果喊停一定不要去动道具卡)。
以上2点需要大家遵守。
违反期中任意1点,你及你的组员将被
只有成功闯过3关的小勇士才能被认可,得到名牌,参与最终的撕名牌环节。
所以请在座的小勇士管好嘴和手,听好裁判的要求,让我们一起《奔跑吧,五班》!
活动2【活动】服装搭配
师:我们奔跑吧,5班活动录像正式开始了,
关卡规则:(个人赛)
在录制《奔跑吧,五班》前,要给在座的小勇士分组。由于经济的大环境不景气,我们的服装赞助商海澜之家突然撤资,只留给了大家几种颜色的衣裤,聪明的小勇士们。我需要你们发挥你们的聪明大脑,给大家成功分好组。预祝大家好运^v^.
1)师:撤资后留下的衣服都在旁边了,请大家一起来组合一下,看能组合出多少种搭配。最终,我们将以衣裤颜色分组,把所有的小勇士分队,只有确定多少搭配,才能确定把大家分成多少组。一起试试吧︿.︿
有同学发现,衣裤杂乱的摆放在地上,很乱怎么摆呀也摆不过来,也很容易拿重掉。
想一想能不能同时穿红衣服和白衣服而不去穿裤子呢?
我们应该先分类。衣服和衣服放一起,裤子和裤子放一起。
请大家一起动手再试一试。有多少种搭配。
在模特身上一展身手吧︿.︿
2)学生尝试解决
3)反馈交流
活动3【练习】搭配菜谱
师:学校餐厅开餐了,今天盒饭中的菜只限一个菜和一个主食。请大家选择自己喜欢的菜搭配好,今日菜谱:(课件出示食堂的菜谱)
1) 师:食堂的菜谱是怎样的?厨师对配菜有什么要求?
(点击课件出要求:一份盒饭含一个菜和一个主食。)
师:那么有多少种不同的配菜方法?(边点课件边问)
2)学生尝试解决
3)反馈交流
活动4【活动】第三关
关卡规则:(小组赛,最后完成的OUT)
各位小勇士,恭喜你们闯过了残酷的第二关。这里裁判给大家准备好了一些小礼物给表现好的同学。
不过想得到宝藏可没有那么简单,礼物需要大家自己去寻找,裁判给大家准备好了藏宝图。一起去找吧︿.︿(找宝藏要快哦)
2)学生尝试解决(注意画图等方式)
3)反馈交流
活动5【作业】结束
活动就快结束了,找到了宝箱,但上面有密码。试试能不能猜出来。
算出答案结束课程
课件22张PPT。搭配中的学问第一关：搭配服装第二关：营养配餐第三关：寻找宝藏路线复活赛：发现密码
奔跑吧，五班 尊敬的小勇士如果你们想都参加《奔跑吧，五班》的录制，请认真阅读以下规则：
1.录制全程需要大家配合，管好自己的嘴（该说话的时候说话，没让说话的时候嘴巴一定不能发出声音）。
2.注意管好自己的手，需要动手的时候动手。（如果喊停一定不要去动道具卡）。录制规则
以上2点需要大家遵守。
违反期中任意1点，你及你的组员将被
只有成功闯过3关的小勇士才能被认可，得到名牌，参与最终的撕名牌环节。
所以请在座的小勇士管好嘴和手，听好裁判的要求，让我们一起《奔跑吧，五班》！录制规则
OUT录制规则
关卡规则：（个人赛）
在录制《奔跑吧，五班》前，要给在座的小勇士分组。由于经济的大环境不景气，我们的服装赞助商海澜之家突然撤资，只留给了大家几种颜色的衣裤，聪明的小勇士们。我需要你们发挥你们的聪明大脑，给大家成功分好组。预祝大家好运^v^.第一关
第一关
撤资后留下的衣服都在旁边了，请大家一起来组合一下，看能组合出多少种搭配。最终，我们将以衣裤颜色分组，把所有的小勇士分队，只有确定多少搭配，才能确定把大家分成多少组。一起试试吧^.^有同学发现，衣裤杂乱的摆放在地上，很乱怎么摆呀也摆不过来，也很容易拿重掉。
想一想能不能同时穿红衣服和白衣服而不去穿裤子呢？第一关
我们应该先分类。衣服和衣服放一起，裤子和裤子放一起。请大家一起动手再试一试。有多少种搭配。
在模特身上一展身手吧^.^第一关
第一关
第一关
第一关
第一关
第一关
第一关
第一关
A1A2B1B2B3第一关
总结一下：
我们发现2种衣服和3种裤子一共能有6种搭配，所以小勇士们一共可以分成6个队。恭喜小勇士们成功闯过第一关。让我们一起《奔跑吧，五班》 关卡规则：(小组赛，最后完成的OUT)
各位小勇士，你们在第二关将接受更残酷的考验。注意好管好自己的嘴巴和手（别忘了还有OUT）。
刚刚好不容易把队分好了，人是又饿又累。开饭了，大家一起来到食堂，但是要接受大厨的考验。第二关
第二关
请运用闯第一关的方法在纸上用字母（或者形状）并且连线数出有多少种吃法。当组内所有小勇士全部完成才算通过。（先完成帮助后完成） 关卡规则：(小组赛，最后完成的OUT)
各位小勇士，恭喜你们闯过了残酷的第二关。这里裁判给大家准备好了一些小礼物给表现好的同学。
不过想得到宝藏可没有那么简单，礼物需要大家自己去寻找，裁判给大家准备好了藏宝图。一起去找吧^.^（找宝藏要快哦）第三关
第三关
请运用闯第一、二关的方法，想一想。组内同学互相说一说，统一一个意见派个代表说一说。宝藏藏在学校到动物园的路上，请问找到宝藏最多要找（ ）条路线。 谢谢大家参与录制！
Thank you for listening!
