科学四年级上粤教版3.12声音的传播课件（28张）
文档属性
| 名称 | 科学四年级上粤教版3.12声音的传播课件（28张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2016-12-28 10:15:51 | ||
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文档简介
课件28张PPT。声音是怎么产生的？声音是由物体振动而产生的。说话时声带在振动
声音是怎样传播的？
振动的音叉轻轻触及水面会形成波纹水面向外扩散的一圈圈圆形波纹水波空气向外扩散的一圈圈疏密变化声波 声音是以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。声音可以向四面八方传播。P54声音的传播闹钟响时，铃声是通过什么传入 你们耳朵的？
——空气无振动声源没有振动时，周围的空气也没有振动。用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。以上实验说明：声音可以通过空气传播。假如没有空气，你们也能听到铃声吗？ 空气是传播声音的重要物质，如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们就只看见闹钟的铃在动，却听不见声音。在月球上宇航员之间是如何 进行交流的？登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线电话交谈，因为月球上没有空气，在真空的环境中不能传播声音。P56空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。
那你们猜猜看：声音可以在液体、固体中传播吗？P56声音能在水（液体）中传播棉线（固体）能传播声音声音在不同物体中的传播请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种物质中传播得最慢？传播速度：固体＞液体＞气体P55 通常情况下，声音在 中的速度最慢，在 中的传播速度较快，在 中最快。（气体、固体或液体）气体液体固体能能能能能能能能声音在不同物体中的传播实验记录表1
23
4
P56水上芭蕾选手的头部潜入泳池中時，为何仍能随音乐起舞？
你知道吗？声音能在液体中传播。
不能听到，声音在真空中无法传播。有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？明辨是非1、声音只能向一个方向传播。（ ）
2、在月球上即使两个人相隔不远，也不能直接相互通话。（ ）
3、在学校每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播。（ ）
4、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。（ ）
5、不同的物体传播声音的本领是不同的。（ ）
6、雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（ ）×√√√√×择优录取1、声音不能在（ ）中传播。
A 真空 B 固体 C 气体 D 液体
2、月球上的两个宇航员不能直接听到对方的声音，是由于月球上（ ）
A 没有无线电设备 B 气温太低
C 没有任何物质 D 没有空气
3、声音是以（ ）的形式传播的。
A 气流 B 直线 C 波
4、下列物质中传播声音速度最快的是（ ）
A 空气 B 水 C 钢铁
ADCD5、在没有空气的月球上，声音传播的效果是（ ）
A 更加快 B更加慢 C不能传播 D无法确定
6、声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（ ）
A 水－空气－木头－钢铁
B 空气－水－木头－钢铁
C 空气－木头－水－钢铁
D 水－空气－钢铁－木头
7、往已经被抽成真空的玻璃罩内注入空气，玻璃罩内闹钟的声音会（ ）
A 越来越模糊 B 越来越清晰
C 没有变化 D 先清晰后模糊CBB8、把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的闹钟发出的声音会（ ）
A 变得很轻，甚至听不见 B 比原来更响
C 和原来的一样响，没有变化
9、利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒的。
A 空气 B 棉线 C 纸杯
10、声音在下列物体中，传播速度从快到慢排列正确的是（ ）
A 铝箔－木尺－棉线－尼龙绳
B 尼龙绳－棉线－木尺－铝箔
C 铝箔－木尺－尼龙绳－棉线
D 棉线－尼龙绳－木尺－铝箔
ABC作业1、声音是以___的形式传播。声音可以向_______传播。
2、传播速度：_____＞_____＞_____。
(气体、固体或液体）
3、声音在不同物体中的传播情况是_______。
4、声音传播速度从快到慢排列是:______ ______ ______ ______。
5、_____是传播声音的重要物质，在_____的环境中不能传播声音。
波四面八方固体液体气体不一样的铝箔木尺尼龙绳棉线空气真空
声音是怎样传播的？
振动的音叉轻轻触及水面会形成波纹水面向外扩散的一圈圈圆形波纹水波空气向外扩散的一圈圈疏密变化声波 声音是以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。声音可以向四面八方传播。P54声音的传播闹钟响时，铃声是通过什么传入 你们耳朵的？
——空气无振动声源没有振动时，周围的空气也没有振动。用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。以上实验说明：声音可以通过空气传播。假如没有空气，你们也能听到铃声吗？ 空气是传播声音的重要物质，如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们就只看见闹钟的铃在动，却听不见声音。在月球上宇航员之间是如何 进行交流的？登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线电话交谈，因为月球上没有空气，在真空的环境中不能传播声音。P56空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。
那你们猜猜看：声音可以在液体、固体中传播吗？P56声音能在水（液体）中传播棉线（固体）能传播声音声音在不同物体中的传播请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种物质中传播得最慢？传播速度：固体＞液体＞气体P55 通常情况下，声音在 中的速度最慢，在 中的传播速度较快，在 中最快。（气体、固体或液体）气体液体固体能能能能能能能能声音在不同物体中的传播实验记录表1
23
4
P56水上芭蕾选手的头部潜入泳池中時，为何仍能随音乐起舞？
你知道吗？声音能在液体中传播。
不能听到，声音在真空中无法传播。有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？明辨是非1、声音只能向一个方向传播。（ ）
2、在月球上即使两个人相隔不远，也不能直接相互通话。（ ）
3、在学校每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播。（ ）
4、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。（ ）
5、不同的物体传播声音的本领是不同的。（ ）
6、雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（ ）×√√√√×择优录取1、声音不能在（ ）中传播。
A 真空 B 固体 C 气体 D 液体
2、月球上的两个宇航员不能直接听到对方的声音，是由于月球上（ ）
A 没有无线电设备 B 气温太低
C 没有任何物质 D 没有空气
3、声音是以（ ）的形式传播的。
A 气流 B 直线 C 波
4、下列物质中传播声音速度最快的是（ ）
A 空气 B 水 C 钢铁
ADCD5、在没有空气的月球上，声音传播的效果是（ ）
A 更加快 B更加慢 C不能传播 D无法确定
6、声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（ ）
A 水－空气－木头－钢铁
B 空气－水－木头－钢铁
C 空气－木头－水－钢铁
D 水－空气－钢铁－木头
7、往已经被抽成真空的玻璃罩内注入空气，玻璃罩内闹钟的声音会（ ）
A 越来越模糊 B 越来越清晰
C 没有变化 D 先清晰后模糊CBB8、把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的闹钟发出的声音会（ ）
A 变得很轻，甚至听不见 B 比原来更响
C 和原来的一样响，没有变化
9、利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒的。
A 空气 B 棉线 C 纸杯
10、声音在下列物体中，传播速度从快到慢排列正确的是（ ）
A 铝箔－木尺－棉线－尼龙绳
B 尼龙绳－棉线－木尺－铝箔
C 铝箔－木尺－尼龙绳－棉线
D 棉线－尼龙绳－木尺－铝箔
ABC作业1、声音是以___的形式传播。声音可以向_______传播。
2、传播速度：_____＞_____＞_____。
(气体、固体或液体）
3、声音在不同物体中的传播情况是_______。
4、声音传播速度从快到慢排列是:______ ______ ______ ______。
5、_____是传播声音的重要物质，在_____的环境中不能传播声音。
波四面八方固体液体气体不一样的铝箔木尺尼龙绳棉线空气真空