人教新课标版必修一第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流教案

人教版高中历史必修一第四单元复习教案
第10课
鸦片战争
教学目标：
了解鸦片战争和第二次鸦片战争的基本史实；两次鸦片战争的影响
教学要求：
了解和掌握鸦片战争前夕清朝封建统治的腐朽和没落和欧美资本主义国家的迅速崛起；英国向中国走私鸦片的原因及危害；林则徐领导虎门销烟；《南京条约》；鸦片战争的影响；第二次鸦片战阵的爆发；《天津条约》、《北京条约》；第二次鸦片战争得影响。
重点：两次鸦片战争爆发的原因，鸦片战争对中国近代社会的影响
难点：鸦片战争后中国社会性质的变化以及第二次鸦片战争为什么是鸦片战争的继续
知识结构：
基础测评：
一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
1．2009年是虎门销烟170周年,以下有关虎门销烟的叙述,正确的是
(
)
①没有虎门销烟就没有鸦片战争
②它维护了中华民族的利益
③使英国再也不敢贩运鸦片
④林则徐的禁毒精神值得我们学习
A.
①③
B.
②③④
C.
①②④
D.
②④
2.鸦片战争爆发的根本原因是
(
)
A．保护鸦片贸易
B．割占中国领土
C．打开中国市场
D．争取外交礼仪平等
3．距今160年前，英国政府公然违背国际道德，向中国走私毒品鸦片，其直接目的是
（
）
A．扭转对华贸易逆差
B．腐蚀满清官员
C．抢占市场和掠夺原料
D．为发动战争寻找借口
4．中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为
（
）
A．长期闭关锁国状况被打破
B．社会性质开始发生根本变化
C．民族矛盾取代了阶级矛盾
D．中国第一次被西方国家打败
5．鸦片战争后中国的关税主权遭到破坏，主要表现在
（
）
A．中国不能单独决定关税税率
B．英国有权决定中国的关税税率
C．中国海关须由外国人管理
D．中国关税必须保持低税率
6.第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，主要是因为
（
）
A．背景相同
B．目的和性质相同
C．方式相同
D．发动战争的国家相同
7．著名历史学家黄仁宇写道：“《南京条约》签订之后十年，感到更不满意的不是战败国而是战胜国。”战胜国“不满意”的原因最有可能是
（
）
A．鸦片尚不能正常输入中国
B．掠夺的战争赔款太少
C．清政府排外态度没有改变
D．商品在中国仍然滞销
8．1844年，美国专使顾盛向美国政府报告：“……现在，英国和其他国家，也必须感谢美国，因为我们将这个门户开放得更广阔。”“门户开放得更广阔”的表现是
（
）
A．兵船可以任意到中国各通商港口“巡查贸易”
B．取得了“领事裁判权”
C．在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住的特权
D．天主教在通商口岸自由传教，修建坟地
9.第二次鸦片战争使外国侵略势力
（
）
A．打开了中国的西南门户
B．由沿海深入到长江中下游地区
C．取得了在中国建立租界的权力
D．取得在通商口岸传教的权力
10．下列表述中为《南京条约》《天津条约》和《北京条约》所共有的是
（
）
A．外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行
B．准许华工出洋
C．外国人可以在中国内地游历、经商、传教
D．开放通商口岸
二．阅读下列材料：
材料一：“天朝帝国万世长存的迷信受到了致命的打击。野蛮的、闭关自守的与文明世界隔绝的状态被打破了》”“英国的大炮破坏了皇帝的权威。……与世隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而这种隔绝状态在英国的努力下被暴力打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程。”
──马克思对鸦片战争影响论述摘录

材料二：“帝国主义侵略中国，反对中国独立，反对中国发展资本主义的历史，就是中国近代史。……帝国主义的侵略刺激了中国的社会经济，使它发生了变化，造成了帝国主义的对立物──造成了中国的民族工业，造成了中国的民族资产阶级。”
──毛泽东对近代资本主义侵略论述摘录
请回答：
（1）概述1840年后中国社会的主要变化，说明马克思论述的正确性。
（2）毛泽东的论述是否矛盾？为什么？
（3）综合材料一、二应如何全面认识近代资本主义列强对中国侵略的主要后果和影响。
第11课
太平天国
课程标准：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。感受农民阶级在社会危机不断加深中敢于斗争的革命精神。通过太平天国运动的学习，使学生对中国近代的农民运动有恰当认识。通过历史学习使学生关注中国农民问题，认识农民问题是中国社会的基本问题。
重点：太平天国运动兴起和失败；《天朝田亩制度》《天朝田亩制度》和《资政新篇》的积极作用与局限性
难点：《天朝田亩制度》的评价；太平天国运动的兴起和失败的必然性。
基础测评：
一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
1．马克思说：“推动了这次大爆炸（指太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮。”下列对这句话的理解，正确的是
（
）
A．太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为
B．鸦片战争激化了中国社会矛盾，导致太平天国运动爆发
C．太平天国运动以反对外国侵略为主旨
D．鸦片战争是太平天国运动爆发的根源
2．柳亚子《题太平天国战史》：“楚歌声里霸图空，雪染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”其中“煮豆燃萁”是指
（
）
A．永安建制
B．北伐失利
C．安庆保卫战失利
D．天京变乱
3．太平军攻占绍兴后，地主“向佃户收租，如乞丐状，善者给数斗，黩者不理”。这种现象反映了
（
）
A．“凡天下田，天下人同耕”的原则
B．太平天国否定了地主土地所有制
C．农民拥护太平天国“有饭同食”的原则
D．农民依靠太平天国政权进行抗租斗
4．下列对《天朝田亩制度》和《资政新篇》这两部文献具有相一致的方面表述，正确是（
）
A．都主张发展资本主义
B．都反对封建主义压迫
C．都成为太平天国的建国纲领
D．都以绝对平均主义作为指导思想
5．“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力。”这一说法的主要依据是
（
）
A．《天朝田亩制度》具有革命性
B．《资政新篇》要求发展资本主义
C．太平天国运动打击了清朝封建统治
D．拜上帝教吸收了西方文化
6．定都天京后，洪秀全颁布法令：“贵贱宜分上下，制度必判尊卑。”这反映洪秀全（
）
A．背叛了农民革命事业
B.要限制杨秀清的野心
C.为了完善农民政权的法律
D.没有摆脱封建传统思想的影响
7．“有田同耕，有饭同食”，“无处不均匀，无处不饱暖”，对《天朝田亩制度》这一规定的评价，错误的是
（
）
A.调动了农民生产积极性
B.具有理想主义色彩
C.反映了农民阶级的要求
D.是绝对平均主义方案
8．《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社会经济的主张
（
）
A．大同小异
B．互相矛盾
C．完全一致
D．互为补充
9．《资政新篇》较之《天朝田亩制度》更具有历史进步性，主要是指它
（
）
A．明确提出要以法治国，由公众选举官吏
B．更加鲜明地提出不许外邦人干涉中国内政
C．促使中国近代第一次思想解放潮流的发生
D．主张学习西方，最早提出在中国发展资本主义的方案
10．与中国古代农民战争相比，太平天国运动呈现出新的时代特征，最主要的是
（
）
A．反封建的同时又担负起反侵略的任务
B．利用宗教组织和发动群众
C．定都天京，建立政权与清政府分庭
D．斗争的矛头直指封建土地制度
二、阅读下列材料：
材料一：凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半……
凡天下，树墙下以桑。凡妇蚕绩缝衣裳……
……凡二十五家中，所有婚娶弥月喜事，俱用国库；……如一家有娶弥月事，给钱一千，谷一百斤，通天下皆一式。
──《天朝田亩制度》
材料二：兴车马之利，以利便轻捷为妙。倘有能适如外邦火轮车，一夜能行七八百里者，准自专其利，限满准他人仿造……
兴银行，倘有百万家财者，先将家资契式禀报入库，然后准颁一百五十万银纸，刻以精细花草，盖以国印图章，或银货相易，或纸银相易，皆准每两取息三厘……
外国有兴保人物之例：凡屋宇人命货物船等有防于水火者，先与保人议定，每年纳银若干，有失则保人赔其所值，无失则赢其所奉。
──《资政新篇》
请回答：
（1）根据材料一，《天朝田亩制度》的主旨是什么？概括其有关主张并加以说明。
（2）根据材料二，《资政新篇》的主旨是什么？概括其有关主张并加以说明。
（3）哪个纲领符合农民阶级的愿望？
（4）有人认为《资政新篇》是对《天朝田亩制度》的补充和发展，这种观点是否正确？为什么？
第12课
甲午中日战争和八国联军侵华
教学目标：
掌握西方列强发动这两次大规模侵略中国的原因、目的和实质；了解两次侵略战争的经过和中国人民抗争的史实，理解中国近代史既是列强侵华的历史，也是中国人民不断反抗侵略的历史；掌握《马关条约》和《辛丑条约》的内容及其危害，理解中国半殖民地半封建社会是逐渐形成的。
重点：甲午中日战争和《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》。
难点：《马关条约》、《辛丑条约》两个不平等条约对中国的影响。
知识结构：
基础测评：
一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
1．日本选择甲午年发动对中国的战争，其有利的国际国内背景有
（
）
①欧洲列强矛盾尖锐
②美国崛起寻找盟友
③明治维新后日本国力逐渐强盛④清朝洋务运动取得较大发展
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
2.在《马关条约》中，最有利于列强对华经济扩张的条款是
（
）
A．开辟内河新航线
B．在苏杭富庶地区开放新的通商口岸
C．允许日本在商品口岸开设工厂
D．给予日本巨额赔款
3.《马关条约》签订后，列强对华经济侵略进入一个新的阶段。这主要体现在
（
）
A．列强势力开始进入中国腹地
B．列强开始争夺在华路矿权
C．列强强迫清政府承担巨额赔款
D．列强从商品输出为主转为资本输出为主
4.1894年清政府丧失黄海海域制海权的主要原因是
（
）
A．李鸿章推行“避战自保“的方针
B．北洋舰队主力被歼灭
C．北洋舰队将领临阵脱逃
D．北洋舰队装备落后
5.“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平。”反映义和团认识到了
（
）
A．农民阶级与外国侵略势力的矛盾是主要矛盾
B．人民大众与封建主义的矛盾占主要地位
C．西方列强与中国政府的矛盾尖锐
D．帝国主义与中华民族的矛盾是主要矛盾
6.《辛丑条约》签订后，总理衙门改为外务部，位居六部之上，这一重大变化反映出
（
）
A．该部级别特殊
B．该部职能专门化
C．清朝对外交往大
D．清朝中央机构完全半殖民地化
7．义和团运动的直接作用是
（
）
A．粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划
B．促进了资产阶级民主革命的兴起
C．暴露了清政府的本质，促进了人民的觉醒
D．抗击了清政府的反动统治，加速了它的灭亡
8.下列关于列强在中国获取下列特权的先后顺序是
（
）
①领事裁判权
②公使驻京权
③协定关税权
④设厂权
A．①②③④
B．③①②④
C．③①④②
D．①③④②
9．20世纪初，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，突出表现在
（
）
A．惩办反帝爱国官吏
B．同意拆毁大沽炮台
C．中国内地全部开放
D．严禁中国人民反帝
10．《辛丑条约》签订后，中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立，这主要是指
（
）
A．清政府完全成为列强侵华的工具
B．中国成为列强宰割的对象
C．中国自然经济完全解体
D．中国被纳入资本主义世界市场
二、材料分析题
材料一:
自今以来,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。
——中英《南京条约》（1842年8月29日）
材料二：
日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。
——中日《马关条约》(1895年4月17日)
材料三:
大清国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之炮台,一律削平……由诸国分应主办……留兵驻守,以保京师至海通道无断绝之虞.……各省督抚文武大吏既有司各官,于所属境内,均有保平安之责,如复滋伤害诸国人民之事,或再有违约之行,必须立即弹压惩办。
——《辛丑条约》(1901年9月7日)
请回答:
比较材料一、二所反映条约内容的异同。
（2）《辛丑条约》签订后,帝国主义开始了争夺侵华权益的新阶段。请结合材料三加以说明。
（3）综合上述材料，列强侵华呈现怎样的发展趋势？
第10课
鸦片战争
1.D
2.C
3.A
4.B
5.A
6.B
7.D
8.A
9.B
10.D
11．（1）鸦片战争，英国等打破了中国闭关自守的大门，带来了深远的影响。它使中国的自然经济开始解体，客观上刺激了中国民族资本主义的产生。
（2）不矛盾。帝国主义侵略对中国民族资本主义有极大的阻碍作用，但又促使了封建经济的解体，客观上又为中国资本主义发展创造了条件。
（3）近代资本主义列强对中国的侵略，给中国人民带来了深重的灾难，造成了中国社会的落后，但也促使了中国产生了资本主义和新的阶级力量。
第11课
太平天国.
1.B
2.D
3.
D
4.B
5.C
6.D
7.A
8.B
9.D
10.A
11．（1）《天朝田亩制度》的主旨是废除封建私有制度，建立一个绝对平均、均匀的理想社会。如材料一中明确规定按人口平均分配土地，提出财富公有平均主义的分配产品方案，建立一个小农经济王国。
（2）《资政新篇》的主旨是鼓励发展资本主义。如材料二中主张发展交通运输和金融事业，鼓励民间开矿；主张设立保险机构实际上是承认财产私有权。
（3）《天朝田亩制度》关于分田的规定最符合农民阶级对土地渴求的愿望。
（4）不正确。因为《天朝田亩制度》要废除一切私有财产平均分配，而《资政新篇》允许“百万家财者”存在，鼓励发展私有财产。带有强烈的资本主义色彩的《资政新篇》是符合时代潮流的进步纲领，而《天朝田亩制度》则是违背社会发展规律的空想。
第12课
甲午中日战争和八国联军侵华
1.C
2.C
3.D
4.A
5.D
6.D
7.A
8.B
9.D
10.A
（1）同：都对中国进行经济侵略；都有开放通商口岸的内容。异：体现的主要经济侵略方式不同，前者以商品输出为主，后者以资本输出为主。
（2）帝国主义争夺的焦点转到中国北方，主要通过控制清政府来侵华。
（3）趋势：列强在华享有的特权逐步扩大，从以经济侵略为主逐步转向控制中国政府,实行“以华治华”。
第13课　辛亥革命
一、教学目标
1、课程标准：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立“中华民国”的历史意义。
（1）联系学过的列强侵华、清政府反动卖国的历史，简要说明辛亥革命爆发的原因，为认识辛亥革命的意义作铺垫。
（2）利用《武昌起义形势图》、《清王朝分崩离析图》等地图资料，提供“武昌起义—革命扩展—成立民国”的线索，归纳辛亥革命的主要过程。
（3）分析辛亥革命的意义可以侧重其变革政治体制的意义，可以引用1912年前后的一些史实作对比性的说明，也可以援引《中华民国临时约法》的一些重要史料来帮助理解推翻君主专制制度的价值。
2、重点：爆发原因、《临时约法》、评价辛亥革命。
难点：三民主义、袁世凯篡权、辛亥革命的局限性。
二、知识结构
三、基础测评
1．中国国同盟会成立的历史条件不包括
（
）
A．保路运动的兴起
B．各地革命活动的蓬勃发展
C．民主革命思想的广泛传播
D．革命知识分子队伍的壮大
2．同盟会的成立，标志着资产阶级民主革命进入了一个新的阶段。这主要是指
（
）
A．资产阶级革命派开始形成
B．积极发动广大人民参加革命
C．与保皇派展开激烈的论战
D．革命有了统一的领导和组织
3．孙中山的三民主义所要解决的主要社会矛盾是
（
）
A．中华民族与帝国主义的矛盾
B．封建主义与人民大众的矛盾
C.
民族资产阶级与满洲贵族的矛盾
D．资产阶级革命派与立宪派的矛盾
4．在特定的历史背景下，武昌起义能够取得胜利的最重要的条件是
（
）
A．阶级矛盾尖锐
B．资产阶级知识分子数量多
C．共进会和文学社的工作
D．革命士兵在关键时刻的果断与勇敢
5．1912年清朝统治的结束，意味着中国
（
）
A．君主专制政体的结束
B．专制统治的结束
C．封建统治的结束
D．君主立宪制的破产
6．《中华民国临时约法》规定“中华民国主权属于国民全体”，其根本意义在于
（
）
A．人民在政治上翻了身
B．总统由人民选举产生
C．否定了君主专制
D．促进了资本主义的发展
7．参加过辛亥革命的老人吴玉章曾经说过“从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”出现这种变化的根本原因是
（
）
A．民族资本主义进一步发展
B．帝国主义扶植袁世凯
C．民主共和观念深入人心
D．民主与科学在中国实现
8．有人曾说“辛亥革命是一朵不结果实的花”，对此理解正确的是
（
）
A.帝国主义干涉使南京临时政府内外交困，被迫解散
B.袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实，孙中山出走海外
C.推翻封建帝制建立了共和国，但未改变社会性质、未完成革命任务
D.革命阵营中的立宪派和旧官僚向革命派进攻，迫使孙中山辞职
9．有人认为：“从实力来讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里，而偌大的清帝国不亡于洪、杨（秀清），却被孙文的几个口号叫垮了，何哉？主题使然也。孙中山把主题摸对了，几颗‘炸弹’一丢，满清帝国就土崩瓦解了。”你认为文中的“主题”应该是（
）
A．以暴力革命推翻清朝反动统治，重建汉族政权
B．以暴力革命推翻清朝和帝国主义的反动统治
C.
以暴力革命推翻清朝反动统治，建立民主共和国
D．满足农民的土地要求，使之与民族资产阶级一起革命
10．胡锦涛主席在首都各界纪念全国人民代表大会成立五十周年大会上指出：“辛亥革命没有改变旧中国的社会性质和人民的历史命运，那时建立的资产阶级共和制没有能保障广大人民的权利，最终在各种反动势力的冲击下归于失败”。造成这一结局的历史原因有（
）
①西方式的政治体制脱离了中国国情
②中国国民的素质与共和制的要求相差太远
③帝国主义和封建主义的破坏
④民族资产阶级具有致命的阶级局限性
A．①②③
B．①②④
C.
①③④
D．②③④
11．有人说辛亥革命成功了，你怎样理解？也有人说辛亥革命失败了，为什么？
第14课
新民主主义革命的崛起
一、教学目标
1、课程标准：概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
了解国共合作、北伐战争。
（1）联系第一次世界大战和战后巴黎和会的相关知识，从国际、国内两方面分析五四运动爆发的原因。
（2）以“五四青年节”为切入口，引导学生描述五四运动的场景，感受青年学生的爱国激情；从政治、思想、文化等方面去讨论五四运动的历史影响。
（3）从思想、阶级、组织等方面归纳中国共产党成立的条件。
2、重点：五四风雷；国共合作和北伐战争。
难点：五四运动的历史意义；中国共产党诞生的意义；国民革命运动失败的原因。
二、知识结构
SHAPE
\
MERGEFORMAT
三、基础测评
1．1919年春夏之交，上海各界民众积极参加爱国运动，上海“大世界”娱乐场中的跑马生意也随之萧条了，有人在其大门上贴了一副对联：“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”喻指
（
）
A．帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》
B．辛亥革命的果实被袁世凯所窃取
C．中国在巴黎和会外交失败
D．日本企图颠覆华北实现“自治”
2．五四运动中提出了“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，这充分体现了五四精神的主旋律是
（
）
A．爱国主义精神
B．民主精神
C．科学精神
D．追求真理、勇于解放的精神
3．运动中心由北京转移到上海后，五四运动由最初的学生爱国运动发展为全国性的群众爱国运动，这充分说明
（
）
A．上海是最早发生工人罢工的城市
B．五四运动属于资产阶级民主革命
C．五四运动具有反帝反封建的性质
D．五四运动具有广泛的群众基础
4．五四运动取得初步胜利的决定因素是
（
）
A．青年学生发挥了先锋作用
B．工人阶级登上政治舞台,发挥主力军作用
C．先进知识分子指导、推动并领导
D．广大人民的彻底觉醒
5．把五四运动作为中国新民主主义革命开端的标志，其主要依据是
（
）
A．社会性质的改变
　B．革命任务的改变
C．领导阶级的改变　
D．革命性质的改变
6．“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”这是董必武同志于20世纪60年代写的一首诗。诗中“四十年前会上逢”的“会”是指
（
）
A．中共一大
B．中共三大
C．八七会议
D．遵义会议
7．中共一大上规定党成立以后的中心工作是
（
）
A．传播马克思主义
B．实现社会主义和共产主义
C．与国民党合作
D．组织工人阶级，领导工人运动
8．国共合作的实现和革命统一战线建立的标志是
（
）
A．中共一大召开　B．中共二大的召开
C．中共三大的召开
D．国民党一大的召开
9．宋庆龄说：“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”其“内部条件”是指
（
）
A．一战后，中国民族工业重新受到列强压制
B．“打倒列强，除军阀”成为全国人民的共同愿望
C．中国共产党吸取大革命失败的经验教训，积极寻找同盟者
D．国民党是比较革命的民主派，而且在广东拥有根据地
10．1927年，国民革命失败了，这里所说的“失败”，主要是指
（
）
A．共产党内右倾错误占了上风　
B．蒋介石、汪精卫背叛革命
C．反帝反封建的革命任务没有完成　
D．中共领导的工农运动转入低潮
11．阅读下列材料
材料一　沪埠自青岛问题发生后,学生二万余人全体罢课,以抵制日货取消密约为名义,开会演说,发布传单,纷扰业已多日，……本日因北京学生被捕消息传沪,晨间学生结团出发,先在南市要求商号罢闭，……于是俄顷之间,南市一律罢闭……
(10日)有火车,轮船机工及钱业大司各均罢工之事,人心大慌。
──上海交通银行1919年6月5日、10日电函
材料二　曹陆章已令准免职，津埠本日开市，北京学界刻已筹议上课。……沪市各界,希悉力劝解。
──内务部1919年6月11日致沪市各界电
请回答：
（1）以上材料所反映的情况发生于哪一重大历史事件之中？
（2）据材料指出该重大事件深入发展的表现。
（3）材料二中的“曹章陆已令准免职”说明了什么？

第15课
国共的十年对峙
一、教学目标
1、考试说明：南昌起义、井冈山革命根据地的建立、红军长征、遵义会议。
（1）通过南昌起义、秋收起义等历史事件的分析，理解中国共产党工作重心为什么要转移到农村。
（2）通过“工农武装割据”的学习，学会将历史事件有机联系在一起，形成完整的历史概念。
2、重点：南昌起义；农村革命根据地的建立；遵义会议。
难点：“工农武装割据”思想；为什么说遵义会议是中共历史上生死攸关的转折点？
二、知识结构
SHAPE
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MERGEFORMAT
三、基础测评
1．仔细观察下列图片，如果用一个主题概括图中事件的教训，最突出的应该是
（
）
A．必须尽快解决农民土地问题
B．要不惜一切代价夺取大城市
C．必须走适合国情的革命道路
D．必须武装反抗国民党反动派
2．毛泽东曾对一个外国来访者说过：“……哎！1927年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到，我们还会孵出小鸡来！”对“孵出小鸡”最准确的理解是
（
）
A．形成以毛泽东为首的坚强领导核心
B．完成战略大转移，使中国革命转危为安
C．成功开辟出井冈山革命道路
D．成功调解西安事变，实现第二次国共合作
3．美国一位历史学家说“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指
（
）
A．武装反抗的策略
B．开辟敌后抗日根据地的策略
C．建立抗日民族统一战线的策略
D．走农村包围城市的革命道路
4．中国共产党在农村革命根据地中开展土地革命，其主要内容是
（
）
A．打土豪，分田地，废除封建剥削
B．实行土地国有制
C．消灭地主阶级和富农阶层
D．领导根据地军民进行经济建设
5．右图中“星星之火，可以燎原”这一论断的准确内涵是
（
）
A．建立农村革命根据地，以夺取全国革命胜利
B．建立抗日根据地，以夺取抗日战争的胜利
C．开辟解放区，以夺取解放战争在全国的胜利
D．开展土地革命，发动广大农民参加革命
6．
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”当年红军“远征”的直接原因是
（
）
A．传播革命思想
B．彻底清算“左”倾错误
C．奔赴抗日前线
D．红军第五次反“围剿”失利
7．遵义会议后，红军攻克娄山关，毛泽东填写了《忆秦娥·娄山关》一词：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”对这一词句的理解，最贴近其历史寓意的是
（
）
A．遵义会议后，红军长征从此一路坦途
B．遵义会议，中国革命经历了生死攸关的转折
C．遵义会议前的中国革命彻底失败，必须从头再来
D．革命道路漫长而艰巨，前途不容乐观
8．中国共产党在革命实践中，通过不断总结正、反两方面的经验教训，从幼年走向成熟。它第一次独立自主地运用马克思主义基本原理解决自己的路线、方针、政策是在
（
）
A．八七会议上
B．遵义会议上
C．洛川会议上
D．中共八大上
9.某旅行社新推出
“重走长征路”的旅游线路，按照当年中央红军的长征历程，该线路所经过地点的先后顺序应是：①泸定桥
②瑞金
③遵义
④吴起镇
（
）
A．①②③④
B．②③①④
C．①③②④
D．②①③④
10．右图是位于四川省松潘县川主寺镇元宝山顶的“中国工农红军长征纪念总碑”。长征的起点和终点都不在四川，“红军长征纪念总碑”却建在四川，你认为下列哪一理由不可能成为历史依据
（
）
A.红军长征在四川经过的时间长、活动范围广
B.四川是抗战的后方和指挥中心
C.红军在四川境内爬雪山、过草地，进行了艰苦卓绝的斗争
D.四川是红军长征的主体地区
11、国民大革命失败后和第五次反“围剿”失败后，中国革命都面临着危险的局面，中国共产党是如何扭转危险局面的？
第16课
抗日战争
一、教学目标
1、考试说明：九一八事变与七七事变；抗日民族统一战线的建立；正面战场的抗战与敌后抗日斗争；南京大屠杀；侵华日军发动的细菌战和毒气战的罪行；抗日战争的胜利及其历史地位。
（1）梳理日本侵华的史实，认识到日本帝国主义发动侵华战争是蓄谋已久的。列举侵华日军的罪行，控诉军国主义的罪恶，培养正确的价值观和正义感。
（2）分析全民族抗战重要作用及其重要意义，认识中国军民大无畏的英勇斗争精神，进一步树立人民创造历史的唯物史观，提高全面分析历史问题和评价历史事件的能力。
2、重点：“全民族的抗战”；抗日战争胜利的意义。
难点：日本为什么发动全面侵华战争？抗日战争取得最后胜利的原因。
二、知识结构
SHAPE
\
MERGEFORMAT
三、基础测评
1．右图是一幅关于抗日战争的漫画。对此漫画所表达的主题，理解准确的是
（　）
A．日本法西斯势力不堪一击
B．抗日民族统一战线是抗战胜利的重要保证
C．抗日力量占据绝对优势
D．日本侵略势力为战争付出了沉重的代价
2．1940年，周恩来在重庆与当时的棋王谢侠逊对弈时一语双关地说：“明人重炮，清人重马，我们应该重兵卒。”周恩来的话实质上反映了
（　）
A．周恩来深谙历史知识
B.放弃炮马，亦和亦战，能扭转中国战局
C．要依靠政府军队士兵
D.中共依靠群众，实行全面抗战路线
3．江苏省某纪念馆门前有“N4A”的标志，它是下列哪支部队的英文简写
（　）
A．北伐战争中的第四军 B．国共对峙时期的中国工农红军第四军
C．长征时期的红四方面军 D．抗日战争时期的新四军
4．从事实上粉碎日本三个月灭亡中国狂妄计划的战役是
（　）
A．武汉会战　
B．太原会战　
C．徐州会战　
D．淞沪会战
5．下列对抗日战争两个战场的形成及其相互关系的分析，不正确的是
（　）
A．国共双方分别指挥抗日军队，形成两个战场
B．敌后战场一直是抗日战争的主战场
C．敌后战场作战方式与正面战场截然不同
D．敌后战场与正面战场同时存在，是第二次世界大战中国战场的特色
6.
“南京大屠杀”是日本帝国主义最为典型的侵华罪恶之一。我们在研究“南京大屠杀”时，最有力的证据是
（　）
A．当年受害者的控拆材料
B．历史专著中对“南京大屠杀”的描述
C．侵华日军老兵的回忆录
D．屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片
7．1940年9月蒋介石发出一则通电：“贵部窥此良机，断然出击，予敌甚大打击，特电嘉奖。”蒋介石通电嘉奖的战役是
（　）
A．平型关大捷
B．台儿庄战役
C．百团大战
D．枣宜会战
8．中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民与其他反法西斯国家结成同盟，共同作战。下列战役属于世界反法西斯同盟协同作战的是
（　）
A．徐州会战中的台儿庄战役　
B．中国远征军的远征缅甸
C．八路军开展的百团大战　　
D．太原会战中的平型关大捷
9．抗日战争胜利的意义包括
（　）
①第一次取得反对帝国主义战争的完全胜利　②增强了民族自尊心和自信心　③世界反法西斯战争的主战场是中国战场　④中国的国际地位大大提高
A．①③④　
B．①②④　
C．①②③　
D．②③④
10．抗日战争胜利后，中国成为联合国安理会常任理事国。这说明抗日战争的胜利
A.提高了中国的国际地位
B.使中国成为世界政治大国
C.使中国摆脱了半殖民地状态
D.有利于国内和平民主建国
11．2005年4月29日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战时表示，国共两党共同迈出了历史性的一步，既标志着两党的交往进入了新的发展阶段，也体现了我们两党愿共同促进两岸关系发展的决心和诚意，我们共同迈出的这一步，必将记载在两岸关系发展的史册上。
请回答下列问题：
（1）胡锦涛总书记说“两党的交往进入了新的发展阶段”，那么，国共两党在历史上还有哪两次握手？分别形成于哪一年？以什么事件为标志？
（2）回顾历史，国共两党合作的历史原因主要是什么？
（3）两次国共合作对中国的民主革命和民族解放运动产生了什么积极的影响？
第17课
解放战争
一、教学目标
1、考试说明：挺进大别山；三大战役；中共七届二中全会；新民主主义革命的胜利。
2、重点：重庆谈判与《双十协定》、三大战役的胜利、新民主主义革命胜利的意义。
难点：1．中国共产党如何应对国民党“假和平、真内战”的策略？
2．深入分析新民主主义革命胜利意义，思考为什么说：“它是马克思主义在中国的胜利”？为什么近代中国人民会选择马克思主义？
二、知识结构
三、基础测评
1．抗战胜利后，蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆“商讨”国内和平问题的主要原因是（
）
A．中国共产党力量强大
B．广大人民反对内战
C．发动内战的准备不足
D．为了实现和平、民主建国
2．20世纪40年代朱自清总结了人们的普遍心情：“胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了，幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是：
（
）
A．驱除鞑虏，恢复中华
B．要和平，争民主
C．还我河山，守土抗战
D．打倒列强，除军阀
3．1945年8月，《大公报》报道毛泽东来到重庆的消息时称：“爱好民主自由的人士都知道，这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”这反映了“爱好民主自由的人士”期盼
（
）
A.
国共双方和平协商，创建新中国
B.
国共双方消除隔阂，共同抗日
C.
共产党领导人民推翻国民党的统治
D.
共产党与民主党派合作建立新中国
4．全面内战爆发后，国民党军队首先大举进攻
（
）
A．中原解放区
B．陕甘宁边区
C．山东解放区
D．大别山根据地
5．毛泽东指出：“这是一个历史的转折点，这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”其中的转折点指
（
）
A．解放军进行战略反攻
B．中华人民共和国成立
C．三大战役取得胜利
D．
中共七届二中全会
6．文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：“打了三个战役，白了一根头发，值得！”这时的中国人民解放军
（
）
A．粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻
B．实现了挺进中原地区的计划
C．取得了战略性大决战的胜利
D．攻克了中华民国的首都南京
7．三大战役的胜利，最重要的战略意义是
（
）
A．解放了东北全境
B．基本上消灭了国民党军队主力
C．长江以北全部解放
D．直接威胁南京和武汉
8.
下图是某历史学习小组在研究性学习中使用的一幅地图。据图中反映的历史信息判断，你认为研究课题是
A．国共对峙时期中共农村根据地的蓬勃发展
B．抗日战争后期人民战略反攻形势
C．人民解放战争时期的战略总决战
D．人民解放军渡江作战的态势
9．下列毛泽东诗词反映的历史事件，发生的先后顺序是
①“不到长城非好汉，屈指行程二万”　
②“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”
　
（
）
③“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”
④“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”
A．①②③④
B.③④①②
C.
③①②④
D.
①③④②
10.
解放战争后期，蒋介石曾在山西白云观抽签，得一“下下签”，他叹息败局已定。不久，毛泽东也恰巧来到白云观，为助兴也抽了一签，得“上上签”。此事后来蒋介石知道了，说：“天意”。毛泽东却说：“民意”。对此理解错误的是
（
）
A．蒋介石的失败具有历史必然性，这是“天意”
B．“民意”指反蒋符合人民的意愿和利益
C．蒋介石夸大了失败的偶然性，未看到失败的真正原因
D．中共通过土地改革等措施，“得人心者得天下”
11．阅读下列材料：
中共中央指出：“现在苏美英三国同不赞成中国内战，我党又提出和平、民主、团结三大口号，并派毛泽东、周恩来、王若飞三同志赴渝和蒋介石商量团结建国大计，中国反动派的内战阴谋，可能被挫下去。国民党……仍然百孔千疮，内部矛盾甚多，困难甚大。在内外压力下，可能在谈判后……造成两党合作、和平发展的新阶段。”
——摘编自《中国共产党七十年》
请回答：根据材料指出中共决定到重庆谈判的理由。
参考答案
第13课：
1～10：ADBDA
CCCCC
11、略。
第14课：
1～10：CADBC
ADDBC
11．（1）五四运动。
（2）上海出现三罢斗争，运动中心从北京转移到上海。
（4）亲日派被罢免，五四运动取得一定的胜利。
第15课：
1～10：CCDAA
DBBBB
11、大革命失败后：中国共产党发动了一系列的武装起义，创建革命军队，并将部队带到农村建立农村革命根据地，开展土地革命，进行根据地经济建设。到1930年夏，全国已建立起大大小小十几块农村革命根据地。革命的星星之火，形成燎原之势。
第五次反“围剿”失败后：中共中央和红军进行战略转移，经过二万五千里长征，胜利到达陕北，使中国革命转危为安；召开遵义会议，结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
第16课：
1～10：BDDDB
DCBBA
11、(1)国共第一次合作，形成革命统一战线；1924年；中国国民党一大。
国共第二次合作，形成抗日民族统一战线；1937年；国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言。
(2)第一次合作——为了对付共同的敌人北洋军阀和帝国主义。
第二次合作——为了取得全民族抗战的伟大胜利。
(3)第一次合作：大革命取得了伟大成果，沉重打击了帝国主义的走狗――北洋军阀。
第二次合作：全国各阶层形成了抗日民族统一战线，取得抗战的完全胜利。
第17课：
1～10：CBAAA
CBDCA
11、苏美英三国不赞成中国内战；中共提出的和平、民主、团结的口号得到人民的支持；国民党内部矛盾多，困难大；揭穿反动派的内战阴谋，力求使两党合作、和平发展。
武昌起义
（爆发）
同盟会的成立
武昌起义
历史条件：经济基础、阶级基础、思想基础、组织基础
成立：时间、地点、纲领、领导
性质：
意义：
发生的条件：
经过：
影响：
中国民主进程的丰碑
（意义）
袁世凯窃取
辛亥革命的果实
辛亥革命的历史意义
1、袁世凯为什么能？
2、袁世凯是如何窃取的？
性质：
作用
《中华民国临时约法》
中华民国成立
（高潮）
中华民国成立
内容：
性质：
意义：
辛亥革命
新民主主义革命的崛起
五四风雷
中共诞生
国共合作与北伐战争
导火线：
经过
结果：
意义：性质、学生与工人阶级的作用、影响
条件
标志：中共“一大”的召开
意义
必要性：
决策：
实现：
国共合作
国民革命运动
兴起与发展
高潮
失败
南昌起义
发动的原因
经过
意义
国共的十年对峙
“工农武装割据”
土地革命
八七会议
秋收起义
农村革命根据地的建立
土地革命和根据地经济建设
红色政权的建立
原因：
开始：
遵义会议
长征胜利进军
意义
红军长征
南昌起义
秋收起义
全民族的抗战
从“九一八事变”到“华北事变”
卢沟桥事变
全民族抗战的实现
中共抗战
国民政府抗战
抗日战争
日军的滔天罪行
南京大屠杀
潘家峪惨案
“七三一部队”
抗战的胜利
百团大战
中国远征军
抗战的胜利及其历史意义
内战的爆发
战略反攻和三大战役
新民主主义革命的伟大胜利
解放战争
国共北平和谈
渡江战役
历史意义
挺进大别山
三大战役
蒋介石“假和平、真内战”的策略
争取和平民主的斗争
全面内战的爆发