开心英语三年级上册教案 unit 5(4)（广东版）

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广东版开心英语三年级上册
Unit 5 Who’s she
一、教学内容：
Vocabulary:
father, mother, brother, sister, family
Target:
Who’s she/he She/He is my ….
教案流程图：
二、教案
教育目标：
1． 知识技能目标
1） Words:掌握单词father, mother, brother, sister, family
2） Sentences:熟悉掌握下列句子并能熟练运用。
Who’s she She’s my mother.
2． 情感目标
通过对话、小组活动，加强学生间的情感交流，培养他们的合作、参与精神。
重点难点
掌握句型Who’s she She’s my mother .
课前准备
1． 教学图片
2． 多媒体课件。
3． 头饰。
板书设计
三、教学步骤：
（1） Warm up:
I. Say”hello”to the children.
II. Sing ABC song .
（2） Preparation:
复习What’s this It’s …的句型。
（3） Presentation:
A. 利用课件引入Who’s she She’s …
B. 利用图片教学father, mother, brother, sister, family
C. Listen and repeat
（4） Consolidation
I. 用找图片的游戏方式进行巩固性练习。
II. Chant
III. 做练习题
（5） Development
I． 让学生以Who’s she/he She/He is … 的句型谈论照片
II． 表演
III．Sing a song.
（6） Summary
（7） Homework
背诵并抄写今天所学的单词。
Warm up
Presentation
Consolidation
Application
Summary
Homework
Sing ABC song.
利用图片教授单词、句型。
让学生完成一个puzzle，对所学知识进行真实的运用、表演。
1. 找图片。
2. Chant 。
3. 做练习题。
Who’s she？
Who’s she？
She is my ….
Who’s she？
She is my ….
单
词
图
片
单
词
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