《Module 7 Unit 2 What’s that 》教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）学生能听懂，会说，会用词汇that, say, again, schoolbag, ball, book.
（2）学生能理解对话，并学会运用句型: --What’s this/ that --It’s a...区别this和that.
（3）学生能够听懂、会说、会表演课文内容并能正确使用this/that来表达远近事物。
2.过程与方法
在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。
3.情感态度和价值观
积极参与各种课堂学习活动并激发学生积极说英语的兴趣。
【教学重点】
使用句型--What’s this/ that --It’s a...正确表达远近事物。
【教学难点】
this和that的区别。
【教学方法】
任务型教学法、情景教学法、交际法。
【课前准备】
单词卡片，多媒体PPT。
【课时安排】
1个课时
【教学过程】
一、Warming up and Revision
1. Greetings. (师生间简单地打招呼。)
2. Let’s read.
老师出示单词，学生认读。复习以前学过的名词: desk, chair, blackboard…
3. What’s missing Then ask and answer.
做游戏，看谁记得准，复习上节课的重点单词和句型。
4. Listen and chant.
听录音学唱。
5. Let’s chant together.
观看Flash, 一起唱一唱。
二、Presentation
1. Say and learn.
(1)打开幻灯片6-8页，读句子学习本课新单词。注意that和this的区别。
(2)按照单词出现的顺序标号并读一读。考查对本课新单词的掌握。
2. Listen and say.
(1) Let’s watch and guess. 观察图片: What’s that 引出本课话题。
(2)带着问题来听课文并跟读，注意this和that的用法。
(3)全班分成两组来练习对话。
(4)以小组为单位练习对话，并表演。
(5)Let’s watch. 观看Flash对比this和that的不同.
(6)讲解文本，突破重难点：
What’s this？（问距离比较近的）
What’s that？（问距离比较远的）
答语是：It’s a…
(7)教师板书：--What’s this/ that --It’s a...
(8)听录音，跟读课文。模仿语音语调。
三、Practice
1. Fill, ask and answer.
打开幻灯片15-17页，填空并进对话练习。
2. Listen and color.
听录音，并给图片图上相应的颜色。
3. Listen and say. Then chant.
听录音读句子，然后跟唱。
4. Play the game. Look and guess.
模仿课文进行类似的表演。
5. Draw and talk.
每人画一幅画，然后和同学交换并说一说所画的内容。
6. 完成幻灯片中相应的课堂练习。
四、Summary
根据板书复述今天学习的内容。
五、 Homework
1. Read and write the new words.
2. Listen and imitate “Unit 2”.
【板书设计】
Module 7 Unit 2 What’s that
1. that say again
schoolbag ball book
2. --What’s this/ that
--It’s a...
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一、写单词。
1. This is an _____(英语) 书。
2. _____ (那个) is my chair.
3. Please _____(说) it aloud.
4. This is my _____(书包).
5. Sing the song _____ (又，再).
二、用be动词的填空
1. That______ a girl.
2. How old_____ you
3. This _____ an old classroom.
4. They _____ my teachers.
5. It ____a blue pen.
三、选择填空。
( ) 1. That is ____pen. It’s _____ English pen. 21世纪教育网版权所有
A. a…an B. a…a C.an…an
( ) 2. --What’s that -- ____ a quilt.
This’s B. This is C. It’s
( ) 3. — ______ — It’s a book.
A. What’s that B. What color is it C. How are you 21教育网
( ) 4. --______ are you –I am OK.
A. What B. How C. what
( ) 5. It’s a ________.
A. pen blue B. blue pen C. biue’s pen
四、按要求完成下列各题。
1. a/ red/ it/ is/ chair (.) (连词成句)
___________________________________________
2. is/ my/ it/ schoolbag (.)(连词成句)
___________________________________________
3. is/ what/ that ( )(连词成句)
_________________________________________
4. That is a schoolbag. (对划线部分提问)
_____________________________________________
5. That is a teacher. (变否定句)
________________.
五、连线题。
1. Good morning. A. Fine, thanks. And you
2. Fine, thanks. And you B. I’m fine, too. 21cnjy.com
3. Spell it, please. C. It’s a chair. 21·cn·jy·com
4. What’s that D. D-E-S-K.
5. How are you E. Good morning. www.21-cn-jy.com
《Module 7 Unit 2 What’s that 》答案
一、【答案】1. English 2. That 3. say 4. schoolbag 5. Again
二、【答案】1. is 2. are 3. is 4. are 5. Is
【解析】1.3.5主语第三人称单数,be用is.
2. 主语是you, be用are。
4. 主语是they复数，be用are。
三、【答案】1. A 2. C 3. A 4. B 5. B
【解析】 1. 考查a和an的用法。a用在辅音音素前，an用在元音音素前，故选A。
2. 答语用it代替问句中的that。故选C。
3. 根据答语“它是一本书”可知询问“那是什么？”，故选A。
4. 根据答语“我身体很好”可知询问“你身体好吗？”，故选B。
5. blue形容词修饰名词放在名词前，故选B。
四、【答案】 1. It is a red chair.
2. It is my schoolbag.
3. What is that
4. What is that
解析：划线部分是事物，故用what提问。
5. That is not a teacher.
解析：系动词后加not构成否定句。
五、【答案】1—E 2—B 3—D 4—C 5--A
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外研版小学英语三年级上册
Module 7
Unit 2 What’s that
What’s missing Then ask and answer.
classroom
pupil
school
teacher
--What’s this
--It’s a…
包里有什么？你能猜到吗？
What’s in the bag Can you guess
Listen and chant.
Pen and pencil.
Pencil and pen.
Pen and pencil,
Say it again!
say
again
说
再一次
Let’s chant together.
Say and learn.
--What’s that
--It’s a schoolbag.
schoolbag
书包
that
那，那个
Say and learn.
--What’s this
--It’s a ball.
ball
球
Say and learn.
--What’s that
--It’s a book.
book
书
按照单词出现的顺序标号并读一读。
that
考考你的记忆力！
schoolbag
again
say
ball
book
3
5
4
1
2
6
Let’s watch and guess.
What’s that
Yes.
Amy! What’s that
It’s a
schoolbag,
Tom.
Listen and say
What’s this
It’s a pencil.
What’s that
It’s a ball.
What’s this
It’s a book.
Oh! What’s that
It’s a cat! Haha…
Role play
以小组为单位练习对话，并表演。
Read the dialogue. 合作朗读。
2. Role play the dialogue.
（含有表情、语气、动作表演对话。）
Let’s watch.
对比this和that的不同
What’s that
What’s this
问距离比较近的
问距离比较远的
It’s a/ an…
文本解读
Fill, ask and answer.
--What’s _____
--It’s a ball.
--What’s _____
--It’s a ball.
this
that
Fill, ask and answer.
--What’s _____
--It’s a panda.
--What’s _____
--It’s a panda.
this
that
Fill, ask and answer.
--What’s _____
--It’s a desk.
--What’s ____
--It’s a desk.
this
that
Listen and color.
red
yellow
blue
green
black
Listen and say. Then chant.
What’s this
It’s a cat.
What’s that
It’s a bag.
Mm, mm!
It’s a cat
in a bag.
Good, good!
It’s a cat
in a bag.
Play the game. Look and guess.
What’s this
It’s a blue chair.
What’s that
It’s a red book.
What’s this
It’s a...
Draw and talk.
This is my classroom.
It’s a desk.
What’s this/ that
每人画一幅画，然后和同学交换并说一说所画的内容。
课堂练习
一、连线题。
book
ball
schoolbag
那是一本书。
___________________
2. This is a desk.
__________________
二、翻译句子。
That is a book.
这是一张桌子。
三、选择题
1. This _____ a schoolbag.
A. am B. are C. is
2. It is ____ old desk.
A. the B. a C. an
3. --_____ is this --It’s a chair.
A. Where B. What C. How
C
B
C
Summary
词汇
that say again schoolbag ball book
2. 句型
--What’s this/ that
--It’s a...
Homework
1. Read and write the new words.
2. Listen and imitate “Unit 2”.
Module 7
Unit 2 What’s that
词汇
that say again schoolbag
ball book
2. 句型
--What’s this/ that
--It’s a...
