4.3新能源的开发 学案 (1)

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名称 4.3新能源的开发 学案 (1)
格式 zip
文件大小 120.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2016-12-29 10:40:46

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文档简介

4.3新能源的开发 学案
【学习目标】
1.了解能源与人类生存和社会发展的关关系
2.知道什么是能源及其分类
3.知道可持续发展的重大意义
1.在一定条件下能够提供可利用________的物质资源叫能源.按能源的利用可划分为一次能源和二次能源,一次能源按是否能再生可分为__________能源(如太阳能、风能、水能等)和________________能源(如煤、石油、天然气等).21·cn·jy·com
(1)一次能源:能______________的能源,如煤、太阳能等.
(2)二次能源:从一次能源直接或间接__________而来的能源,如电能、氢能、焦炭等.
2.人类对能源的需求越来越大,但化石能源却越来越少,新能源的利用还没有完全发展起来.能源的过度利用同时伴随着对自然环境的________和________,如温室效应、酸雨等.
3.能源危机与环境污染使得开发能源成为必要.解决能源危机与环境污染的办法:
(1)______能源,提高能源利用率.
(2)开发新能源、绿色能源及________能源,如开发水能、太阳能、风能和核能.
【预习自测】
1.下列能源属于常规能源的是 ( )
A.煤     B.核能     C.太阳能    D.石油
2.在下列能源中,属于一次可再生能源的是 ( )
A.太阳能   B.石油     C.风能     D.天然气
3.下面关于能源的说法中正确的是 ( )
A.能源是取之不尽,用之不竭的
B.能源是有限的,特别是常规能源,如煤.石油.天然气等
C.大量消耗常规能源会使环境恶化,故提倡开发利用新能源
D.核能的利用对环境的影响比燃烧石油.煤炭大
4.今年来,在公交车和出租车中推行用天然气代替汽油作燃料的改革,取得了显著的进展,走在街头你会发现不少公交车和出租车印有“CNG”的标记,代表它们是以天然气为燃料的汽车,则推广这一改革的主要目的是 ( )www.21-cn-jy.com
A.延长发动机的寿命 B.促进地方经济和西部发展
C.减少大气污染 D.节约能源
『问题生成』请你将预习中感到疑惑的问题写下来,以便课堂上与老师和同学合作解决。
1.未来理想的能源:鉴于能耗对环境的影响,开发的未来能源必须满足几点:
(1)必须足够丰富.
(2)必须足够便宜,可以保证多数人用得起.
(3)相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用.
(4)必须足够安全.清洁,可以保证不会严重影响环境.
2.你知道的清洁能源有那些?

3.你认为未来能源如果采用下列的能源,哪一种更好,为什么?

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【例题解析】
例1.下列能源中,属于二次能源的是 ( )
A.水能 B.电能 C.焦炭 D.核能
例2.下列能源中,属于未来的理想清洁能源的是 ( )
A.氢能 B.核能 C.太阳能 D.风能
例3.如何理解化石能来自太阳能?
1.新能源指的是 ( )
A.核能 B.太阳能 C.风能 D.水能
2.可再生能源有 ( )
A.太阳能 B.海洋能 C.水能 D.石油
3.不可再生能源有 ( )
A.煤 B.石油 C.海洋能 D.风能
4.关于能源的利用与能源的开发,下列说法错误的是 ( )
A.我国现阶段主要依靠的常规能源有煤、石油、天然气等
B.需要大力开发的新能源有核能、太阳能、风能、地热能、海洋能等
C.能源利用的过程实际上是能量的转化和转移的过程
D.家庭用燃煤炉的效率可达到60%以上
5.试说明下列能源利用过程中能量变化过程
A.水力发电
B.风力发电
C.核电站发电
D.电热器将水加温
6.水能是理想的清洁能源.一座水电站的落差为30m,流量为103m3/s(流量是每秒钟通过某一横截面的体积).假设这些水流通过对水轮机做功,带动发电机转动而转化为电能,效率为50%,则该发电机的发电功率是多少?21教育网
一、 预习案
1、 能量,可再生,不可再生,直接利用,转化
2、 污染,破坏
3、 节约,可再生
【预习自测】1.AD 2.AC 3.BC 4.C
二、 探究案
【例题解析】
例1. BC 例2.ABCD 例3.植物通过光合作用生长,经过地壳运动被埋入地下,经过上百年的物理化学变化,植物的残骸最终变成煤 石油 天然气21cnjy.com
三、 训练案
1.ABCD 2.ABC 3.AB 4.D
5.A.水能转化为电能  B.风能转化为电能 C.核能转化为电能 D.电能转化为内能
6.P=1.5×108W