1.2电源 教案 (2)

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1.2电源
教案
一、教学目标：
1、了解电流的微观机理及其定义式，知道电流的方向是如何规定的。
2、了解电源的发明对人类的生活产生的巨大的影响。
3、了解电源在电路中的作用。了解电动势的概念和单位。了解常见电池电动势的大小。
二、教学重、难点
重点：
电源电动势基础知识。
难点：
电源电动势基础知识。
三、教学过程
一、电流
问：怎样才能产生电流？(电荷的定向移动)
问：产生电流需要有什么样的条件呢？(①自由电荷②导体两端有电压)
说明：金属中的自由电子，酸、碱、盐水溶液中的正、负离子，都是自由电荷，干电池、蓄电池、发电机等电源，它们在电路中的作用是保持导体上的电压。
问：如何规定电流的方向？(规定正电荷定向移动的方向为电流的方向)
问：金属中自由电荷是电子，那么金属中的电流方向和电子运动的方向有何关系？(相反)
问：导体中电流的流向如何？(在电源外部电流从正极流向负极，在内部是由负极流向正极)
问：电流有强弱的不同，如何比较电流的强弱？(用通过导线横截面的电荷量Q
与所用时间t的比值来描述电流的强弱)21世纪教育网版权所有
说明：我们把通过导线横截面的电荷量Q
与所用时间t的比值定义为电流，用I表示，I＝Q/t
问：在国际单位制中，电流的单位是什么？(安培
简称安，符号A
)
问：还有什么常用单位？(毫安mA
1mA=10-3A
微安
μA
1μA=10-6A
)
二、电源和电动势
说明：一个闭合电路由电源、用电器和导线、开关构成，
问：那么电源的作用是什么呢？(使导体两端建立电场，电场力使导体中的自由电荷做定向运动，形成持续的电流)21cnjy.com
说明：生活中有各种各样的电源，不同的电源，两极间电压的大小不一样。不接用电器时，常用干电池两极间的电压大约是l.5V
，铅蓄电池两极间的电压大约是2V
。电源两极间电压的大小是由电源本身的性质决定的．电源的这种特性，物理学中用电动势来描述，符号是E
，电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压，电动势的单位与电压的单位相同，也是伏特。21·cn·jy·com
问：从能量转化的角度看，电源的作用是什么？(把其他形式的能转化为电能，化学电池把化学能转化为电能，发电机把机械能转化为电能，太阳电池把太阳能转化为电能)
四、板书设计
一、电流
1、电荷的定向移动形成电流
条件：①自由电荷
②导体两端有电压
2、规定正电荷定向移动的方向为电流的方向
3、电流流向：电源外部正极流向负极，内部负极流向正极
4、电流：通过导线横截面的电荷量Q
与所用时间t的比值
I＝Q/t

国际单位：安培
简称安，符号A

常用单位：毫安mA
1mA=10-3A
微安
μA
1μA=10-6A
二、电源和电动势
1、电源电动势：电源力将单位正电荷从电源负极移到正极所做的功
2、电源电动势的表示：E
3、电源电动势单位：伏特----伏----V
4、电源电动势公式：
5、电源电动势的大小方向：大小等于电源两端电位差（端电压），方向与电源电压相反
6、电源电动势只与电源的性质有关，与外电路无关，与电路通断无关
三、电动势与电压的区别
1、电动势与电压物理意义不同。电动势表示非电场力做功的本领，电压表示电场力做功的本领
2、电动势与电压的位置不同。同一个电源既有电动势又有电压，电动势存在电源内部，电压不仅存在电源内部，也存在电源外部。电源电动势数值上等于电源两端开路电压
3、电动势与电压方向不同。电动势是从低电位指向高电位，即电位升的方向；电压是指从高电位指向低电位，即电位降的方向。21教育网
五、教学过程：
1、学生阅读教材
2、组内同学合作初步整理知识点
3、师生共同整理、讲解知识点
要求：
各小组长要组织好本小组的学习情况，积极主动学习本节课的知识
学习方式：
学生自主学习
组内讨论学习
组间交流学习
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