4 我的爱心卡 教学设计
1教学目标
1.通过音像和图片的展示，学习为身边熟悉的人制作爱心贺卡，表达对他们的爱。
2.能自由选择工具、材料，充满感情地进行艺术表现，体验主动学习的快乐，能大胆画出图案，发挥想象力。
3.通过对爱心卡的创意设计及制作，增强表达情感的能力。
2学情分析
二年级学生的认知水平虽处在初级阶段，但基本形成完整的知识结构体系。学生以形象思维为主，需要教师全面、直观、整体的进行教学。本班二年级学生都比较活跃，上课基本上能够跟上教师的讲课思路，学习积极性也很容易调动，每个学生都积极的参与学习活动，课堂学习氛围浓厚。
本校生源以农村，外来农民工孩子居多。二年级又没有专职美术教师进行教学，所以美术基础较差。本课爱心卡制作时需要涉及到的每个因素我都对学生讲得清晰明了，并且进行详细地示范指导，以求能夯实制作的方法，拓宽学生的思维，设计出与众不同的精美的卡片。
3重点难点
重点：发挥想象力，将爱心卡画面处理得丰富、具有美感。
难点：如何使作品富有想象力、创造力。
4教学过程
活动1【导入】（一）导入
1．课件出示上课班级其中一位学生的照片。
师：这位热心助人的小朋友帮了老师很多忙，请大家帮我找到她，我要对她说谢谢！
（生：……）
师：谢谢同学们帮我找到了她！你们都是有爱心的好孩子，老师奖励你们一颗大大的爱心。
师：谁还能说说这位热心助人的小朋友的优秀事迹？
（生：……）
师：在我们身边，像刚才那位小朋友一样热心帮助别人的人很多，都是我们学习的榜样。今天老师就来教大家做“爱心卡”。
2.揭示课题
活动2【讲授】（二）探究
1.观察爱心卡款式（课件展示不同款式的爱心卡图片）
师：我给大家带来了几张爱心卡，小朋友们先来看一看。
师：你觉得这些爱心卡漂亮吗？它们分别适合送给哪些人？为什么？
（生：……）
师：送给长辈的爱心卡要设计的简洁大方，送给好朋友的爱心卡可以设计的活泼、亮丽一些。
2.学习爱心卡制作方法
师：从刚才的作品中，你发现了哪些制作方法？
（生：画，剪……）
师：谁会画爱心？请一位小朋友在黑板上画一画。
师：谁会剪爱心？请一位小朋友到前面来剪给大家看一看。
师：还有什么方法可以做出漂亮的爱心卡？
（生：……）
师：陈老师收集了一些方法，推荐几种给你们。
（课件出示爱心卡的各种制作方法，对于比较难的方法教师进行适当的讲解，并出示相应的作品供学生参考）
师：老师的方法也不全面，大家肯定能想到更多更好的设计方法。你们看，这些是小朋友们用自己想到的方法制作的爱心卡，做得非常漂亮，我们来欣赏一下吧！
活动3【讲授】（三）赏析
师：看完小朋友的作品，你们觉得怎么样？
（生：……）
师：再和老师刚才展示出来的爱心卡比一比，你们发现老师的爱心卡上少了什么吗？
（生：……）
师：在小朋友设计制作之前，陈老师有个温馨小提醒。
（课件出示“小提醒”内容，请学生读一读）
师：这两张爱心卡比一比，你觉得那张爱心卡的文字设计得漂亮？为什么？
（生：……）
师：记得要在卡片合适的位置，用漂亮的字写上：要送给谁，要写什么话，自己的名字。
活动4【讲授】（四）创作
1.作业要求：设计、制作一张精美的爱心卡。
师：请大家开始精心设计制作爱心卡。
活动5【讲授】（五）展评
1.作品展评
师：小朋友做好的爱心卡都已经展示在黑板上，我们来评一评，谁做的爱心卡最棒。
（生：……）
师：说一说你准备把爱心卡送给谁。
（生：……）
活动6【讲授】（六）拓展
师：今天，我们只做了一张爱心卡，只能送给一个人。但是我们身边还有着许多需要我们关爱的人，关心的事。你能说说还有什么时候需要我们奉献爱心吗？
（生：……）
师：帮助有困难的人，帮助老人，帮助贫苦山区的孩子……
（课件出示相应的图片）
师：希望我们每个孩子都能奉献自己的爱心，做一个“有心人”。
师：最后，老师想对你们说：孩子们，我爱你们！
课件38张PPT。我的爱心卡妈妈好朋友爷爷、奶奶■确定赠送对象■思考制作方法方法1:方法2：方法3：方法4：方法5：方法:6：123459678小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 比一比小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 小朋友的作品 关爱老人帮助有困难的人关爱贫困山区的孩子们孩子们，我爱你们！
