5 折剪蝴蝶 教学设计
1教学目标
1、认识蝴蝶的基本结构、对称特征及纹饰特点。
2、学习用对称折剪方法制作美丽的蝴蝶，并初步形成设计意识。
3、通过看看、画画、做做、玩玩，在设计制作“折剪蝴蝶”的练习中感受设计应用活动的乐趣。
2学情分析
二年级的学生已经接触到了用颜料、彩笔等工具进行作画，用剪刀、彩纸等手工材料来表现画面的知识，并掌握了一些基本的折纸、剪纸方法。本节课正是在此基础上让学生用折、画、剪、粘等方法来进行创作，在观察欣赏中感受美、体验美，在实践操作中表现美、创造美。
3重点难点
重点：学会用对称的方法剪纸蝴蝶。
难点：做出外形、纹饰独特的纸蝴蝶。
4教学过程
活动1【导入】谜语导入
1、今天老师带来了一件小礼物，想知道是什么吗？那就一起来猜一猜吧：头上两根须，身穿彩花袍，飞舞花丛中，快乐又逍遥。（蝴蝶）你从那里猜出是蝴蝶？两根须、花袍、花丛。
2、真聪明，在自然界中，蝴蝶是一种美丽的昆虫，人们把它比喻成会飞的“花朵”。蝴蝶优美、婀娜多姿的形态不仅点缀了大自然，还是人类幸福、和平、吉祥的象征。你们喜欢蝴蝶吗？你们知道蝴蝶是怎么演变成的吗？（引导: 之前是，之后是。卵—幼虫—蛹—蝴蝶）
总结：蝴蝶把卵产在有树叶的地方。过了几个月，虫卵孵化出来，变成了一条毛毛虫。它吃了很多树叶、菜叶后，渐渐地长大，它吐丝缚茧。到了美丽的春天，天气变暖，它就会从茧中爬出，变成一只五彩斑斓的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。
3、书写课题：今天我们就来学习《折剪蝴蝶》。
活动2【讲授】营造情境，了解蝴蝶的结构、外形特征，感受蝴蝶的美，大自然的美。
1、仔细观察，蝴蝶由哪几部分组成？（引导数量：头、胸、腹、一对触角、两对翅膀、三对足） 你发现蝴蝶的外形、花纹、颜色有什么共同的特点？ （手势引导左右对称）
2、我国的台湾被称为蝴蝶王国，那里的蝴蝶数量多，品种全，色彩艳，在世界上很有名。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。在柔柔的春风里，他们像五颜六色的花瓣飞来飞去！现在让我们走进《台湾的蝴蝶谷》，一起来欣赏蝴蝶的美
★看了蝴蝶谷后，你最大的感受是什么？（蝴蝶谷里蝴蝶多、美）
★你觉得它们美在哪？（两对大翅膀各种各样的，颜色和花纹很美）
★这些都是蝴蝶谷里很有名的蝴蝶，让我们一起来认识他们。 （教师描述：巨型海凤蝶、极乐凤蝶、大凤蝶、维纳斯诞生蝶、梁祝凤蝶、中华枯叶蝶）
★因为他们种类不同所以形状也不一样，这些蝴蝶与维纳斯诞生蝶相比外型上有哪些不同？
★蝴蝶不仅形状多样，颜色和花纹也各不相同。你喜欢哪只蝴蝶的花纹和颜色？简单说说他们的花纹和颜色是怎样的。（点、线、面。颜色鲜艳、丰富。）
活动3【活动】教师示范
欣赏了这么多美丽的蝴蝶，接下来就看看老师的小礼物吧。
1、对折画——想想怎么样剪更方便？（对称剪）对折，画出一半蝴蝶的形，别忘记画上触角，蝴蝶的身体中心线就是折叠的中线，简单地设计一下花纹。
提醒：不能画得太小，也别把中心线搞错了。
2、剪外形——沿轮廓线剪下来展开。
试一试：快速地剪出一只对称的蝴蝶。
3、装饰蝴蝶——那么我们可以用什么方法来装饰蝴蝶呢？大胆添画或剪贴。花纹颜色要左右对称、鲜艳、丰富。用添画的方法两边都要画（示范）。剪呢就可以两张颜色相同的彩纸一起剪，贴在对称的位置上（示范）。当然也可以同时用添画和剪贴的方法。不过今天，老师还想给大家介绍一个非常有趣的方法——对印法。调好你喜欢的颜色画出蝴蝶一半的花纹，颜色不能太湿太厚，然后对折用力压印，不要左右移动。瞧，美丽的蝴蝶完成了。
4、飞——现在，我们怎么让这些美丽的蝴蝶飞舞起来呢？对折，剪个小洞（根据自己手指的大小），展开，手指放进去，瞧，多有趣！
提醒：洞不能剪得太大，也别剪得太高了。
5、回忆一下制作过程。 ①将纸对折后画出一半蝴蝶的形，尽可能大一些，别忘记画上触角②沿轮廓线剪下。③再对折，在纸蝴蝶翅膀上剪出能插入自己手指的一个小洞④用自己喜欢的方法装饰蝴蝶，注意颜色、花纹也要左右对称。
活动4【作业】学生作业，播放背景音乐《蝴蝶》。
作业要求：选择自己喜欢的方式去表现蝴蝶，制作一只外形新颖、颜色漂亮、会飞动的花蝴蝶。注意：外形、花纹、颜色左右都要对称；充分利用纸张大小，尽可能地把纸蝴蝶制作得大一些；将剪下的废纸装入废纸盒中，保持桌面整洁。
玩一玩——让纸蝴蝶飞起来。请小朋友们带着你的彩蝶，在音乐声中，跟着老师一起飞舞吧。（教师在上面示范，起伏、转圈。）请坐！
活动5【活动】拓展，感受艺术作品，感受蝴蝶形象在生活中的应用、在影视作品中的应用。
今天小朋友的表现特别棒，老师决定带大家去一个特别的蝴蝶世界。瞧，很多画家还通过国画、剪纸等方法来表现蝴蝶的美。看，精美的蝴蝶盘子、精致的蝴蝶发夹、蝴蝶挂饰、可爱的梳子、漂亮的蝴蝶风筝、美丽的蝴蝶灯……在这里，蝴蝶拥有了另一种美丽。只要你有一双善于发现的眼睛，就能找到美的存在。今天的课就到这里， 请小朋友打扫整理桌面，把你们剪下的废纸放进垃圾袋，带回去扔掉，下课。
课件20张PPT。第5课 折剪蝴蝶头上两根须，
身穿彩花袍，
飞舞花丛中，
快乐又逍遥。 猜一猜你们知道蝴蝶是怎么演变成的吗？ 卵仔细观察这只蝴蝶，由哪几部分组成？ 你发现蝴蝶的外形、花纹、颜色有什么共同的特点？ 都是左右对称 这些蝴蝶与这只维纳斯诞生蝶相比外形上有哪些不同？ 你喜欢哪只蝴蝶的花纹和颜色？简单说说他们的花纹和颜色是怎样的。 极乐凤蝶大凤蝶梁祝凤蝶中华枯叶蝶维纳斯诞生蝶巨型海凤蝶 剪出一只左右对称的蝴蝶。试一试： 剪出一只左右对称的蝴蝶。试一试：一折二画三剪小提示：注意方向和大小 剪出一只
左右对称的蝴蝶。想一想：
怎样让蝴蝶又美丽又能舞动翅膀？巧剪小洞描绘花纹剪贴……动手试一试吧！跟着音乐飞舞吧！剪纸作品鹅卵石作品齐白石国画
《蝴蝶寿桃》蝴蝶盘子蝴蝶发夹蝴蝶挂饰蝴蝶梳子蝴蝶风筝蝴蝶灯
