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写作 说明要抓住特征
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\a\vs4\al(精彩开篇词)
一棵树上的叶子，看上去样子好像差不多，但
( http: / / www.21cnjy.com )仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。这件事告诉我们，即使是十分相似的事物也是有差别的，它们各有各的特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全一样。这就告诉我们在描述一个事物时，要注意抓住事物的特征。21cnjy.com
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\a\vs4\al(教学目标)
1．明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。
2．能抓住特征对事物进行说明。
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\a\vs4\al(教学过程)
你所在地方的建筑特色是什么？或者，有没有给
( http: / / www.21cnjy.com )你留下深刻印象的建筑？围绕家乡的建筑特色或者某个特色建筑，自拟题目，写一篇说明文。不少于500字。
要想清楚地说明一个事物，就必须准确把握它的
( http: / / www.21cnjy.com )特征。比如，《中国石拱桥》重点抓住了我国石拱桥的两个特征：形式优美，结构坚固；历史悠久。《苏州园林》则突出苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的整体特征，给读者留下了深刻印象，从而达到写作的目的。21教育网
一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，是不是使读者得到了具体而明确的认识。那么，怎样抓住事物的特征呢？21·cn·jy·com
首先，细致观察。只有深入细致地观察，才能将事物了解得清楚。
其次，查阅资料。我们不可能事事亲身经历，而说明文又要求特征准确、材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。www.21-cn-jy.com
最后，学会比较。世界上的事
( http: / / www.21cnjy.com )物千差万别，不同的事物有不同特点，即使是同一类事物，也各具特征。世界上没有绝对相同的两片树叶。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。事物的特征往往是在同别的事物相比较中显示出来的。如采用“比较”的方法来说明中国是一个大国，可以将中国与法国比，有17个法国大；与日本比，有25个日本大；相当于整个欧洲……这样一比较，既具体生动，又有说服力。2·1·c·n·j·y
总之，要抓住说明对象的特征，一方面靠亲
( http: / / www.21cnjy.com )身实践、细致观察，另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。学会比较，努力去熟悉所要说明的事物。
家乡的桥
桥，像雨后天上的虹，是岸与岸连接的一条虹。家乡有这么一座桥——清河桥，它是水上的虹。
从家乡通往城里的路上，有条河，在新中国建立前，桥上有座木头做的桥。1970年时，这座桥才建成。清河桥建成40多年了。【来源：21·世纪·教育·网】
桥长约50米，宽20米，横跨在清河
( http: / / www.21cnjy.com )之上。桥共有一个大拱，约35米，拱肩上各有两个小拱。与赵州桥有几分相似，既节省了石料，又减轻了桥身的重量。桥的栏杆上多雕刻狮子、虎等兽类，其中以狮子居多，虽不像卢沟桥的狮子形态之千变万化，但也有其特点。狮子的个数两边对称，互相呼应的狮子是相同的形态，这样，桥上就有8对形态不一的狮子了。桥身呈灰色，还保留着水泥的颜色，桥上的栏杆是暗粉色的，与清清的河水，蓝蓝的天空，两岸翠绿的草丛交相辉映，呈现出一幅完美的图画。21·世纪
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清河桥不但形式优美，而且结构坚固。
家乡地处南方湿润地区，离海不算很远
( http: / / www.21cnjy.com )，受夏季风的影响，降水极多。尤其在7、8月份，台风盛行，引发的水灾更是不计其数，因而，清河也时常发大水，几次都把两岸的河堤冲毁，而清河桥却极少出事，依然稳稳地架在清河之上，这是为什么呢？原来是桥本身的特点：桥的结构为拱上加拱式，发大水时，水有一部分从大拱流过，还有一部分从两个小拱流过，这样，减轻了对桥身的冲击，桥自然安然无恙。www-2-1-cnjy-com
清河桥的建成，也给家乡带来了富裕。
桥的承受力好，卡车可以通过，家乡的柑橘也一箱一箱地运了出去，每个农户现在的年收入也不少了，这都是清河桥的功劳啊！21世纪教育网版权所有
清河桥，家乡的翅膀，一座年轻的桥，一座漂亮的桥，愿你带着家乡的人民，飞向世界！
【名师点评】这篇说明文抓住了清河桥的主要特征
( http: / / www.21cnjy.com )：“不但形式优美，而且结构坚固”，介绍了这座桥的作用和为家乡带来的变化。语言生动优美，如：“桥，像雨后天上的虹，是岸与岸连接的一条虹”。借鉴了《中国石拱桥》的写作方法，达到了活学活用的效果。
说明要抓住特征
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写作 说明要抓住特征
1．懂得说明事物时抓住事物特征的重要性。
2．知道什么叫“特征”，懂得说明事物的特征不仅要对事物表象进行说明，还必须反映事物的内在联系。
3．能抓住事物的特征写说明文。
1课时
师：一棵树上的叶子，看上去样子好像差不
( http: / / www.21cnjy.com )多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。这一发现告诉我们：即使是十分相似的事物也是有差别的，它们各有各的特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却完全不一样。写作文也是一样，想要写好说明文，就要注意抓住事物的特征。这节课，我们就来学习怎样抓住事物的特征。
(一)猜一猜
1．出示投影1。
“全身盖着一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一
( http: / / www.21cnjy.com )样，有嘴，有鼻子，有眼睛，长着四条腿，一条尾巴。”请你根据说明内容，猜猜写的是哪种动物。(生猜一阵后)
师小结：上述文字因为没能说清
( http: / / www.21cnjy.com )这种动物自身独有的标志，所以不好猜。(板书：独有标志)现在我们把一动物区别于其他动物的独有标志换上另外一个名称，即事物的特征。(板书：事物的特征)21cnjy.com
过渡语：事物的特征即这一事物的独有标志。究竟什么是独有标志呢？(指导学生理解“特征”)
2．出示投影2。
“长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。”
师：你能看出来写的是哪种动物吗？为什么？
比较投影片2，问：为什么投影片2更能清楚地看出是写兔？
小结：兔。写出了兔的毛、眼睛、耳朵处的独有标志。
3.出示投影3。
(小白兔)指导学生继续观察，分析其形态，问：“它有哪些标志？”
“嘴巴尖尖的，耳朵有时直竖，前腿短，后腿长。”
小结：写出了兔的形态特点，当然事物的特点不仅仅只限于形态，特征还可以包括哪些方面？请大家归纳整理一下，还“兔子”一个原来的模样。www.21-cn-jy.com
4.出示投影4。
“小白兔，披一身柔软雪白的长毛，蹲
( http: / / www.21cnjy.com )着时活像一个雪球，嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃球，见到阳光就微微颤动。前腿短，后腿长，走起来一跳一跳的，尾巴短小。”2·1·c·n·j·y
师归纳小结：写特征不仅要写出它的独有标志，而且还必须写得细致具体。(板书：细致具体)
解释特征：可供识别事物的特殊象征或标志，或者一事物区别其他事物的独有标志。
(二)要抓住特征说明事物
任何事物都有自己的特征，这是一事物
( http: / / www.21cnjy.com )区别于其他事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。抓住事物特征，是写好说明文的关键问题。【来源：21·世纪·教育·网】
1.抓住事物特征的方法：
(1)观察。在观察中通过比较找出这一事物与别的事物相互区别的地方。
(2)实践。通过亲自做去了解事物的特征。
(3)查阅有关资料。
总之要把事物的特征写好，一要观察，二要分析，才能说得准确、扼要。
2.用比较的方法说明事物的特点。
请说明“水与豆浆”各自的特征：
(1)水是无色透明的液体，水是无嗅、无味的。
(2)豆浆是一种乳白色液体，是由大豆经过研磨后与水混合而成的饮品。
(三)说明特征
1．特征就是一事物区别于其他事物的标志。事物的特征不止一个，要仔细观察、研究、分析。但不一定逐个介绍，要根据客观需要和写作目的来取舍。21世纪教育网版权所有
2．确定事物特征的方法：
介绍人物，主要抓住人物的“经历特征”尤其是成就、有价值的生活阶段来加以说明。
介绍动物，抓住动物的形状、生理特征和生活习性等。
介绍植物，着重说明它的生态和用途。
介绍某种器物，着重说明器物的结构、功能、使用方法等。
介绍建筑物，着重介绍它的外形特征、内部机构以及建筑材料等方面的特点。
介绍自然地理知识，着重介绍地理现象的形成及地形地貌。
介绍历史名称及事件，着重介绍名称形成的原因，事件发生的背景及其性质。
师：请同学们根据课本第124页的“写作实践”第一题，以“________的自白”为题，用第一人称的手法写出你观察的特点。不少于500字。21教育网
学生思考，拟出大意，先写出一个片段。
教师总结。
1．你所在地方的建筑特色是什么？或者，有没有给你留下深刻印象的建筑？
请围绕你家乡的建筑特色或者你印象深刻的特色建筑，自拟题目，写一篇说明文。不少于500字。
2．中国是个美食的国度。北京的烤鸭、陕西
( http: / / www.21cnjy.com )的羊肉泡馍、云南的过桥米线、南京的鸭血粉丝汤……你的家乡有哪些特色美食？选择一种你最感兴趣的，仔细观察它的制作过程，写一篇说明文，并向大家推荐。不少于500字。21·cn·jy·com
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