11 民间年画 教学设计
1教学目标
1、让学生认识年画，初步了解年画的造型、色彩、构图的艺术特点。
2、使学生了解民间年画的历史及其所包含的寓意，培养学生热爱民间美术的思想情感。
3、通过让学生欣赏并动手涂绘年画，感受年画独特的美。引导学生关注我国各地的民间年画，并能对民间年画进行简单的评述。
2重点难点
教学重点：了解民间年画，通过涂绘年画，感受传统民间年画的特征。
教学难点：通过欣赏，能对民间年画的艺术特色进行比较准确的简要评述。
3教学过程
活动1【导入】导入新课
1、分组欣赏年画
（师）昨天，老师收到了一位来自山东省潍坊市朋友寄来的礼物——年画（板书），今天想和小朋友们分享下，请组长打开和同学们一起欣赏。
（1）你看到这些画都画了什么内容？
师总结：年画的题材内容也十分丰富，大多以喜庆、吉祥为主。有山水、花鸟、戏曲、动物都是人们喜爱的传统题材。
（2）看了这些年画，你有什么感受？
师总结：在这些年画中，人物形象大多比较可爱、喜气，色彩鲜艳明快，通常不会超过五种颜色，内容大多含有喜庆、吉祥、祝福的寓意。所以在民间艺人中流传着年画的三句要诀：画中要有戏，百看才不厌；出口要吉利，才能合人意；人品要俊秀，能得人欢喜。
2、对比欣赏
（1）教师出示很多生活中的图片：有鱼、寿桃、鸡、元宝、老鼠等。出示相对应的年画作品。
师：老师这有很多的年画内容，你发现和你们组的年画有联系吗？
你发现它们之间有什么联系吗？例如：鱼——“余”，年年有余。学生回答：“画面里出现了鱼。”
教师再问：有什么含义吗？生：有“年年有余”的意思。
（2）再问：元宝代表什么？生：富贵，吉祥
教师总结：是的，像这样有一定祝福、吉祥、喜庆含义的画，我们都称为——年画。年画已经有600年的历史了，广传与民间。
3、揭示课题：今天这节课就让我一起走进民间年画，了解——民间年画（板书）。
活动2【讲授】讲授新课
1、年画的定义
那什么是年画呢？
年画就是过年时张贴的画。用以增添节日的气氛。又因为一年更换一次，所以称为年画。
2、年画的来历
我们为什么要贴年画呢？这要从年画的来历说起。课件年画的来历
师:老师这儿有一幅年画（课件展示年画图片:秦叔宝、尉迟恭）
师：同学们，对年画中的这两个人物，你了解吗？他们可是唐朝有名的武将，为帮助唐太宗李世民，建立唐朝立下了汗马功劳。为什么他们就成了门神呢?有这样一个有趣的传说，在唐太宗李世民时，宫中经常闹鬼。致使唐太宗夜晚睡不着觉。群臣提议让他手下的大将秦叔宝、尉迟恭每晚拿着武器守卫于宫门两旁，说来也神奇，宫中果然平静了下来。久而久之，太宗觉得两位大将太辛苦了。便令宫中画师绘制了两位将军的威武形象。悬挂于宫门上。后来这种形式就流传到民间。贴门神驱鬼辟邪就是这样产生的。
（1）仔细观察两位门神，他们的表情、动作、服饰有什么特点？老师想请两个同学上来模仿下。
身着盔甲、手握金鞭、双目圆睁。但整体感觉并不凶狠，而是给人可爱、喜庆的感觉。
（2）想一想：人们为什么在过年时要将这样的年画贴在大门口？
门神门神骑红马，贴在门上守住家；门神门神扛大刀，大鬼小鬼进不来。 驱魔、辟邪，祈福、保平安。
3、年画的色彩
他们的服饰看上去色彩斑斓，画师究竟用了哪几种颜色？一起数一数、说一说。
红、黄、绿、紫、黑。（板书）色彩艳丽，对比鲜明。
3、年画的种类
（师）像这些门神都是贴在大门上的年画，同学们知道还有哪些年画贴在什么地方吗？下面让我们共同来欣赏年画的种类。
课件：年画的种类
中堂画：贴在客厅的中央。
条屏和单幅：贴在客厅两边。
斗方、门画：贴在大门等一些传统习俗的地方。
4、年画的产地
我国的年画历史悠久，哪位同学知道哪些地方的年画最有名吗？课件：年画产地
天津杨柳青
山东潍坊
苏州桃花坞
四川绵竹
5、年画的制作工艺
（1）你知道这些漂亮的民间年画是怎么做出来的吗？
古代民间年画一般先由画工设计画稿，再由雕工雕刻制版，最后由印刷工上色印刷成画。画、刻、印各自分开。
出示木版年画的制作步骤图，介绍所需工具材料，对各步骤进行简要讲解，示范
（2）有没有用其他方法制作的年画呢？比较用不同技法制作的年画，发现它们之间的异同。
如四川绵竹年画分“红货”和“黑货”，红货就是用各种颜色彩绘出来的年画，设色单纯、艳丽、强烈明快，如《门神》。黑货就是用烟墨或朱砂拓印的木版年画。天津杨柳青年画的制作方法为“半印半画”，先用木版雕出画面线纹，然后用墨印在纸上，套过两三次单色版后，再以彩笔填绘，笔法细腻、人物秀丽、色彩明艳，如《十不闲》。苏州桃花坞年画，兼用着色和彩色套版，构图对称、丰满，色彩绚丽，如《花开富贵》。山东杨家埠年画，以木版套色为主，色彩艳丽、醒目，对比强烈，富有装饰性和浓郁的生活气息，如《十子闹春》。
活动3【导入】学生作业，教师指导
老师特意准备了一些年画线描稿，希望同学们能合理搭配色彩，涂出色彩鲜艳，喜庆，红火的年画来。
1、涂出色彩鲜艳，对比强烈，色彩大胆运用红黄蓝，橙绿紫等色彩，体现出节日喜庆、红火的气氛。
2、注意整洁，干净。
活动4【导入】作品展示、评价。
1、展示作品。
（1）制作完成的学生把作品贴到老师准备的画册上。
问：老师把你们的年画，变出了一本什么？（画册）
（2）问：你喜欢哪一幅？为什么？学生评、教师评。
2、与生活结合
(1)老师把年画贴到卡纸上，前面加一根丝带，变出了一张书签。
(2)老师把年画贴到对折的卡纸上，变成了一张漂亮的贺卡。
教师总结：聪明的同学一定会变出更多与生活有联系的年画作品。
活动5【活动】教师总结
同学们，通过这节课我们学习了年画的很多知识，年画不但美化了生活环境，又增添了节日的气氛，还寄托着人们对来年美好的生活向往。同学们，别忘了每逢新春佳节，都要贴年画噢
课件32张PPT。民间年画 狮子滚绣球 凤翔年画 镇宅钟魁 朱仙镇年画 年画题材广泛，表现内容丰富多彩，有神像类、门神类、美人类、金童子、山水花鸟、戏剧人物、神话传说等，但喜庆吉祥是年画的基本主题，体现了人们新春祥和欢乐，祈盼富贵平安的特点 。民
间
年
画 年画的三要诀：
画中要有戏，百看才不厌；
出口要吉利，才能合人意；
人品要俊秀，能得人欢喜。 连年有余 杨柳青年画民
间
年
画鱼《大吉大利》 鸡与“吉”谐音，表示非常吉祥、顺利之意。《胜利果实》苹果大丰收，人们正兴高采烈的 忙着采摘，一派丰收吉庆的 气氛。
《日进斗金》招财童子手推一辆小推车，车内装满了金银财宝，形容一天能收进一斗黄金，寓意发大财。
《状元叫门》人们对掌握更多知识，成为有知之士并大业有成的向往。
《吉星高照》
吉祥之星高高照临，寓意好运连连，吉祥富贵。《鹊桥相会》民间传说阳历七月初七晚上喜鹊在银河上搭桥，让牛郎、织女在桥上相会，家人团聚。
《沈万三打渔》沈万三在江边打渔，误着龙王的宝贝一聚宝盆，从此家中富足，寓意财源滚滚。
《五子夺魁》夺魁即夺取状元之意，表示喜庆，预亲友子弟个个成才，个个高升。
《钟馗》中国民间传说中驱鬼避邪之神，安宅保平安。
《过新年》寓意喜庆平安，对新一年的美好祝福。
年画:
过年时张贴的画,用以增添节日的气氛,又因一年更换一次,所以称年画.民
间
年
画 门神 河南朱仙镇民
间
年
画 门神 四川绵竹年画演一演：两位门神的表情与动作。驱魔、辟邪，
祈福、保平安 。想一想：
人们过年时为什么要贴门神？民
间
年
画门神门神骑红马，贴在门上守住家；
门神门神扛大刀，大鬼小鬼进不来。民
间
年
画黄色红色紫色绿色墨色说一说：民间年画的色彩。年画的种类1、中堂画：贴在客厅的中央2、条屏和单幅:贴在客厅两边3、门画：贴在大门等一些传统习俗的地方。第一步
起稿雕版。想一想：这么漂亮的年画是怎么制作的？民
间
年
画第二步
调色。民间年画使用的颜料
旧时以自制为主，色
彩纯正，成本也低，
并且不易褪色。 民
间
年
画第三步
印画。1.兑版2.夹纸4.履纸3.刷色5.摹印6.揭纸民
间
年
画
《双美图 》四川绵竹年画表现仕女人物民
间
年
画四川绵竹年画分“红货”和“黑货”，红货就是用各种颜色彩绘出来的年画，设色单纯、艳丽、强烈明快。黑货就是用烟墨或朱砂拓印的木版年画。天津杨柳青年画 《十不闲》制作方法为“半印半画”，先用木版雕出画面线纹，然后用墨印在纸上，套过两三次单色版后，再以彩笔填绘，笔法细腻、人物秀丽、色彩明艳。苏州桃花坞年画《花开富贵》兼用着色和彩色套版，构图对称、丰满，色彩绚丽。 《断桥相会》 山东杨家埠年画民
间
年
画以木版套色为主，色彩艳丽、醒目，对比强烈，富有装饰性和浓郁的生活气息试一试：合理搭配色彩，涂出色彩鲜艳，喜庆、红火的年画。
温馨提示：1.色彩对比强烈，大胆运用红、黄、绿、紫、黑等色彩。
2.注意整洁，干净。
3。给你的年画取个题目，写在右下角，并写上你的名字。1.杨家埠年画。2.桃花坞年画。3.朱仙镇年画。4.绵竹年画。1.2.3.4.民
间
年
画展示交流：
1.展示你涂色的民间年画。
2.说说你画的年画的题目、画面特点和寓意。民
间
年
画
