11 民间年画 教学设计
1教学目标
1、欣赏我国典型的民间年画作品,了解部分民间年画的表现内容,初步感受民间的造型和色彩特点。
2、了解民间年画的制作工艺,对套色水印技法在民间年画中的运用有初步印象,尝试临摹或者以涂色的方法感受年画中的人物形象。
3、通过欣赏与实践,以电脑学生关注我国各地的民间年画,并能对民间年画进行简单的评述。
2学情分析
小学二年级的学生,有意注意的时间较短,所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容,建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用,从而达到教者的目的。针对这一特点,在平日的教学中,应注重营造愉悦、欢快的学习氛围,运用多种活动增强学生参与的广度和深度,使他们在亲身体验中进行有效的学习,保持他们学习的欲望和兴趣,从而提高学习效果。
3重点难点
教学重点:通过对民间年画作品的欣赏,初步感受民间年画的艺术特色。
教学难点:引导学生对民间年画的艺术特色进行比较准确的简要评述。
4教学过程
活动1【导入】故事导入，揭示主题
师播放一小段音乐,请学生说听到了哪些声音?
(有鞭炮、烟花、敲锣打鼓…的声音)
师:这么多声音融合在一起,让我们感受到了过年的气氛。
孩子们在过年时最喜欢做什么呀?
(放鞭炮、吃水饺、压岁钱、贴对联….)
师:一提到过年啊,老师也很兴奋,因为可以贴老师喜欢的各种年画。
说到年画呀,老师想先讲个故事,孩子们想听吗?
传说唐朝的时候,有两位赫赫有名的大将军,分别是秦叔宝和尉迟恭(出示图片)他们为唐太宗建立唐朝立下了汗马功劳,将军怎么就成了门神呢?
故事是这样的,因为那时宫里经常闹鬼,吓得李世民是不敢睡觉,得了病,这下也可把大臣们急坏了,这时两位将军自告奋勇,全副武装,一人持锏一人持鞭日夜守在宫门两边,嗳,李世民的病全好了,他在高兴的同时又心疼爱将,于是他找画师把将军的形象画在了宫门上。后来又人仿效唐太宗,把将军画在纸上或者刻在门板上,流传到了民间,民间画工加以演遍之后变成了年画里的“门神”。
那么今天就跟着老师一起走进民间年画。(板书----民间年画)
活动2【讲授】欣赏年画、了解特点
(1)、师:仔细观察门神,他们的表情、动作、眼神有什么特点?
手握金鞭,双目圆睁,威武形象
师:如果老师把他们的服装也带来,孩子们模仿的一定更像。
(2)、看一看服饰,找一找你在服装上看到了哪些颜色?
(1)、师:仔细观察门神,他们的表情、动作、眼神有什么特点?
手握金鞭,双目圆睁,威武形象
师:如果老师把他们的服装也带来,孩子们模仿的一定更像。
(2)、看一看服饰,找一找你在服装上看到了哪些颜色?
驱魔 辟邪 祈福 保平安
(4)、除了门神,你还见过其他年画吗?
总结:年画的种类
中堂画 条幅 斗方 门画
(5)、带着问题欣赏年画
人们为什么要贴年画?(寓意)
总结:年画都有寓意 一般都是吉祥如意 对美好生活的向往
活动3【活动】三、走进年画
分发各种题材的年画,学生讨论人物形象和色彩有哪些特点?寓意?
(断桥相会 杨家埠年画)
题材选自 民间传说
(老鼠娶亲 湖南滩头年画)
题材选自 民间故事
(进宫 朱仙镇年画 )
题材选自 戏曲故事
师总结:年画题材广泛,表现内容丰富多彩,有神像类、门神类、美人类、金童子、山水花鸟、戏剧人物、神话传说等,但喜庆吉祥是年画的基本主题,体现了人们新春祥和欢乐,祈盼富贵平安的特点。
活动4【讲授】四、技法探究 尝试使用传统五色
(1)、这些好看的年画你们知道是怎么来的嘛?
第一步
起稿雕版。
第二步调色
第三步
印画。
师讲解:民间年画一般先由画工设计画稿,再有雕工雕刻制版,最后由印刷工上色印刷成画,画、刻、印各自分开。
活动5【作业】作业
用传统五色给图稿上色
师巡视指导
课件28张PPT。小耳朵仔细听民间年画
民
间
年
画 门神 四川绵竹年画演一演：仔细观察两位门神的动作造型、表情神态民
间
年
画说一说：色彩斑斓的服饰都用了哪几种颜色呢？色彩艳丽、对比鲜明。传统五色想一想：
人们过年时为什么要贴门神？民
间
年
画门神门神骑红马，贴在门上守住家；
门神门神扛大刀，大鬼小鬼进不来。说一说：
除了门神，你还见过其他年画吗？中堂画斗方条幅走近年画
表现民间传说。 断桥相会 杨家埠年画民
间
年
画 老鼠娶亲 湖南滩头年画表现民间故事。民
间
年
画二进宫 朱仙镇年画表现戏曲故事仔细观察：画面描绘了什么内容？民
间
年
画
年画题材广泛，表现内容丰富多彩，有神像类、门神类、
美人类、金童子、山水花鸟、戏剧人物、神话传说等。
人们为什么要贴年画呢？民
间
年
画十子闹春 杨家埠年画 连年有余 杨柳青年画民
间
年
画喜庆吉祥是年画的基本主题，表现对美好
富足生活的向往，体现了人们新春祥和欢
乐，祈盼富贵平安的特点 。
第一步
起稿雕版。想一想：这么漂亮的年画是怎么制作的？民
间
年
画第二步
调色。民间年画使用的颜料
旧时以自制为主，色
彩纯正，成本也低，
并且不易褪色。 民
间
年
画第三步
印画。1.兑版2.夹纸4.履纸3.刷色5.摹印6.揭纸民
间
年
画试一试：
用传统五色完成稿图色彩。
提醒：1.选择合适的涂色的方法,完成稿图
2.尽量体现年画的特点，色彩艳丽。民
间
年
画年画融入生活年画融入生活年画融入生活年画融入生活
