12 闪闪的星星 教学设计
1教学目标
一、通过视觉暂留的原理来制作表现像“闪光的星星”一样的手工玩具。
二、经过学生只有创作，来培养学生的动手实践能力和创新能力。
三、通过亲手来制作有趣的手工玩具，来培养孩子对艺术创作设计的兴趣。
2学情分析
2年级的学生，喜欢好玩有趣的事物，更喜欢自己去发明创作，因此在创作过程中，除了最基本的制作流程及激发学生的想象力，其余时间就留给学生自由去发明创造一件独一无二的“闪闪的星星”。
3重点难点
重点：运用视觉暂留原理，自由设计制作类似于“闪闪的星星”手工玩具。
难点：能够通过观察去发现创作原理，并通过想象自由创作独一无二的“闪闪的星星”。
4教学过程
1直观导入
同学们，又倒了有趣的美术课时间了，今天这节课，韩老师带来了一个非常好玩的手工玩具，它叫做“闪闪的星星”，可是你看，上面的星星有在闪吗？ 预设：没有！ 别急，现在韩老师将他转起来，你看到了什么。 预设：星星在发光。 没错星星发光了，其实它的秘密在他的后面，当它在高速旋转下的时候，2边的画面就会重叠在一起。 好不玩好？ 预设：好玩！ 那今天这节课，韩老师就和同学们一起来制作闪闪的星星。出示主题《闪闪的星星》。
2制作过程
想要和我一起来制作闪闪的星星，首先我们要了解它的制作过程。 ①一张对折的纸，一边画上星星，一边画上光芒。(提示：光芒画在星星的外圈。) ②在方面贴上双面胶，并把小棒固定在纸中间，同时把纸的另一边也粘贴好。 ③轻轻转动，星星就会发光啦!
3打开思维
（1）观看PPT，说一说下面这些闪光的星星有什么不同。
（2）主题游戏
①连连看： 让学生找一找红框框和蓝框框中有联系的图案。 鱼——水底 小猫——草地 小女孩——房子
②主题互动 我来说主角，你来说背景或者你来出题，我来说背景，看看谁更有创意。 鱼——鱼缸、渔网、盘子…… 小女孩——跳绳、学校、家……
（3）主题归纳。
昆虫主题：蝴蝶、七星瓢虫、蜻蜓、蜜蜂……
动物主题：小熊、兔子、鱼、鸟……
植物主题：苹果、西瓜、花朵、大树……
自然主题：雨、雪、雷电、太阳、月亮……
人物主题：女孩、男孩、老师、警察……
4欣赏借鉴
让我们来看看其他班的小朋友又有什么创意呢？
①螃蟹——海底
②苹果——树
③鸟——笼子
④熊猫——竹林
5自由创作
学习建议：根据视觉暂留原理制作一个“闪光的星星”玩具，鼓励学生自由发挥想象，制作富有创意的作品。
注意点：
①绘画时，注意两边的位子要对齐，因此画的时候要打开，观察左右的位子。
②贴小棒时，定要对其在中间在进行固定，小心贴歪。
6作品展评
学生边想象边玩，教师展示有想法，有创意的作品，让学生体验成功的喜悦。并让全体学生一起进行旋转，提高学生创作兴趣。
课件10张PPT。闪闪的星星 一张对折的纸，一边画上星星，一边画上光芒。 将棍子固定在中间。 这样就可以旋转了。 你看，各种不同的星星，多么有创意啊！
连连看 你还能想到什么主题？
昆虫主题：蝴蝶、七星瓢虫、蜻蜓、蜜蜂……
动物主题：小熊、兔子、鱼、鸟……
植物主题：苹果、西瓜、花朵、大树……
自然主题：雨、雪、雷电、太阳、月亮……
人物主题：女孩、男孩、老师、警察…… 自由设计主题，玩转你的创意！ 注意：绘画时，注意两边的位子要对齐。注意：棍子要贴在正中间的位子。下次再见
