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视图
【义务教育教科书北师版九年级上册】
学校:________
教师:________
复习导入:
1.主视图是指________________;左视图是指__________________;俯视图是指________________.
2.画出下列图形的主视图:
从正面看到的图
从上面看到的图
从左面看到的图
主视图是中间有实线的矩形,左视图是矩形,俯视图是三角形;画三视图时要注意:看得见部分的轮廓线要画成实线,看不见部分的轮廓线要画成虚线.
1.如图是一个正三棱柱,你能想象这个正三棱柱的主视图、左视图和俯视图吗?画这个正三棱柱的三种视图时要注意什么问题?
探究一:
探究一:
不同意,主视图在左上,俯视图在其下方,左视图在其右侧,如图所示.
小亮画出正三棱柱的主视图、左视图和俯视图,你同意他的画法吗?
主视图
主视图
左视图
左视图
俯视图
俯视图
探究一:
(1)主视图反映了物体的什么量?
反映了物体的长和高;
观察正三棱柱和它的三种视图:
(3)俯视图反映了物体的什么量?
反映了物体的高和宽;
(2)左视图反映了物体的什么量?
反映了物体的长和宽.
探究总结:
观察正三棱柱和它的三种视图:
(1)主视图与俯视图有哪些部分对应相等?
“长对正”:主视图与俯视图的长上下对正;
(2)主视图与左视图有哪些部分对应相等?;
“高齐平”:主视图与左视图的高左右齐平;
(3)左视图与俯视图有哪些部分对应相等?
“宽相等”:
左视图与俯视图的宽相等.
长对正:主视图与俯视图的长上下对正;
探究总结:
(1)三种视图的几本画法:
高齐平:主视图与左视图的高左右齐平;
宽相等:左视图与俯视图的宽相等.
(2)得见部分的轮廓线要画成实线,看不见部分的轮廓线要画成虚线.
探究总结
正方体、长方体、三棱柱、三棱锥等的三视图是什么?想一想,组内交流.
主
左
俯
正方体的三视图
长方体
主
左
俯
长方体的三视图
主
左
俯
三棱柱的三视图
正三棱锥
主
左
俯
三棱锥的三视图
正四棱锥
主
左
俯
四棱锥的三视图
正四棱台
主
左
俯
棱台的三视图
1.画出如图所示的四棱柱的主视图、左视图和俯视图.
典例精讲
解:这个四棱柱的三种视图如图所示:
主视图
左视图
俯视图1
2.观察如图的三种视图,你能在右图找到与之对应的几何体吗?
典例精讲:
答案:(4)
(1)
(3)
(2)
(4)
主视图
左视图
俯视图1
3.已知俯视图,画出它的主视图,左视图.下图是底面为等腰直角三角形的俯视图,尝试画出它的主视图和左视图,并与同伴交流.
典例精讲
解:如图所示:
俯视图1
俯视图2
主视图
左视图
主视图
左视图
4.根据如图的三种视图,你能想象出相应几何体的形状吗?先独立思考,再小组交流。
典例探究
解:如图所示:
主视图
左视图
俯视图1
5.下面是空心圆柱的两种视图,那个有错误,为什么?
典例探究
解:如图,能看到的线画成实线,看不到的画成虚线.
主视图:
俯视图:
主视图:
俯视图:
3.如图①放置的一个机器零件,若其主(正)视图如图②,则其俯视图是( )
尝试应用
1.如图所示的几何体,其主视图是( )
2.如图所示的几何体的俯视图是( )
A
D
D
尝试应用
4. 一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是( )
A. 圆锥 B. 圆柱 C. 长方体 D. 三棱柱
5.一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是( );
A.棱柱 B.圆柱 C.圆锥 D.球
D
B
主视图
左视图
俯视图
拓展提升:
1.画出下列图中三个几何体对应的三种视图
解:三个集合体的三种视图分别如下图所示:
主视图
左视图
附视图
主视图
主视图
左视图
左视图
附视图
附视图
拓展提升:
2.如图,粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝,请画出盖正方体的三视图.
解:该正方体的三种视图分别如下图所示:
主视图
左视图
附视图
体验收获
(1)三种视图的几本画法:
长对正:主视图与俯视图的长上下对正;
高齐平:主视图与左视图的高左右齐平;
宽相等:左视图与俯视图的宽相等.
(2)得见部分的轮廓线要画成实线,看不见部分的轮廓线要画成虚线.
七、布置作业
习题1.8(1、3、5)登陆21世纪教育 助您教考全无忧
5.2正方形的性质和判定(2)
班级:___________姓名:___________得分:__________
一、选择题
1. 如图所示的几何体,其主视图是( )
2.如图所示几何体的俯视图是( )
3.如图,是一几何体的三视图,那么这个几何体可能是( )
A.长方体 B. 圆柱 C. 圆锥 D. 球
4.下图是一个正方体被截取一个直三棱柱得到的几何体,则该几何体的左视图是( )
5.棱长是1㎝的小立方体组成如图所示的几何体,那么
这个几何体的表面积是( )
A.36 B.33 C.30 D.27
二、填空题
6.在三种视图中,主视图反映物体的__________,俯视图反映物体的__________,左视图反映物体的__________.21教育网
7.如图,水平放置的长方体的底面是边长为3和6的长方形.若它的左视图的面积为12,则长方体的体积等于________.21·cn·jy·com
8.如图,三视图所表示对的物体是______________________
9. 如图是一个包装盒的三视图,则这个包装盒对应的几何体是________,求出这个包装盒的体积.
三、简答题
10.如图所示为一机器零件的三视图.
(1)请写出符合这个机器零件形状的几何体的名称.
(2)若俯视图中三角形为正三角形,那么请根据图中所标的尺寸,计算这个几何体的表面积(单位:cm2).21世纪教育网版权所有
一个任务条的三视图如图所示,说出该物体的形状.
参考答案
一、选择题
1.A
【解析】主视图是从正面看得到的图形.所以答案选A.
2.C
【解析】俯视图是从上面看得到的图形.答案选C
3.B
【解析】有三视图可得它是一个因平躺的圆柱,所以答案选B
4.A
【解析】左视图是从左面看到的图形,能看到的棱应该化成实线.故选:A.
5.A.
【解析】几何体中共露出了(6+6+6+12)个小正方形的面,
几何体的表面积为:1×1×(6+6+6+6+12)
=1×36,
=36(平方厘米);21cnjy.com
所以答案选A.
二、填空题
6.长与高;高与宽;长与宽.
【解析】在三种视图中,主视图反映物体的长与高;俯视图反映物体的高与宽;左视图反映物体的高与宽.
7.60
【解析】∵它的左视图的面积为12,
∴高为12÷3=4,
体积是4×5×3=60,
故答案为:60.www.21-cn-jy.com
8.五棱柱
【解析】由三视图可得,原来的物体是五棱柱.
9. 2000π.
【解析】综合三视图,可以得出这个几何体应该是个圆柱体,且底面半径为10,高为20.
因此它的体积应该是:π×10×10×20=2000π.
故答案为2000π.2·1·c·n·j·y
三、解答题
10.解:(1)符合这个零件的几何体是直三棱柱;
(2)∵△ABC是正三角形,
又∵CD⊥AB,CD=,
∴AC==4,
∴S表面积=4×2×3+2×4×=(cm2).【来源:21·世纪·教育·网】
11. 解:根据三视图可得如图所示:
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课题:5.2视图(2)
教学目标:
一、知识与技能目标:
画出简单几何体及简单几何体组合的三视图,并能根据三视图画出几何体.
二、过程与方法目标:
通过观察、猜想、讨论、合作等活动,体会三视图中位置及各部分之间大小的对应关系.
三、情感态度与价值观目标:
在应用数学解决生活中问题的过程中,体会从生活中发现数学,激发学生应用数学的热情.
重点:画几何体及其组合体的三视图,会根据三视图,画出几何体.
难点:会根据三视图,画出几何体.
教学流程:
复习导入
主视图是指______________;左视图是指__________________;俯视图是指__________.
2.画出下列图形的主视图:
三、探究一
1.如图是一个正三棱柱,你能想象这个正三棱柱的主视图、左视图和俯视图吗?画这个正三棱柱的三种视图时要注意什么问题?21cnjy.com
主视图是中间有实线的矩形,左视图是矩形,俯视图是三角形;画三视图时要注意:看得见部分的轮廓线要画成实线,看不见部分的轮廓线要画成虚线.21·cn·jy·com
小亮画出正三棱柱的主视图、左视图和俯视图,你同意他的画法吗?
主视图 左视图 俯视图
不同意,主视图在左上,俯视图在其下方,左视图在其右侧,如图所示.
主视图 左视图
俯视图
观察正三棱柱和它的三种视图:
(1)主视图反映了物体的什么量? 反映了物体的长和高;
(2)左视图反映了物体的什么量? 反映了物体的高和宽;
(3)俯视图反映了物体的什么量? 反映了物体的长和宽.
观察正三棱柱和它的三种视图:
(1)主视图与俯视图有哪些部分对应相等?
“长对正”:主视图与俯视图的长上下对正;
(2)主视图与左视图有哪些部分对应相等?
“高齐平”:主视图与左视图的高左右齐平;
(3)左视图与俯视图有哪些部分对应相等?
“宽相等”:左视图与俯视图的宽相等.
探究归纳:
(1)三种视图的几本画法:
长对正:主视图与俯视图的长上下对正;
高齐平:主视图与左视图的高左右齐平;
宽相等:左视图与俯视图的宽相等.
得见部分的轮廓线要画成实线,看不见部分的轮廓线要画成虚线.
巩固练习:
正方体、长方体、三棱柱、三棱锥等的三视图是什么?想一想,组内交流.
正方体三视图 长方体三视图
三棱柱三视图 三棱锥三视图
四棱锥三视图 棱台三视图
三、典例探究:
1. 画出如图所示的四棱柱的主视图、左视图和俯视图.
解:这个四棱柱的三种视图如图所示:
主视图 左视图
俯视图
观察如图的三种视图,你能在右图找到与之对应的几何体吗?
主视图 左视图 (1) (2)
俯视图 (3) (4)21世纪教育网版权所有
答案:(4)
已知俯视图,画出它的主视图,左视图.下图是底面为等腰直角三角形的俯视图,尝试画出它的主视图和左视图,并与同伴交流.21教育网
(俯视图1) (俯视图2)
解:如图所示:
主视图1 左视图1 主视图2 左视图2
4.根据如图的三种视图,你能想象出相应几何体的形状吗?先独立思考,再小组交流。
主视图 左视图
俯视图
解:如图所示:
5.下面是空心圆柱的两种视图,那个有错误,为什么?
解:如图,能看到的线画成实线,看不到的画成虚线.
四、尝试应用
1.如图所示的几何体,其主视图是( )
2.如图所示的几何体的俯视图是( )
3.如图①放置的一个机器零件,若其主(正)视图如图②,则其俯视图是( )
4. 一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是( )
A. 圆锥 B. 圆柱 C. 长方体 D. 三棱柱
一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是( )
俯视图 主视图 左视图
A.棱柱 B.圆柱 C.圆锥 D.球
五、拓展提升
1.画出下列图中三个几何体对应的三种视图
解:三个集合体的三种视图分别如下图所示:
2.如图,粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝,请画出盖正方体的三视图.
解:该正方体的三种视图分别如下图所示:
主视图 左视图 俯视图
六、体验收获
(1)三种视图的几本画法:
长对正:主视图与俯视图的长上下对正;
高齐平:主视图与左视图的高左右齐平;
宽相等:左视图与俯视图的宽相等.
(2)得见部分的轮廓线要画成实线,看不见部分的轮廓线要画成虚线.
七、布置作业
习题1.8(1、3、5)
俯视图
主视图
俯视图
主视图
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 (共 5 页) 版权所有@21世纪教育网