《两位数减两位数（不退位减）》习题
一、直接写得数
59-21= 45-34= 86-51= 97-56=
79-46= 76-65= 47-36= 98-23=
二、连线
32 52 16 12 35
68-16 79-47 39-27 48-32 47-12
三、列竖式时需要注意什么？
________________________________
________________________________
四、竖式计算
73-21= 78-43= 56-34=
五、在括号里填上>、<、=。
78-26（ ）50 69-37（ ）32
85-33 ( )52 85-44 ( )45
六、解决问题
1.小明周末和小红去采摘园摘小柿子，小红和小明一共摘了57个小柿子,其中小红摘了31个，小明摘了多少个小柿子？21世纪教育网版权所有
2.玩具店出售玩具，小汽车56元，小汽车比玩具熊贵12元。玩具熊比芭比娃娃贵23元。
（1）玩具熊多少元？
（2）小汽车和芭比娃娃一共多少元？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？参考答案
《两位数减两位数（不退位减）》习题
一、直接写得数
59-21= 38 45-34=11 86-51=35 97-56=41
79-46= 33 76-65=11 47-36=11 98-23=75
二、连线
32 52 16 12 35
68-16 79-47 39-27 48-32 47-12
三、列竖式时需要注意什么
1.相同数位要对齐_
2.从个位减起
四、竖式计算
73-21=52 78-43=35 56-34=22
7 3 7 8 5 6
-2 1 -4 3 -3 4
5 2 3 5 2 2
五、在括号里填上>、<、=。
78-26（ > ）50 69-37（ = ）32
85-33 ( = )52 85-44 ( < )45
六、解答题
1.57-31=26(个)答：略。
2.（1）56-12=44（元）
（2）44-23=21（元）
21+56+77（元）
答：略
（3）答案不唯一。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网《两位数减两位数（不退位减）》教案
【教学目标】
1.知识与技能
掌握两位数减两位数（不退位）的方法，培养竖式计算的方法和能力。
2.过程与方法
通过小组合作，让学生在合作过程中发现数学问题，培养学生解决问题的能力。
3.情感态度和价值观
体会数学与生活之间的联系，在合作探究中培养学生对于数学的喜爱和合作能力。
【教学重点】
理解并掌握不退位减的方法与算理。
【教学难点】
理解并掌握不退位减的方法和算理。
【教学方法】
创设情境 小组合作
【课前准备】
多媒体
【课时安排】
1课时
【教学过程】
（一）情景导入
1、出示北京奥运会的图片和一段视频，介绍北京奥运会的基本情况，激发学生的兴趣。
2、出示数学书17页的图片，并且思考一个问题：你能从图片中发现什么信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？21教育网
3、小组合作，交流问题。
4、教师提出问题：美国比俄罗斯多多少枚金牌？
学生列出算式（36-23）
5、引出两位数减两位数（不退位减）的计算。
今天我们就来学习两位数减两位数（不退位减）
（二）探究新知
1、怎样算两位数减两位数（不退位减）？
小组讨论，并且组内说说自己是怎么算的。
组内选出组长汇报结果。
可能会反馈几种算法：
一 30-20=10 6-3=3 10+3=13
二 36-20=16 16-3=13
三 列竖式计算
3 6
-2 3
1 3
2、你认为哪种算法更简单？并且说出理由。
3、在两位数减两位数（不退位减）的竖式计算中应该注意什么？
4、小组讨论，总结应该注意几点
5、教师根据学生的回答归纳总结
一、相同数位要对齐
二、从个位减起
6.学以致用：公共汽车上有58人,到车站下去25人，现在车上还有多少人？
5 8
-2 5
3 3
58-25=33（人）
答：现在车上还有33人
7.、明确和掌握相同数位要对齐的意义。
8、课中游戏：计算我最棒（直接说得数）。
（三）巩固练习
1、试着列竖式计算下题。
2、大家来找茬，判断对错并改正。
3、我会填空。
4、应用难不倒，用本课知识解决下列问题。
（四）课堂总结
通过这节课的学习，你都收获了什么？
【板书设计】
两位数减两位数（不退位减）
36-23 注意：1、相同数位要对齐
3 6
-2 3 2、从个位减起
1 3
【教学反思】
1、情景教学法
本节课我出示了北京奥运会的图片和视频，因为现在二年级的学生不会完整的看到2008年北京奥运会的情景，也不会太深了解北京奥运会，所以这样大大加大了学生的兴趣，为后来的学习奠定了基础。21世纪教育网版权所有
2合作探究学习法
本节课我采用小组合作探究的方式，让学生在小组内讨论，培养了学生的领导能力和合作分享能力。
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精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网(共23张PPT)
不 退 位 减
人教版二年级上册第二单元第5节
100以内的加法和减法（二）
激趣导入
你知道这些图片是什么时间拍摄的吗？
你们了解奥运会吗？
仔细观察，你发现了什么？
名次 代表团 金牌数
1 中 国 51
2 美 国 36
3 俄罗斯 23
4 英 国 19
5 德 国 18
2008年北京奥运金牌榜
探究新知
代表团 金牌数
美国 36
俄罗斯 23
美国比俄罗斯多多少枚金牌？
36-23
两位数减两位数该怎么算呢？
小组讨论
30-20=10
6-3=3
10+3=13
36-20=16
16-3=13
说说你是怎样计算“36-23”的。
还可以用竖式哦~
36-23=
个
十
13
36-23=
13
3 6
- 2 3
1
3
竖式计算时要注意！
1、相同数位要对齐
2、从个位减起
不要忘了横式的得数哦！
58-25=
33（人）
5 8
- 2 5
3
3
公共汽车上有58人,到车站下去25人，现在车上还有多少人？
答：现在车上还有33人.
数位对齐，先算个位再算十位
游戏时间到！
计算我最棒
48-24
46-13
57-41
66-24
16-4
39-21
74-23
26-12
计 算 我 最 棒
试
着
竖
式
计
算
下
题
列
48-26=
65-32=
22
33
4 8
- 2 6
2 2
6 5
- 3 2
3 3
你能看出下面哪道题做错了吗？
来找茬
5 6
- 2
4 4
4 6
-3 3
1 3
×
√
5 6
- 2
5 4
我会填空
7 4
__
□
7 2
2
6 9
—3 6
3 □
3
应用难不倒
（1）小兔子拔了36根胡萝卜，吃了3根，还剩几根胡萝卜？
36-3=33（根）
口答：还剩______根胡萝卜。
33
（2）二年级2班组织春游活动，共有46人，其中男生22人，女生有多少人？
46-22=24（人）
口答：女生有______人。
24
（3）一辆玩具小汽车24元，小东带了57元，买了一辆玩具小汽车后还剩多少元？
57-24=33（元）
口答：买了一辆玩具小汽车后还剩____元。
33
课堂总结
根据以往的知识自主总结两位数减两位数（不退位减）的方法。
能够记住竖式计算的要求。
能够熟练口算。
作业布置
完成数学书练习三第1、2、3题
板书设计
两位数减两位数（不退位减）
36-23=13
3 6
-2 3
1 3
竖式计算时要注意！
1、相同数位要对齐
2、从各位减起
