《土地的誓言》课件和讲学稿

文档属性

名称 《土地的誓言》课件和讲学稿
格式 rar
文件大小 11.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2009-05-06 23:33:00

文档简介

课件15张PPT。端木蕻良土地的誓言端木蕻良作者简介1912—1996 原名曹汉文 辽宁昌图人现代作家 1931年9月18日晚10时20分,日本“关东军”将沈阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁,却反诬中国军队破坏铁路、袭击日本军队。以此为借口,日军随即攻占沈阳,策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。 作者作品简介作者作品简介短短3个多月,日军就侵占了我国东北全境。从此,3000万东北同胞经受了长达14年的殖民统治。日本军国主义当年发动的对华侵略战争,是中华民族遭受的最大灾难。
“九.一八”事变后,从东北流亡到上海,他用诗情的笔法写出难以想象的人民贫穷,悲愤郁怒之情回荡在平静的叙述中,传达出遭受压抑的凄厉感,如《憎恨》。 作者作品简介 他注重方言的运用,又自觉地吸收电影剪接手法来结构小说,叙述带跳跃性,用笔举重若轻,讲究力度,在小说体式上有新的创造。抗战时期他先后出版了《科尔沁旗草原》《大地的海》《长江》等长篇。 他还善于在抗日的题材下表现东北特殊的风情,《遥远的风砂》《浑河的急流》都有磅礴的气势,民族意识通过地方的粗犷性格表露出来。 作者作品简介教师朗读学生自由朗读朗读课文理清本文的结构 第一段:我常常想起关东原野上的一切,我时时听见故乡的呼唤,我的内心为此热血沸腾!
第二段:故乡美好的生活令我梦萦魂牵,我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲!如何理解本文的标题“土地的誓言”? 从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的,因此,这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言” 。1、文中哪些句子或词语最能表达作者的感情?深情的朗读这些句子,并谈谈你的理解和体会。我心里怀着炽痛的热爱。
我无时无刻不听见……我无时无刻不听见他召唤我回去。
……问题探究 课文赏析(1)运用大量富于鲜明感彩的词语,直接抒发感情。 (2)运用排比、比喻修辞表达加强情感的冲击力。(如:“当我躺在土地上的时候……怪诞的狂风”;“当我记起故乡的时候……喷涌着血液一样”) (3)人称的恰当运用。(先用第三人称“她”而不用它隐含将土地比做母亲的意思;随着情感的越趋激荡,作者又将她改成第二人称你直接倾诉对故土的感情显得直接而迫切,产生了强烈的抒情效果)2 、作者是运用了那些手段(技巧),把自己对故土的这种感情表达出来的?请举例说明
课堂小结:
本课我们从欣赏景物、体会感情入手,了解作者通过描写东北大地丰富的物产,美丽的景色,回忆自己在那土地上发生的美好往事,表达了作者对故乡的热爱、怀念、眷恋之情,同时也表达了作者饱满深沉的爱国热情。在我们这片洒满热血的土地上,作为二十一世纪的中学生,更应该好好学习,将来建设最美好的家园。仿句练习
例句:
当我躺在土地上的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦林在原野上呻吟;我看见奔流的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响……作业 你的家乡留给你怎样的印象?写一篇短文,描绘一下你印象中的故乡,表达你对她的情感。