粤教版语文必修1同步训练10 散文两篇

课时训练10　散文两篇
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字读音都不相同的一组是
(　　)
A.惆怅　　
碉堡　　
稠密　　
倜傥　　
筹码
B.回溯
朔风
重塑
横槊
闪烁
C.眷恋
誊写
证券
卷轴
荣誉
D.作揖
缉私
修葺
编辑
茸毛
答案:D
解析:读音分别为:A项,chóu/diāo/chóu/tì/chóu;B项,sù/shuò/sù/shuò/shuò;C项,juàn/téng/quàn/juàn/yù;D项,yī/jī/qì/jí/róng。
2.下列语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是(　　)
有人曾同我争论:中国的　　　　是建设现代物质文明,然后才谈得上疗治文明的　　　。我只能怯生生地问道:难道几代人的灵魂寻求是无足轻重的吗 我承认我不是　　　　,　　　我能感觉到时代的两难困境:野蛮的符咒尚未挣脱,文明的压抑接踵而至。
A.燃眉之急　　诟病　　理直气壮　　所以
B.当务之急
诟病
义正词严
因为
C.当务之急
弊病
理直气壮
因为
D.燃眉之急
弊病
义正词严
所以
答案:C
解析:“当务之急”指当前急切应办的事。“燃眉之急”指像火烧眉毛那样非常紧急的情况。“诟病”的意思是指责,动词。“弊病”的意思是弊端,名词。“理直气壮”指理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。“义正词严”指道理正当,措辞严肃。“所以”表结果。“因为”表原因。根据语境,应选C项。
3.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(　　)
(导学号50740045)
A.劳动部门要指导技工学校开办社会急需的非热门专业以及一些新兴职业的培训。
B.这些工业时代的元老级交通工具,仍有旧世界迷人的情调,非协和的超音速飞机所能比拟。
C.中共中央晋察冀分局为了让晋察冀边区人民系统地学习宣传毛泽东思想,决定出版《毛泽东选集》。
D.现在人们都深感到,选好、用好领导干部,是决定一个地方、一个部门事业兴衰的关键。
答案:B
解析:A项,“开办”与“培训”搭配不当,在“以及”之后加“组织”即可;C项,“学习宣传”的说法有歧义,应当用顿号隔开;D项,前后不照应,“选好、用好领导干部”只能照应后文“兴衰”中的“兴”一方面,在“选好”前面加“能否”即可。
4.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(　　)
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。　　　　　　。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出,阅读是输入
②因为,写作和阅读不能分家
③输入质量不高,输出便成了无源之水
④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难
⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈
A.②④⑤①③　　　　B.①④②③⑤
C.①③⑤②④
D.②①③⑤④
答案:D
解析:②句承接开头说明“阅读与写作”合为一体,①句具体说“阅读与写作”关系,③⑤句说明“阅读与写作”脱离的后果,④句小结内容。
二、延伸阅读
阅读下面的文字,完成第5~8题。(导学号50740046)
巷
柯　灵
巷,是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文,一幅古雅冲淡的图画。
这种巷,常在江南的小城市中,有如古代的少女,躲在僻静的深闺,轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了,和她真正成了莫逆,你才有机会看见她,接触到她优娴贞静的风度。它不是乡村的陋巷,湫隘破败,泥泞坎坷,杂草乱生,两旁还排列着错落的粪缸。也不是上海的里弄,鳞次栉比的人家,拥挤得喘不过气;小贩憧憧来往,黝黯的小门边,不时走出一些趿着拖鞋的女子,头发乱似临风飞舞的秋蓬,眼睛里网满红丝,脸上残留着不调和的隔夜脂粉,懒洋洋地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同,满目尘土,风起处刮着弥天的黄沙。
这种小巷,隔绝了市廛的红尘,却又不是乡村风味。它又深又长,一个人耐心静静走去,要老半天才走完。它又这么曲折,你望着前面,好像已经堵塞了,可是走了过去,一转弯,依然是巷陌深深,而且更加幽静。那里常是悄悄的,寂寂的,不论什么时候,你向巷中踅去,都如宁静的黄昏,可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边,斑斑驳驳的苔痕,墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝,简直像古朴的屏风。墙里常是人家的后园,修竹森森,天籁细细;春天还常有几枝娇艳的桃花杏花,娉娉婷婷,从墙头殷勤地摇曳红袖,向行人招手。走过几家墙门,都是紧紧地关着,不见一个人影,因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗,但是决不会对你狺狺地狂吠。
小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁,只要你到巷里去踯躅一会,你的心情就会如巷尾的古井,那是一种和平的静穆,而不是阴森和肃杀。它闹中取静,别有天地,仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷,家家有自己的一本哀乐账,一部兴衰史,可是重门叠户,讳莫如深,夕阳影里,野草闲花,燕子低飞,寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛,净化一切,笼罩一切,使人忘忧。
你是否觉得劳生草草,身心两乏 我劝你工余之暇,常到小巷里走走,那是最好的将息,会使你消除疲劳,紧张的心弦得到调整。你如果有时情绪烦躁,心境悒郁,我劝你到小巷里负手行吟一阵,你一定会豁然开朗,怡然自得,物我两忘。你有爱人吗 我建议不要带她去什么名园胜境,还是利用晨昏时节,到深巷中散散步。在那里,你们俩可以随意谈天,心贴得更近,在街上那种贪婪的睨视,恶意的斜觑,巷里是没有的;偶然呀的一声,墙门口显现出一个人影,又往往是深居简出的姑娘,看见你们,会娇羞地返身回避了。
巷,是人海汹汹中的一道避风塘,给人带来安全感;是城市喧嚣扰攘中的一带洞天幽境,胜似皇家的阁道,便于平常百姓徘徊徜徉。
爱逐臭争利,锱铢必较的,请到长街闹市去;爱轻嘴薄舌,争是论非的,请到茶馆酒楼去;爱锣鼓钲镗,管弦嗷嘈的,请到歌台剧院去;爱宁静淡泊,沉思默想的,深深的小巷在欢迎你!
一九三零年秋
5.试用三个词概括这篇散文描写的小巷特点,并说说小巷对人身心又有哪些影响。
参考答案:①深长,曲折,寂寂。②消除疲劳;调整紧张的、烦躁的、悒郁的心情;放纵闲适的心情和爱人随意谈天。
6.试以文章第二段为例,分析其所运用的表现手法及其表达效果。
参考答案:运用对比手法,写乡村陋巷肮脏破败,上海里弄拥挤低俗,北地胡同阴沉晦暗,来衬托江南小巷恬淡雅致、整洁明丽。(若分析拟人的修辞效果且言之成理也可)
7.文章结尾写“长街闹市”“茶馆酒楼”“歌台剧院”的用意是什么
参考答案:“长街闹市”“茶馆酒楼”“歌台剧院”是分别适合喜爱逐臭争利、争论是非、听锣鼓钲镗者这三种人的地方,具有喧嚣闹杂的特点,以此反衬小巷的安静,小巷是适合喜爱宁静淡泊者的佳处,从侧面表现了小巷的魅力。
8.文章的最后一段连用了四个以“爱”引导的句子,请结合作品分析这样写的好处。
参考答案:用四个“爱”引导的这一组排比句,将不同嗜好者的不同品位表现得鲜明、有层次,从而将小巷的魅力表现到极致,语言明快流畅,富有节奏感,很好地激发读者的感情,富于感染力。
三、语言运用
9.仿照下面句式及修辞格,另外写两个句子。
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
参考答案:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
10.5月31日是世界无烟日。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求:①符合场景;②语言表达简明、生动、得体;③不超过20字。
答案示例:(1)书香何需烟草香　(2)祖国花朵正娇嫩,请君勿用烟草熏
解析:本题拟写提示语要注意以下三点:一是目的明确,就是在校园公共场所禁烟,与学生身心健康相关联;二是语言要得体,让吸烟者能够接受;三是语言简明,注意字数不能超过20,字数过少也不符合要求。
11.(2016陕西汉中二模)下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过100字。
(导学号50740047)
答案示例:要素:图案为一个人扶助另一个人,右下角为活动主题“圆梦1+1”。寓意:将两个人组合形成一个心形,表达了爱心公益活动的主旨;两人手挽手以象形“+”号相连,象征着爱心团体或个人对困难群体的关爱和帮扶,凸显出“圆梦1+1”公益活动的主题。
解析:这个标志类似于卡通漫画,画面主体是两个变形的人体,他们手挽手,类似于“心”字,喻指团结互助,奉献爱心;下面的文字和数字表明了标志的主旨。据此分析作答即可。