粤教版语文必修1同步练习：3我的故事以及背后的中国梦（节选）

3　我的故事以及背后的中国梦(节选)
不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选；不要刻意巴结一个人，用暂时没有朋友的时间，提升自己的能力，待到时机成熟时，就会有一批的朋友与你同行。用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友是长久的。所以，丰富自己比取悦他人更有力量。
——屠呦呦

美
字
体
路
漫
漫
其
修
远
兮
，
吾
将
上
下
而
求
索
。
赏美文
放松的阅读已经成了一种奢侈
白岩松
对幸福的理解，每个人各不相同，陆陆续续的采访中，问过很多人关于幸福的理解，也听过不同的人给我描绘过所谓幸福的那种画面，时间长了，也难免问一下自己，回答之前，眼前先有一幅画面出现。
大约是头一天刚刚完成一项比较重要的工作，效果还算不错，而短期内也不会有什么工作需要自己介入，有种“偷得浮生半日闲”的感觉，这段时间最好是在初秋，日子总是晴的，却依然有些风，最好微凉，然后在打开门窗的家中，让背景音乐若有若无地响着，手中终于拿起一直想看而没有时间看的书，书页有时是自己翻的，有时是被风翻的，看一会儿，投入进去，又看一会儿，走走神，困了就打个盹，醒来再回忆：我看到哪儿了？
这就是我认为的幸福，其实实现起来并不难，但可惜的是，即使不难也难得实现。
人过三十，再谈到阅读，早已过了功利的阶段，翻书，不再是为了拥有一种谈资，或是填补头脑中的哪项空白，除去工作中的翻阅资料，生活中的阅读已经变成一种纯粹的快乐。也因此更需要一种很好的心情，更需要拥有一段能让自己放松的时间，但痛苦的是，偏偏这两点我难得拥有。
放松的阅读已经成了一种奢侈，对于现代人来说，这该算作一场悲剧。
几年之前，读过一篇散文，是武汉女作家方方写的。由于她工作实在太忙，有很多想听的音乐没时间听，很多想看的书没有时间看，直到有一天，她住了院，谁想到，音乐也听到了，书也看上了，于是，开始喜欢上住院的生活。看完这篇散文，我有种不寒而栗的感觉，医院如果都成了现代人精神的避难所和补养地，那我们平日的生活实在有该反思的地方。
但必须承认，方方的感叹又是我们很多人共有的，在我的身边，就有一个真实的细节。“新闻调查”的王利芬是公认一心扑在事业上的女强人，忙是她的生活特征，但是有一天，她走进电梯，却突然被电梯里放的音乐深深地打动。这位音乐素养较高的女士，悲哀地发现：自己已经很久没有听过音乐了。
医院里看书，电梯里听音乐，然后感慨万千，再然后是继续原来的脚步。相信出了院的方方继续忙，而迈出电梯的王利芬还会有许多不听音乐的时光。现代这两个字，已经让我们的脚步不再受自己控制。
心灵驿站
放松阅读的幸福已经渐行渐远，休闲中品味生活的乐趣也已随着现代越来越快的步伐而越来越缥缈。读罢白岩松的这篇文章，我们不得不感叹：曾经的幸福已在千里烟波的楚江里一篙独去，我们唯有在现代生活的紧张节奏里暗自感伤。那么，我们该如何做呢？这是一个值得每个人认真思考的问题。

【课内挖掘】
白岩松与梦想
白岩松，从一个边陲小城中看不到希望的孩子，成长为中央电视台一名家喻户晓的、见证了祖国一步步发展变化的新闻人，是梦想照亮了他前进的方向。而在前进的道路上，他无时无刻不保持着平和的心态、自信的笑容和执着的梦想。他曾这样说过：“梦想有多大，成功的可能就有多大。梦想赚一万的人可能赚到一千，而梦想赚十元的人只能赚到五元，差别就这么大。十年后，你们的视野与梦想有关，请把梦做大。”他在《我的故事以及背后的中国梦》这一演讲中，以自己的智慧、幽默的语言不仅展示了自己的成长经历，更折射出中美关系四十年间的深刻变化，向美国大学生展示了中国人的梦想和人格魅力。
这则素材可应用于知识改变命运、梦想与成长、梦想与未来、梦想与成就等话题中。
【写作范例】
示范一：
为梦想奋斗
白岩松是个有理想的人，永远不会停止自己追求梦想的脚步。出生于边塞小城，幼年丧父，靠着母亲微薄的工资养育并进入北京上大学，这已是天大的幸运。但是这个从极其普通的家庭出生的孩子，显然在他生命的每一阶段都做着不同的梦，并为此去努力，直到实现梦想。
现在，我们的生活越来越丰富，无论是物质还是精神，我们有了越来越多的选择，有了不同的价值观和生活方式。我们不用“钦定”的方式去思维，这才是“中国梦”的基础。而未来的中国会有更多的机会，尽管机会并不均等。
我们每一位普通但可以站在世界之巅的少年，都会将“我有一个梦想”的中文挂在世界之巅上！
人人都应该为自己的梦想而奋斗！
示范二：
知识改变命运
从白岩松四个十年中我们看出，他的童年是艰辛的，然而高考制度改变了他的命运，并让他迅速成长，成为一名中央电视台的著名主持人，这又使他迅速成熟。由他的事迹我们可以看出，他是用知识改变了自己的命运，使他勇敢地拥有了自己的梦想。而正是有着许多与白岩松经历相似的人，才使祖国迅速成长并与美国并肩。我们也要用知识改变命运，使我们的国家成为与美国等世界霸主平起平坐的东方巨人。
一、基础巩固
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A．骚乱(sāo)　　　 晕车(yūn)
白炽灯(chì) 窗明几净(jǐ)
B．哥俩(liǎ) 伫立(zhù)
灼烫(zhuó) 矫枉过正(jiāo)
C．年份(fèn) 倾泻(qīnɡ)
一番话(fān) 一哄而散(hōnɡ)
D．陌生(mò) 遗憾(hàn)
炫目(xuàn) 蓦然回首(mò)
解析：A项，“晕”应读yùn，“几”应读jī；B项，“矫”应读jiǎo；C项，“哄”应读hònɡ。
答案：D
2．下列句子中，加点的成语使用错误的一句是(　　)
A．大自然中许多现象令人不可思议，这些变幻莫测的奥秘，正体现了大自然的神奇魅力。
B．8月26日凌晨，陕西延安发生惨烈车祸，当地军民面对这突如其来的灾难，迅速高效地开展救援工作。
C．台湾和大陆在维护国家主权利益上要休戚与共，坚决阻止日本将钓鱼岛“国有化”的错误行为。
D．总理和网友的互动，是网络民主的体现，各级政府上行下效，充分利用互联网的快速便捷功能，了解民情，优化干群关系。
解析：A项，不可思议：不可想象，不能理解。B项，突如其来：突然发生。C项，休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。D项，上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。与语境的感彩不符。
答案：D
3．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素，也是一个家族最为宝贵的精神财富。
B．家风即便是一个家族最为宝贵的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。
C．家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素，也是一个家族最为宝贵的精神财富。
D．家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。
解析：本题考查对病句的辨析能力。A项，搭配不当，“影响力和美誉度”与“都好”不搭配，应该是“影响力很大”“美誉度很高”。B项，关联词使用不当，“即便……也”是让步转折关系，与句意关系不符合。D项，表意不明，“最为宝贵”修饰“家族”还是“精神财富”不明确，有歧义。
答案：C
4．填入语段中画横线处，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)
在过去的三十年里头，你们是否注意到了，________。________，________，________。________，________。或许该换一个视角，去看十三亿个非常普通的中国人。
①今天有机会在耶鲁跟各位同学交流　②我不知道世界上还有哪个国家　③一个边远小城市里的孩子，一个绝望中的孩子　④与一个又一个普通的中国人紧密相关的中国梦　⑤在过去这三十年的时间里头　⑥让个人的命运发生了这么大的变化
A．③④①②⑤⑥ B．⑤①②④⑥③
C．④②③①⑤⑥ D．④②⑤⑥③①
解析：根据上下文的语境，按照逻辑顺序，合理进行选择。
答案：D
二、迁移发散
阅读下面的文字，完成5～8题。
我的梦想
史铁生
也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿一动不能动，我却是个体育迷。我不光喜欢看足球、篮球等各种球类比赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛，总之我是个全能体育迷。当然都是从电视里看，体育馆场门前都有很高的台阶，我上不去。
我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。不怕读者诸君笑话，我常暗自祈祷上苍，假若人真能有来世，我不要求别的，只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想，那时的人又会普遍比现在高了，因此我至少要有1米90以上的身材；那时的百米速度也会普遍比现在快，所以我不能只跑九秒九几。作小说的人多是白日梦患者。好在这白日梦并不令我沮丧，我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧，才想出这法子来给他宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增。相信他是世界上最幸福的人。我想若是有什么办法能使我变成他，我肯定不惜一切代价；如果我来世能有那样一个健美的躯体，今天这一身残病的折磨也就得了足够的报偿。
奥运会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了，心里别别扭扭别别扭扭的一直到晚上，夜里也没睡好觉。眼前老翻腾着中午的场面：所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞，浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁。刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子，让我一阵心疼。一连几天我都闷闷不乐，总想着刘易斯此刻会怎样痛苦，不愿意再看电视里重播那个中午的比赛，不愿意听别人谈论这件事，甚至替刘易斯嫉妒着约翰逊……自然这全无济于事，我竟然比刘易斯还败得惨，还迷失得深重。这岂不是怪事么？在外人看来这岂不是发精神病么？我慢慢去想其中的原因。是因为一个美的偶像被打碎了么？如果仅仅是这样，我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛，约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色。是因为我这人太恋旧，骨子里太保守吗？可是我非常明白，后来者居上是最应该庆祝的事。或者是刘易斯没跑好让我遗憾？可是九秒九二是他最好的成绩。到底为什么呢？最后我知道了：我看见了所谓“最幸福的人”的不幸，刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定义动摇了继而粉碎了。上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮丧与痛苦的根源。假若刘易斯不能懂得这些事，我相信，在前述那个中午，他一定是世界上最不幸的人。
在百米决赛后的第三天，刘易斯在跳远决赛中跳出了8米72，他是个好样的。看来他懂，他知道奥林匹斯山上的神火为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。我不敢说刘易斯就是这样，但我希望刘易斯是这样，我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。
这样，我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切，仅仅去换一个健美的躯体，去换1米90以上的身高和9秒79乃至9秒69的速度，原因很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人；即使人可以跑出9秒59，也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取——我的白日梦到底该怎样设计呢？千万不要说，倘若二者不可兼得你要哪一个？不要这样说，因为人活着必定要有一个美的梦想。
后来得知，约翰逊跑出了9秒79是因为服用了兴奋剂。对此我们该说什么呢？我在报纸上见了这样一个消息：他的牙买加故乡的人们说，“约翰逊什么时候愿意回来，我们都会欢迎他，不管他做错了什么事，他都是牙买加的儿子”。这几句话让我感动至深。难道我们不该对灵魂有了残疾的人，比对肢体有了残疾的人，给予更多的同情和爱吗？
(原文有删节)
5．下列对这篇散文的赏析，最恰当的两项是(　　)
A．这篇散文从追梦到梦碎，再到设计最美的梦，表达了作者不断地向命运挑战，并不断地战胜局限的人生感悟。
B．作者认为“史铁生的不能跑”和“刘易斯的不能跑得更快”是完全等同的，都足以成为沮丧与痛苦的根源。
C．作者始终结合自己的心灵历程和情感变化来评价刘易斯在奥运赛场上的得失，阐发了有价值的人生观念。
D．为了摆脱双腿残疾带给自己的沮丧，史铁生喜欢白日做梦，并且在梦中成了一个全能的体育迷。
E．这篇文章篇幅短小，但情节曲折，内蕴丰富，感情真挚，耐人寻味，在比较和递进中揭示出深刻的道理。
解析：B项，扩大范围。原文是指在“如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福”这个特定条件下，“史铁生的不能跑”和“刘易斯的不能跑得更快”是完全等同的。D项，偷梁换柱，对史铁生的“白日梦”作了曲解。史铁生的“白日梦”指的是希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂。E项，无中生有。本文情节并不曲折。
答案：AC
6．作者最初对来世的要求是什么？后来为什么又要重新设计自己的“白日梦”？
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解析：此题的答题区间在文章的第二自然段和文章的倒数第二自然段中。从第二自然段中作者对刘易斯的崇拜可以看出作者的初愿，在文章的倒数第二自然段中，可以看出作者重新设计自己“白日梦”的原因。
答案：(1)有刘易斯那样一副身材。(2)因为“我”对“最幸福”有了新的认识——既要有一个健美的躯体，又要有一个了悟了人生意义的灵魂，二者缺一不可。
7．在约翰逊战胜刘易斯之后，作者是否认定了刘易斯就是世界上“最不幸的人”？为什么？
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解析：解答此题要结合文章的倒数第三自然段的内容，从这段内容中可以看出，作者对刘易斯有自己独特的认识，相信他能走出阴影，直面命运的挑战。
答案：没有认定。因为：①作者认为刘易斯懂得每个人都有自己的局限，不可能实现所有的欲望；②作者相信刘易斯会走出失败的阴影，不屈地向命运的局限挑战。
8．结尾一段深刻地揭示了作者怎样的人生感悟？从全文看，它起了什么作用？
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解析：作者从约翰逊服用兴奋剂的事件中，看到了灵魂残疾比肢体残疾更可悲，对自己的处境和人生有了更深刻的认识。以这段文字作为结尾，实际上是对文章主旨的升华。
答案：深刻地揭示了作者“灵魂有残疾比肢体有残疾更可悲”的思想，使本文的主旨得以升华和拓展。
三、创新语用
9．有生命的词语应该反映时代气息，随着时代发展不断丰富词义和色彩。“奇葩”就是这样一个雅俗共赏、含义丰富、褒贬兼备，极富生命力的词语。
请分别指出下列句子中“奇葩”一词的含义。
(1)林书豪是第一个在仅仅一周时间内就达到这个高度的NBA运动员，堪称奇葩。
(2)有的老师不许学生课堂上插嘴，同学们也大都认为课堂上随意插嘴的人是奇葩。
(3)综观这些奇葩校规，其特点荒唐可笑，简单粗暴。尽管用心良苦，但收效甚微。
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解析：本题考查的是一词多义，词语的意义可以分为基本义、比喻义、引申义和临时语境义等，我们应该根据上下文的语境来准确判断和理解词语的正确意思。
答案：(1)奇迹，含赞许、赞赏的意味；(2)另类，含讽刺、调侃意味；(3)离奇出格，含批评、否定意味。
10．下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
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解析：本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明连贯、得体、准确的能力。该图应属于思维导图类，要注意理清思维框架的层次。最底端是整个框架的中心：“瑶族村3日行”。下级节点分为两个方面——“准备”和“实施”，每个方面又包含新的子节点。
答案：(示例)本次瑶族村3日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。