第二单元 两、三位数除以两位数(例1例2)课件+教案+练习

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名称 第二单元 两、三位数除以两位数(例1例2)课件+教案+练习
格式 zip
文件大小 3.0MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2016-12-30 09:38:14

文档简介

两三位数除以两位数(1)
教学目标:
知识与技能目标:
能够口算得出两三位数除以整十数的商。
能够用竖式计算两三位数除以整十数,掌握计算步骤。
能够检验竖式计算是否正确。
能够对商进行初步估算。
过程与方法目标:
1、通过动手操作和小组合作学习培养动手实践能力与合作学习的能力。
情感态度与价值观目标:
1、激发学生的学习兴趣,了解生活中事件的可能性与否与生活中可能性与公平问题。
重点:
两三位数除以整十数的口算、两三位数除以整十数的笔算(竖式计算)、商的检验、商的初步估算
难点:
两三位数除以整十数的笔算(竖式计算)、商的初步估算
教学流程:
知识回顾
计算下面各题。
6÷2=( ) 10÷5=( ) 4÷2=( )
60÷2=( ) 100÷5=( ) 40÷2=( )
答案:3 2 2
30 20 20
情境导入
看图说说算式表达的意思,想想怎么计算?
60÷ =( )包
问题:10个小棒一捆,你会用分吗?
探究一
问题:用分小棒的方法可以怎么想?
答案:圈出2捆小棒是一包,可以圈3个,所以是3包
追问:如果直接计算可以怎么想?
提示:提示从乘法想起。
答案:可以从20乘以几等于60想起
20 ×3 =60
60 ÷20=3
追问1:还可以怎么计算?
提示:提示从表内除法想起?
答案:60看成6个十,20看成2个十
6 ÷ 2=3
60 ÷20=3
追问2:你会用竖式计算吗?
3为什么写在商的个位上?
答案:表示有3个20,3是一位数。
追问:用竖式计算时应该注意什么?
答案:除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,每次相除后,余下的数都要比除
数小。
想想做做
1、说一说你是怎么计算下面的竖式的?
答案:1、先试商,20乘以几最接近96?
2、20乘以4等于80,最接近96。
3、96减80等于16不够20怎么办?余数为16
2、96是两位数,150是三位数,试商时有什么不同?
答案:20是两位数,96是两位数,96除以20够除。
30是两位数,150是三位数,先看前两位,不够除看第三位。
除数是几十,先看被除数前两位,前两位不够看第三位。
3、怎么检验竖式的计算是否正确?
答案:提示:用乘法、加法逆推。1.先将除数与商相乘 2.将除数与商的乘乘积加余数
3.跟原数比较是否相等
练习1
根据表内除法推算一下。
4 ÷ 2 =( ) 9 ÷ 3 =( )
40 ÷ 20=( ) 90 ÷ 30 =( )
21 ÷ 7 =( ) 40 ÷ 8 =( )
210 ÷ 70=( ) 400 ÷ 80=( )
答案:2 3
2 3
3 5
3 5
妈妈买了40个桃子,如果每10个桃子装成一袋,问40的桃子装几袋?
答案:40÷ =( 4 )袋
答:40的桃子装4袋。
探究2
你会列算式吗?
问题:可以分给多少个班?还剩下多少根?
380÷30=( )…...( )
追问:你能估计商大约有多大吗?
380÷30=( )…...( )
提示:试商用乘法先从小的数想起。
答案:30×10=300;
380减300等于80比30大;
所以商比10大。
30×20=600;
600比380大;
所以商比20小。
应该在10和20之间。
追问1:商大约在10到20之间,你能用竖式算一算吗?
答案:
1.除的是两位数,先看被除数前两位;
2.前两位够除,在商十位上写数;
3.再看余数够不够除;
4.重复上面的步骤。
追问2:1为什么写在商的十位上?
答案:表示38个十除以30等于1个十
想想做做
算一算,比一比?
答案:
30×10=300;商比10大 。30×20=600;商比20小 。
50×10=500;商比10小 。50×5=250;商比5大。
追问:说一说除数是整十数的除法可以怎样计算?
答案:1.先大概确定商的范围;
2.看被除数前两位够不够除,不够除看第三位;
3.比较余数和除数的大小,余数比除数大,说明商小了,选一个大点的数,余数比除数
小,将被除数下一位加上继续算。
练习2
填一填。
答案:
先说出商是几位数,再计算。
答案:
3.小丽20分钟能打字880个,小华20分钟打字个数比小丽多100个,问小华平均每
分钟打字多少个?(列竖式计算并检验。)
880+100=980(个)
980÷20=49(个)
检验:20×49=980
答:小华平均每分钟打字49个。
九、达标测评
1.填一填。
60秒 =( )分 60分 =( )时
120秒 =( )分 120分 =( )时
360秒 =( )分 360分 =( )时
答案1 1 2 2 3 3
2.先说说商是几位数再计算。
140÷ =( ) 80 ÷20 =( )
450÷ =( ) 180 ÷10=( )
250÷ =( ) 240 ÷60 =( )
答案: 2 4 5 18 5 4
3.用竖式计算并检验。
435 ÷ =( ) 580 ÷30=( )
答案:
十、课堂总结
今天我们学习了什么知识?
1. 两三位数除以整十两位数的口算和笔算。
2.如何检验竖式计算是否正确。
3.两三位数除以整十两位数竖式计算步骤。
4.商的估算。
课后完成教材11页习题第10、11、14题。
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【义务教育教科书苏教版四年级上册】
两三位数除以两位数(1)
学校:________
教师:________
知识回顾
62=( ) 105=( ) 42=( )
602=( ) 1005=( ) 402=( )
3
30
2
20
2
20
情境引入
60( )包
看图说说算式表达的意思,想想怎么计算?
10个小棒一捆,你会用分吗?
每20副打一包
60副陆战棋要打多少包?
探究1
60( )包
用分小棒的方法可以怎么想?
圈出2捆小棒是一包,可以圈3个,所以是3包
3
60( )包
如果直接计算可以怎么想?
提示从乘法想起。
203 =60
60 20=3
可以从20乘以几等于60想起
3
探究1
60( )包
还可以怎么计算?
提示从表内除法想起?
6 2=3
60 20=3
60看成6个十,20看成2个十
3
探究1
60( )包
你会用竖式计算吗?
2
3
3
6 0
0
3为什么写在商的个位上?
表示有3个20,3是一位数。
答:60副陆战棋要打3包。
探究1
用竖式计算时应该注意什么?
除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,每次相除后,余下的数都要比除数小。
探究1
想想做做
2
4
3
5
说一说你是怎么计算下面的竖式的?
1.先试商,20乘以几最接近96?
2. 20乘以4等于80,最接近96。
3. 96减80等于16不够20怎么办?
余数为16
想想做做
2
4
3
5
96是两位数,150是三位数,试商时有什么不同?
除数是几十,先看被除数前两位,前两位不够看第三位。
20是两位数,96是两位数,96除以20够除。
30是两位数,150是三位数,先看前两位,不够除看第三位。
想想做做
怎么检验竖式的计算是否正确?
2
4
3
5
提示:用乘法、加法逆推。
1.先将除数与商相乘
2 080
2.将除数与商的乘乘积加余数
80+16=96
3.跟原数比较是否相等
3 0150
150+0=150
练习1
1.根据表内除法推算一下。
4 2 =( ) 9 3 =( )
40 20=( ) 90 30 =( )
21 7 =( ) 40 8 =( )
210 70=( ) 400 80=( )
2
2
3
3
3
3
5
5
练习1
2.妈妈买了40个桃子,如果每10个桃子装成一袋,问40的桃子装几袋?
一袋
40( )袋
4
答:40的桃子装4袋。
2
2
探究2
可以分给多少个班?还剩下多少根?
你会列算式吗?
38030=( )…...( )
表示余多少,还剩多少。
学校新买来380根跳绳,每班分30根。
探究2
你能估计商大约有多大吗?
38030=( )…...( )
提示:试商用乘法先从小的数想起。
3010=300;
380减300等于80比30大;
所以商比10大。
3020=600;
600比380大;
所以商比20小。
商应该在10和20之间。
探究2
商大约在10到20之间
38030=( )…...( )
3
1
,你能用竖式算一算吗?
1.除的是两位数,先看被除数前两位;
2.前两位够除,在商十位上写数;
3.再看余数够不够除;
4.重复上面的步骤。
2
12
20
1为什么写在商的十位上?
表示38个十除以30等于1个十
想想做做
3
5
1
算一算,比一比?
3
1
4
1
8
3010=300;
商比10大 。
3020=600;
商比20小 。
5010=500;
商比10小 。
505=250;
商比5大。
想想做做
说一说除数是整十数的除法可以怎样计算?
1.先大概确定商的范围;
2.看被除数前两位够不够除,不够除看第三位;
3.比较余数和除数的大小,余数比除数大,说明商小了,选一个大点的数,余数比除数小,将被除数下一位加上继续算。
2
1
2
1
6
1
练习2
1.填一填。
4
3
3
8
350里面最多有( )个40
8
4
6
6
542里面最多有( )个80
8
6
练习2
2.先说出商是几位数,再计算。
2
1
3
4
3
1
3
1
1
2
3
1 2
商是两位数
商是一位数
商是一位数
练习2
3.小丽20分钟能打字880个,小华20分钟打字个数比小丽多100个,问小华平均每分钟打字多少个?(列竖式计算并检验。)
880+100=980(个)
98020=49(个)
4
2
8
9
1
0
检验:2049=980
答:小华平均每分钟打字49个。
达标测评
1.填一填。
60秒 =( )分 60分 =( )时
120秒 =( )分 120分 =( )时
360秒 =( )分 360分 =( )时
2.先说说商是几位数再计算。
140( ) 80 20 =( )
450( ) 180 10=( )
250( ) 240 60 =( )
1
2
3
1
2
3
2
4
5
18
5
4
达标测评
3.用竖式计算并检验。
435( ) 580 30=( )
6
4 2
7
1
3
3
9
2
1
6015=435
310=580
7
19
课堂总结
今天我们学习了什么知识?
1. 两三位数除以整十两位数的口算和笔算。
2.如何检验竖式计算是否正确。
3.两三位数除以整十两位数竖式计算步骤。
4.商的估算。
布置作业
教材11页习题第10、11、14题。两三位数除以两位数(1)
班级:___________姓名:___________得分:___________
1.直接填出得数。
540÷90= 300÷60= 280÷40=
80÷20= 90÷10= 140÷70=
2.在 填上“>”、“<”或者“=”。
250÷50 255÷50 560÷20 670÷20
95÷10 75÷10 150÷20 150÷30
3.在括号里填上合适的数。
60分=( )时 100分米=( )米 50厘米=( )分米
20角=( )元 120秒=( )分 480秒=( )分
4.填一填。
1)350里面( )个50
2)480里面有4个( )
3)549里面最多有( )个80
5.不计算,根据规律直接写出得数。
6÷3= 9÷3= 10÷1=
60÷30= 90÷30= 100÷10=
6.用竖式计算,并验算。
88÷20 621÷40 560÷50
7.先说说商是几位数,再计算。
330÷30=( ) 180÷90=( ) 270÷30=( )
商是( )位数 商是( )位数 商是( )位数
8. 植树节四年级同学准备植树300棵,已经植了140个,剩下的准备在20分钟内完成,问接下来平均每分钟植树多少棵?(用竖式计算并检验)21世纪教育网版权所有
参考答案
1. 答案:6 5 7 4 9 2
2. 答案:< < > >
【解析】除数相同,被除数越大,商越大;被除数相同,除数越大,商越小。
3. 答案:1 10 5
2 2 8
【解析】记住各个单位之间的换算关系
1小时=60分钟 1分钟=60秒; 1千米=1000米 1米=10dm 1dm=10cm
1元=10角
4. 答案:1) 7 2) 120 3)6
5.答案:2 3 10
2 3 10
【解析】根据表内除法来推算
6. 答案
检验:204+8=88 检验:4015+21=621 5011+10=560
7.答案:1) 两位数 11 2)1位数 2 3)1位数 9
8.答案:
100-140=160(棵)
160÷20=8(棵)
检验:208=160
答:接下来平均每分钟植树8棵。
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