粤教版语文必修2课时训练:7 中国现代诗歌四首

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名称 粤教版语文必修2课时训练:7 中国现代诗歌四首
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文件大小 180.7KB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2016-12-29 20:50:27

文档简介

课时训练7 中国现代诗歌四首
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,读音全部相同的一项是
(  )
A.抹墙  
蓦然  
招募  
温情脉脉
B.佝偻
勾当
媾和
藏污纳垢
C.柿子
谥号
仗恃
舐犊情深
D.楔子
契合
挈带
锲而不舍
答案C
解析A项,mò/mò/mù/mò;B项,ɡōu/ɡòu/ɡòu/ɡòu;C项,均读“shì”;D项,xiē/qì/qiè/qiè。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是
(  )
(1)作为城里人如果错误地认为农村远离城市,对农村污染视而不见,甚至把城市污染物转移到农村,终究要     ,用自己的健康来偿还。
(2)机器能够为人类造福,但如果将来机器发展得足够智能,那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”,玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”,     。
(3)精于谋划小圈子的人,拉帮结派,编织自己的关系网,以使自己左右逢源,如鱼得水。结果却是     ,到头来圈住的定会是自己。
A.自食其果   玩火自焚  作茧自缚
B.玩火自焚
自食其果
作茧自缚
C.作茧自缚
自食其果
玩火自焚
D.作茧自缚
玩火自焚
自食其果
答案A
解析自食其果:做了坏事,结果害了自己;自作自受。玩火自焚:比喻干冒险或害人的勾当,最后受害的还是自己。作茧自缚:比喻做了某事,结果反而使自己受困。
3.下列各句中,没有语病的一项是(  )
A.哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
B.这部作品,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
C.当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。
D.如何体会企业文化的深刻内涵,认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性,是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。
答案D
解析A项,“服用”与“含碘量”搭配不当。B项,前后意思一致,不能用“相反”,删去。C项,“进步与否”与“富强的标志”两面对一面,搭配不当。
4.依次填入下列文段横线上的句子,排序恰当的一项是
(  )
《春水晴峦》是一幅山水画:       ,        ,       ,       。画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。
①山坡上舒展着绿色苔草 ②山脊在平远中突兀矗立 ③船帆在江河上影影点点 ④石间水口涌动着汩汩清泉
A.①④②③     B.④③②①
C.③①②④
D.②①④③
答案A
解析“山水画”及冒号提示:先写山,后写水,③应在①②之后;从“朦胧意境”和“在平远中”来分析,应是先清晰后朦胧、先近后远的顺序。
二、延伸阅读
(一)阅读下面的诗歌,完成第5~7题。

赵丽宏
在地图上,经线和纬线,
织成了一张巨大的网;
网住大陆,也网住海洋……
幸好,那并不是真的,
否则,我们只能在网里彷徨。
呵,在我清醒的视野里,
大海,是那样的自由和宽广,
任你遨游,任你飞翔!
网哟,它应掌握在我们手中,
撒出去,为祖国收起宝藏!
5.这首诗通篇运用了     的手法。“为祖国收起宝藏”在全诗末尾,起到了       的作用。
参考答案比喻(或象征) 升华主题(或“卒章显志”)
6.读到“我们只能在网里彷徨”这一诗句,你会有哪些联想
答案示例诗人不会无端地有这种关于“网”的感受,因为毕竟有过一段“我们只能在网里彷徨”的日子(人们很自然会联想到“文革”那场浩劫)。诗人巧妙地运用了比喻,表达了自己对那段历史的感受。接下来诗人清醒地认识到我们不要成为“网中奴隶”,而要从网中挣脱出来,享受自由并且要把网变成我们手中的工具,“为祖国收起宝藏”,联想自然且升华主题,“卒章显志”,不落俗套。
7.诗歌由“网”而起,又由“网”而落,首尾照应,但又不是简单的重复。请简要分析一下其中的原因。
参考答案这首诗的一大特点就是构思精巧。诗歌由“网”而起,又由“网”而落,首尾照应,但又不是简单的重复,因为人与“网”的关系变了。起始是网中人,所以企盼自由;后成为网上人,所以勇担社会责任。
(二)阅读下面的一首宋词,完成第8~9题。
关河令
周邦彦
秋阴时晴渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声,云深无雁影。  更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!
8.这首词的上片是如何表现“凄冷”的
参考答案阴雨连绵,偶尔放晴,却已薄雾昏暝,难得片刻的晴朗心情,这是凄冷之一;闻雁叫,却难见被云雾遮挡的鸿雁,更浸染思念亲朋的情怀,景中寓情,这是凄冷之二。
解析在词的上片,作者抓住季节和天气的特点,以及“伫听”所表现的心境写出了“凄冷”之意。能从环境和心境两个角度分析即可。
9.作者采用了什么表现手法来表达他的感情 请结合具体词句加以分析。
参考答案作者采用了情景交融的手法,上片寓情于景,写秋雨秋云无雁影,渲染凄寒的氛围;下片以照壁孤灯、夜永之景衬情,把旅居之人酒后的孤独、冷清刻画得非常清晰。全诗表达了作者羁旅孤栖、寒夜难熬、思念亲朋的思想感情。
解析此词以时光的转换为线索,表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独之感。作者意在写心境、写情,但主要笔墨却是写环境,而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感,夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。
(三)阅读下面这首宋诗,完成第10~11题。(导学号50750005)
寄题刁景纯①藏春坞
[宋]苏轼
白首归来种万松,待看千尺舞霜风。
年抛造物陶甄②外,春在先生杖屦③中。
杨柳长齐低户暗,樱桃烂熟滴阶红。
何时却与徐元直,共访襄阳庞德公。
注①刁景纯:宋仁宗、英宗两朝任职馆阁。藏春坞是他晚年所筑居室的号,坞中有石冈,种松,称万松冈。②陶甄:制作陶器、瓦器,借喻培育人才。③屦:古代用麻葛制成的一种鞋。
10.简要赏析诗句“春在先生杖屦中”的含义及蕴含的哲理。
参考答案含义:先生拄杖漫步,欣赏(或享受)着春天的美景。蕴含的哲理:一个人只要心无挂碍,不为俗务拘束,就自然能够领略大自然之美(或春天的美景)。
解析诗歌前两联写出了冬去春来的情景,所以“春在先生杖屦中”中的“春”应该是自然之春,具体指代大自然的美景,由此,这句话的含义就不难理解了。具体寓意仍需结合这两联的内容具体分析。
11.这首诗抒发了作者哪些情感 结合有关内容简要分析。
参考答案(1)表达对刁景纯高尚品德的敬仰之情。首联写友人种松,喻指友人的高尚品德;颔联写友人“陶甄”,赞其培育人才之德;颈联以杨柳、樱桃衬其美好品德;尾联以德高望重的庞德公喻其品德。(2)表达对刁景纯拄杖着屦、优游自然的生活的向往之情。颔联写刁景纯拄杖漫步、享受美丽春景的生活;尾联写自己何时能与友人一起去拜访刁景纯,均隐含着作者对刁景纯拄杖着屦、优游自然的生活的向往之情。
解析对于这首诗所表达的思想感情,从诗句所表达的内容看,既有对人物的仰慕(需结合注释分析),也有对人物生活的向往之情。分析时,结合具体诗句特别是最后两句诗中列举的人物不难得出答案。
三、语言运用
12.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,做到各短语格式协调一致、匀整对称。(字数不得增减)
你的奔放决定你的豪爽干练,你的精细严密决定你的内秀,你的开朗决定你的热情奔放,你的耐得寂寞决定你的忍性,总之,你的性格决定你的生活作风和态度。
修改为:
答案示例你的奔放决定你的豪爽干练,你的开朗决定你的热情奔放,你的忍性决定你的耐得寂寞,你的内秀决定你的精细严密。
13.(2015·河南郑州一模)下面是某网上书店购书流程图,请将其转换成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。
答案示例(1)游客需先注册成为会员。会员登录后,可以购买图书,购买图书时既可添加图书到购物车结账、生成订单,也可一键购买结账、生成订单。除了购书以外,会员登录后还可修改信息,也可查看购物车和查询订单。
(2)游客需先注册成为会员;会员登录后,可修改个人信息,可购买图书,也可查看购物车和查询订单;购买图书时可添加图书到购物车结账、生成订单,也可一键购买结账、生成订单。
解析对于流程图进行文字转换,首先要找到流程图的起始部分,如本题中的“游客”处,然后根据箭头所指的方向依次进行具体的说明;有些流程图往往由一个点向不同方向延伸,如本题中的“登录”处,这样既可以按主要方向依次说明,然后再说明次要方向,也可以将所有方向依次说明,再说明后面的部分。但无论采取哪种形式,都应做到内容完整,无重要信息遗漏,流程表述清晰、层次分明,语言连贯,无语病。