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Unit
9
Day
and
Night
Lesson
2
教案
教学目标
1.能够用英语简单描述自己一天的活动。
2.对学生进行养成安排良好作息时间的教育。
3.培养学生听、说、读的能力。
教学重点
1.能够用英语简单描述自己一天的活动。
2.对学生进行养成安排良好作息时间的教育。
3.培养学生听、说、读的能力。
教学难点
1.能够用英语简单描述自己一天的活动。
2.对学生进行养成安排良好作息时间的教育。
3.培养学生听、说、读的能力。
教具准备
教学挂图,教学卡片,录音等。
教学过程
1.复习
(1)复习本单元的教学卡片。拿出morning的卡片,引导学生说出正确的单词。
(2)用同样的方法完成单词afternoon, night, breakfast, lunch和dinner.
2.学习单词
学生用书第34页。
(1)让学生看第34页上半部分的内容。放录音,让学生指对应的单词或插图。
(2)再放一遍录音,每次放一个词组或单词。让学生跟读。
(3)完整地放一遍录音,让学生跟读。
(4)不放录音,指着插图或者单词让学生说出英文。
(5)用同样的方法完成其他的插图和单词。
3.听一听,连一连
学生用书第34页。
(1)让学生翻开书第34页,把这一页给学生展示。指着第一幅插图让学生描述图中有哪些人,他们在干什么。21世纪教育网版权所有
(2)用同样的方法完成其他插图。
(3)告诉学生接下来听录音,根据录音把插图和对应的句子连起来。
(4)放第一句话的录音,让学生指出对应的插图以及对应的句子。
(5)用同样的方法完成其他句子。
(6)再放一遍录音,每次放一句。告诉学生把插图和对应的句子连起来。
(7)全班一起核对答案。
4.唱一唱
学生用书第35页。
(1)告诉学生接下来将要学习一首歌曲,让学生翻开书第35页。
(2)让学生看页面上的插图,说一说插图的内容。鼓励学生先读一读歌词。
(3)放歌曲的录音,让学生认真听。
(4)再放一部分的录音,每次一句,让学生重复。注意使每个学生都能理解歌词的意思。
(5)用同样的方法完成其余的部分。
(6)再放一遍录音,让学生跟随录音重复。
5.布置作业
鼓励学生将歌曲唱给家长听。
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