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Unit
10
Activities
Lesson
2
教案
教学目标
1.结合课文故事学会本课词语。
2.通过学习歌曲,能巩固向对方提建议的表达方式,能够词语替换。
3.培养学生的听、说、读、辨的能力。
教学重点
1.结合课文故事学会本课词语。
2.通过学习歌曲,能巩固向对方提建议的表达方式,能够词语替换。
3.培养学生的听、说、读、辨的能力。
教学难点
1.结合课文故事学会本课词语。
2.通过学习歌曲,能巩固向对方提建议的表达方式,能够词语替换。
3.培养学生的听、说、读、辨的能力。
教具准备
教学卡片,录音 ,实物投影等。
教学过程
1.复习
(1)让学生翻开本单元的故事页。告诉学生接下来扮演Mocky,教师将放录音,他们跟随录音重复Mocky的话。 21世纪教育网版权所有
(2)放录音,让学生跟随录音重复Mocky的话。
2.学单词
学生用书第48页。
(1)让学生翻开书第48页,看上半部分的内容。放录音,让学生指相应的单词。
(2)再放一遍录音,每次放一个单词,让学生重复。
(3)再放一遍录音,中间不停顿,让学生跟读。
(4)不放录音,引导学生说出单词。
(5)用同样的方法学习其他单词。
3.听一听,连一连
学生用书第48页。
(1)让学生翻开书第48页,把这一页给学生展示。指着第一幅插图让学生描述图中有哪些人,他们在干什么。21教育网
(2)用同样的方法完成其他插图。
(3)告诉学生接下来听录音,根据录音把插图和对应的句子连起来。
(4)放第一句话的录音,让学生指出对应的插图以及对应的句子。
(5)用同样的方法完成其他句子。
(6)再放一遍录音,每次放一句。告诉学生把插图和对应的句子连起来。
(7)全班一起核对答案。
4.唱一唱
学生用书第49页。
(1)告诉学生接下来将要学习一首歌曲,让学生翻开书第49页。
(2)让学生看页面上的插图,说一说插图的内容。鼓励学生先读一读歌词。
(3)放歌曲的录音,让学生认真听。
(4)再放一部分的录音,每次一句,让学生重复。注意使每个学生都能理解歌词的意思。
(5)用同样的方法完成其余的部分。
(6)再放一遍录音,让学生跟随录音重复。
5.家庭作业
让学生把新学的歌曲唱给家里人听。
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