Lesson I I clap one 教学案

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教学内容
Lesson I I
clap
one
个性化修改
教学目标
1
能听懂会说基数词1---5，要求发音准确，理解词义，语调自然流畅。
2
有节奏地朗读小诗。
3在小诗教学中注意培养学生听音过程中积极的思维能力。
4
有一定情感体验，能主动大胆地表演。
教学重点
能听懂会说基数词1---5，要求发音准确，理解词义，语调自然流畅。
教学难点
在小诗教学中注意培养学生听音过程中积极的思维能力。
教学准备
1
Some
word
cards.2
A
tape
and
a
recorder.
教学过程
I
Warm-Up1
Greeting
2
Read
the
words.3
Let’s
sing.
Happy
Teachers’
Day.
Glad
To
Meet
You.4
Let’s
chant.
You
and
I
Hello,
I
Love
You.II
Presentation1
T(show
one
by
one)What
number
is
this

师示范，学生跟读，请小老师。2
小诗学习(Clapping
Game).1）Listen
and
fill
in
with
the
numbers.2）Listen,
check
and
repeat.3）Read
in
groups. 3小诗Clap,
You
and
I1)
Make
a
model
with
a
student..2)
Listen
and
repeat.3) Listen,
repeat,
and
do
in
pairs.III
Practice.1
Listen
and
do.
Show
me
number…2
Guess
the
number.3
Little
show. 小诗表演。分小组准备，要求动作达意，语音语调准确，表演大方。4
Culture.1)
Learn
to
say
,
“I
love
you,
China.”2）Get
to
know
National
Day.
激发学生的爱国热情。IV
Homework.把小诗读给父母听。
板书设计
Lesson
I I
Clap
One
one
two
three
four
five
教学反思
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