Lesson R Apple, apple, I like you 教学案

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项目
教学共案
个性化修改
教学内容
Lesson
R
Apple
apple
I
like
you
教学目标
1、能听懂、会说本课单词，
要求发音准确，理解词义，
语调自然。2、能用round,
red,
sweet,
juicy等词对apple以及类似的物品进行描述。3、歌曲演唱要求曲调正确，理解大意，有一定的情绪体验，并能在教师的引导下进行替换演唱。4、能有节奏并富有表情地朗读小诗，同事要求发音正确、清晰，并能基本理解大意。5、通过小诗激发兴趣，培养学生大声说话的习惯和体会集体合作学习的乐趣。6、有节奏的朗诵小诗，并对物品进行描述。
教学重点
1、单词apple，juicy，round和red的发音。2、能灵活使用所学知识对apple以及类似的物品进行描述。
教学难点
1、能将“I
like
you”和“I
like
to
eat”较灵活的用于日常生活中。2、替换歌词演唱歌曲。
教学准备
1
Some
word
cards.2
A
tape
and
a
recorder.
教学过程
Lesson
R
Apple
Apple
I
Like
You教学过程一、常规问候与复习二、Magic
box单词教学1、呈现新单词。2、教学新单词3、游戏巩固新单词。三、Let’s
sing.1、学生听歌欣赏音乐。2、再听，讨论各自听见的单词和句子。3、让学生排出歌曲中出现的苹果种类的先后顺序。4、用不通的凡是熟悉曲调。5、学唱、练习、表演、评价。四、Let’s
chant1、用图片直观体现小诗。2、让学生根据图画尝试读小诗。3、听录音读小诗。4、表演五、Listen
and
circle六、Culture七、完成《课堂活动评价手册》
板书设计
Lesson
R
Apple
Apple
I
Like
Youapple
round
juicy
sweet
教学反思
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