Lessen N Self-assessment 教学案

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项目
教学共案
个性化修改
教学内容
Lessen
N
Self-assessment
教学目标
1、能听懂会说本课单词、句子要求发音准确，理解词义，
语调自然、流畅。2、能用“Are
You… ”句型。3、综合前面的所学内容，特别是问候、道别、询问方位辨认他人等用语。4、初步具有用英语描述事物和讲故事的能力。
教学重点
能区别和正确使用“Are
You… ”“Who
are
you”
“Where
are
you
”及其答语。
教学难点
用英语描述事物和讲故事。
教学准备
1
Some
word
cards.2
A
tape
and
a
recorder.
教学过程
第一课时一、常规问候与复习二、Listen
,number
and
say三、Take
about
the
picture四、Write
and
say五、Let’s
play六|、完成《课堂活动评价手册》第2课时一、常规问候与复习二、Let’s
act
故事教学1、听故事，提出问题。2、听录音，记录任务的出场顺序。3、回答以上问题。4、再听一遍，检查结果是否正确。5、讲解、操练、表演第一幅图的内容。6、讲解、操练、表演第二幅图的内容。三、Listen
and
number
四、Listen
,number
and
circle五、完成《课堂活动评价手册》
板书设计
Lessen
N
Self-assessmentWher
are
you
Mrs
Goose I’m………………………
教学反思
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