【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（二十六）成语＋病句＋语言连贯＋图文转换 Word版含解析

(二十六)成语＋病句＋语言连贯＋图文转换
分值：20分　　建议用时：15分钟　　姓名：________　班级：________　
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)(3分)
①精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。结果却是________，到头来圈住的定会是自己。
②作为城里人如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终究要________，用自己的健康来偿还。
③机器能够为人类造福，但如果将来机器发展
( http: / / www.21cnjy.com )得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，________。
A．自食其果　玩火自焚　作茧自缚
B．玩火自焚　自食其果　作茧自缚
C．作茧自缚　自食其果　玩火自焚
D．作茧自缚　玩火自焚　自食其果
解析：自食其果：指做了坏事，结果害了自己；
( http: / / www.21cnjy.com )自作自受。玩火自焚：比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。作茧自缚：蚕吐丝作茧，把自己埋在里面，比喻做了某事，结果反而使自己受困。①根据“到头来圈住的定会是自己”可知，应选用“作茧自缚”；②根据句意，城里人自私地无视农村污染，甚至将污染物转移到农村，终究会“自食其果”；③根据“‘人类最大的潜在威胁’”可知，玩弄人工智能是一件冒险的事，因而应用“玩火自焚”。
答案：C
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)(3分)
A．急避险造成损害，是指行为人在遭到紧急危难的情况下，为避免或救护一个较大的合法权益使之不受损害，不得已面对某一较小的利益所致的损害。
B．我们已经通过外交途径郑重向日方重申了有
( http: / / www.21cnjy.com )关立场，要求日本政府高度重视亚洲近邻的正义呼声，本着对历史认真负责的态度，履行有关承诺，切实妥善处理新教科书歪曲侵华历史的问题。
C．针对目前经济领域违法犯罪越来越多样，我国的法律法规正在逐步完善，相应的防范体系也正逐步确立。
D．中央电视台2014年春晚导演组，把多家地方电视台选送的歌手和节目加以重新组合润色，再进行选拔，这是开门办春晚的又一次创新。
解析：A.句式杂糅，应改为
( http: / / www.21cnjy.com )“为避免一个较大的合法权益受损害”或“为救护一个较大的合法权益使之不受损害”。C.成分残缺，在“越来越多样”后加“的现象”。D.搭配不当，删去“歌手和”。
答案：B
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)(3分)
江南的蟹以阳澄湖所产最为出众，其名为“
( http: / / www.21cnjy.com )大闸蟹”。________，________。________，________。________，________。大闸蟹给人们带来口福，更给阳澄湖带来骄傲。
①其蛋白质含量远在老鳖之上　②阳澄
( http: / / www.21cnjy.com )湖因大闸蟹而格外秀色可餐　③大闸蟹因阳澄湖而身价倍增　④得之于阳澄湖优越环境的恩泽　⑤大闸蟹的三大特点是青背、白肚、黄毛竖爪　⑥大闸蟹味道鲜美
A．②③⑥④①⑤　　　B．③④②⑤①⑥
C．②⑤⑥④①③
D．③②⑤④⑥①
解析：根据句子间逻辑关系，③②相衔
( http: / / www.21cnjy.com )接，讲阳澄湖与大闸蟹间的关系；⑤④相连，具体讲阳澄湖赋予大闸蟹的特点；⑥①紧随其后，写明大闸蟹口感与营养价值，也与后面的“口福”“骄傲”相呼应。
答案：D
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
手机自拍杆在人员密集、空间狭窄的博物院展厅，
( http: / / www.21cnjy.com )极易碰触到其他观众和展柜，安全隐患不可小觑，因此，①______________。相比国外一些博物馆的“禁杆”，故宫博物院的“限杆”较为温和，不建议使用，必要时人工制止，但并未明文禁止。对自拍杆的温和态度，②______________，而游客也只有通过不断增强自身文物保护自觉意识，积极践行“文明旅游”理念，才能够不辜负这份信任和尊重。③______________，比写在纸上的规范禁令，效果要更好、更长久。
答案：示例：①博物院“限杆”(“禁杆”)实属必要　②实则是对游客的信任和尊重　③内化于心的自觉自律
5．下图是乌鲁木齐市教育局机关文化品牌的标志，请写出该标志的图形部分的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺。(5分)
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答：________________________________________________________________________
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答案：示例：标志的图形部分由下面的
( http: / / www.21cnjy.com )萌芽和上面的书本两部分构成。上面的图形犹如茁壮成长的萌芽，象征乌鲁木齐市教育局以培养青少年学生成才为使命；上面的图形犹如正待翻阅的书籍，又如舒展飞翔的翅膀，代表乌鲁木齐市教育工作者努力耕耘，助青少年腾飞。