高三二轮新课标语文三维特训：第一部分 语言文字运用 1-7图文转换Word版含解析

1．(2015·山东省济宁市模拟考试)分析下面表格内容，把表格传达的主要信息补写完整。
世界城市化进程：拥有800万以上人口的大城市数量
1975年
1995年
2015年
全世界
11
23
36
发达国家(地区)
6
6
6
发展中国家
5
17
30
1995年，全世界拥有800万以上人口的大城市数量，由1975年的11个发展到了23个，其中增加的12个全都来自发展中国家。预计到2015年，______________。由此可见，发展中国家____________。
解析：此题考查表格类图文转换。题干中已经给出语境，指明概括的方向，将表格中的文字数字纵向横向比较，观察其变化，即可归纳得出答案。
答案：(1)全世界800万人口以上的大城市将发展到36个，增加的大城市数量全部来自发展中国家(2)在世界城市化进程中扮演了主要角色(或“发展中国家在世界城市化进程中起决定性作用”)
2．(2016·甘肃重点中学协作体第一次适应性测试)近日，国务院新闻办公室发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识。请简析标识的寓意。
答：____________________________________________________ ___________________________________________________________
答案：该标识以数字“70”符号，时间“1945－2015”，和平鸽，组成“V”字的长城图案为设计元素。数字“70”与时间“1945－2015”共同组成的标志性符号，衬以长城图案组成展现胜利的“V”字，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。飞翔的和平鸽也表达了全国各族人民在中国共产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。
3．(2015·山东省实验中学第四次诊断考试)下面是北京举办2022年世界冬奥会的标识，请结合构图要素，解读设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺。
解析：此标识以中国书法——“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；冬字下方亮点顺势融为2022，生动自然。标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。
答案：①书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥运”主题、展现运动活力，彰显中国文化魅力。②“冬”字下方两点顺势融为2022，点明举办时间。③与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。④拼音“beijing”点名申办城市。
4．(2015·浙江省诸暨市阶段检测)下图是第17届韩国仁川亚运会的会徽，请用简明的语言说明会徽的内容和含义。
解析：此题考查图文转换的表达能力。介绍会徽的内容，要抓住图中所有要素，按照一定的顺序逐一说明，其含义要根据会徽要素展开联想和想象，联系现实组织答案。本次亚运会的会徽是由图和文字组成，图是一个英文字母A的大写，像一个巨大的翅膀，左上方有太阳，下方是17th Asian Games INCHEON 2014。其含义，可根据鸟型图和太阳的象征意义来组织答案。
答案：会徽主体为ASIA(亚洲)的第一个英文字母A的大写，像一个巨大的翅膀，其左上方是一个光芒四射的太阳，象征着全亚洲人民手拉手一起飞翔。
5．(2015·哈尔滨三中第四次模拟考试)下面是关于理想的一个框架图，请你把它写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。
答案：我们树立理想前提是科学合理，并且要具体可实施。在实现理想的过程中，需要我们踏实，坚韧不拔，同时还要具备良好的心态。
6．(2015·河北省保定市期末调研考试)阅读下面的图表，按要求回答问题。
春晖中学在学校读书节期间对1 000多名在校生进行了一次调查。其结果如下：
中学生阅读方法调查结果
方法
随便翻翻，
了解大意
只挑选有趣
的地方读
摘抄好
词佳句
能有选择性
地精读
结果
57%
23%
15%
18%
(1)用简明的语言介绍调查表所包含的信息。
答：____________________________________________________ ___________________________________________________________
(2)对图表反映的情况进行简要点评。
答：____________________________________________________ ___________________________________________________________
答案：(1)春晖中学学生平时阅读时随便翻翻，了解大意的占57%，只挑选有趣的地方读的占23%，摘抄好词佳句的占15%，能有选择性地精读的占18%。
(2)示例：图表所反映的情况说明中学生大多缺少深层次阅读。要改变这种现象，一方面需要老师在读书方法上多加指导，另一方面，学校要减轻课业负担，给学生充足的读书时间。
7．(2015·河南省开封市模拟考试)下面是某学院禁止学生叫外卖，学生们必须去食堂吃饭的漫画，请谈谈你对漫画内容的看法并写出其寓意，要求语意简明，句子通顺。
看法：_________________________________________________
寓意：__________________________________________________
答案：看法：“禁止叫外卖”采取“以堵代疏”的方式来强力控制，表面上看管住了学生，实际上却对他们的私人空间和权利进行了侵犯。(或：培养学生良好的生活习惯，塑造学生文明的生活方式，更多要靠教育和引导，而不是惩罚和控制。)
寓意：校方“禁叫外卖”是角色越位和权力越界。
8．(2015·宁夏银川一中第三次模拟考试)仔细观察下面这幅漫画，完成后面的问题。
(1)给这幅漫画拟个标题(不超过5个字):
(2)描述这幅漫画的画面内容(40字内)，并写出寓意(25字以内):
答案：(1)缘木求鱼，钓与被钓，涸泽而渔
(2) 背对观赏者的一位虎背熊腰、脑满肠肥的垂钓者，坐在荒漠上，在满目荒凉的树桩里垂钓。漫画讽刺并警示人们无休止地掠夺自然将会受到惩罚。