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2015-2016学年江苏省盐城市阜宁县八年级(上)期中语文试卷
一、积累与运用
1.诗文名句默写。
(1)临渊羡鱼, 。(《汉书 董仲舒传》)
(2) ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(3)商女不知亡国恨, 。杜牧《泊秦淮》)
(4)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》)
(5)《七律 长征》中,运用比喻和夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视一切困难的高大形象的诗句是: , 。
(6)《过零丁洋》中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是:“ , 。”
2.阅读下面一段话,按要求完成题目。
八年级语文上册为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”单元再现了红军长征,讴歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概;“爱国情怀”单元里,我们似乎听到已届风烛残年的海外游子的心声,品味了著名科学家始终juàn恋祖国的深情,领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤;“至爱亲情”单元,慈爱、关爱、孝悌,渗透在浓浓的亲情之中,让我们领悟到父母之爱是晨曦对娇花的沐浴,是春风对碧水的轻抚,并告诉我们家庭是生命的起点、人生的慰籍和社会的细胞。
(1)根据拼音写汉字并给以下加点字注音。
渗透
juàn恋
(2)文段中有两个错别字,找出来并加以改正。
(3)文段中有一句病句,请找出来并将改正后的句子写在横线上。
(4)请参照画线文字,展开想像,仿写一个句子。
我们领悟到父母之爱是晨曦对娇花的沐浴,是春风对碧水的轻抚, 。
3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A.天气晴好的中秋节夜晚,白天鹅公园游人如织,镜花水月美不胜收
B.今年是抗日战争胜利70周年,有关抗战题材图书的出版和销售络绎不绝
C.人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目﹣﹣《天堂》,不由得触目伤怀
D.张老师最大的特点就是无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱
4.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( )
①过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。
②人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹豫不决。
③除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境,
无法设身处地从你的角度出发来选择。
④所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。
⑤过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。
A.③⑤①②④
B.①⑤③②④
C.②①⑤④③
D.①④③⑤②
5.专题与语文实践活动。
八年级举行“长城长存
公民公责”系列语文活动,请你完成以下任务。
【成语听写大会】请根据意思写出与长城有关的成语。
大家同心协力,就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致,就能克服困难。
【课堂模拟辩论赛】万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单,很多地段的长城都已经不复存在了,古长城还需要不需要修复?
反方:随着现代科学技术的发明,交通工具和军事武器,早已从地面发展到了整个空间,当年为防御敌人进犯的长城,早已失去了它的价值,所以,不需要修复。
正方:
【探究标示寓意】如图是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识,
请你探究其中“V”字形长城图案的寓意。
二、阅读理解(共39分)
6.阅读辛弃疾的《菩萨蛮 书江西造口壁①》,完成第7题。
郁孤台下清江水,中间多少行人②泪。西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
【注】①南宋高宗建炎三年,金兵分两路南侵,其中一路追隆裕太后,直至江西赣州造口,民众深受金兵之害。47年后,任职赣州的辛弃疾有感于此,在造口墙上写了这首词。②行人:指因金兵南侵而逃难的人。、
(1)作者在上阙用“ ”极写侵略战争给人民带来的深重灾难。
(2)“西北望长安,可怜无数山”一句抒发了词人怎样的思想感情?
(3)“山深闻鹧鸪”和“城春草木深”(《春望》)两句中的“深”字所表达的感情有何不同?
7.阅读下面的文言文选段,完成下列各题。
【甲】
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【乙】
鲁昭公弃国走齐,齐公问焉,曰:“君何年之少,而弃国之蚤①?奚②道至于此乎?”昭公对曰:“吾少之时人多爱我者吾体不能亲;人多谏我者,吾志不能用;好则内无拂③而外无辅,辅拂无一人,谄谀我者甚众。譬之犹秋蓬也,孤其根而美枝叶,秋风一至,根且拔矣。”景公辩④其言,以语晏子,曰:“使是人反其国,岂不为古之贤君乎?”晏子对曰:“不然。夫愚者多悔,不肖者自贤,溺者不问坠,迷者不问路。溺而后问坠,迷而后问路,譬之犹临难而遽⑤铸兵,噎而遽掘井,虽速亦无及已。”
(《晏子春秋》)【注释】①蚤:通“早”。②奚:为什么。③拂:同“弼”,辅助。④辩:分辩。⑤遽:就,才。
(1)用“/”为文中画波浪线的句子断句,只限两处。
吾
少
之
时
人
多
爱
我
者
吾
体
不
能
亲
(2)请写出下列句子加点词的意思。
①齐人也,坐盗
②圣人非所与熙也
③景公辩其言,以语晏子
④虽速亦无及已
(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①得无楚之水土使民善盗耶?
②使是人反其国,岂不为古之贤君乎?
(4)请结合甲、乙两文的内容,分析晏子的语言技巧及其效果。
8.阅读《老山界》选段,完成下列各题。
①在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
②走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
③就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
④但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
⑤半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
⑥黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
(1)联系上下文,简要分析第⑥段“山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃”一句中“抢”字的表达效果。
(2)赏析选文第⑤段中划线的句子。
(3)作者说“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”,根据选文内容,概括说说它的“难”表现在哪两个方面。
9.阅读周海亮《起身的饺子落身的面》(有删改),完成下列各题。
①起身的饺子落身的面。这风俗令我幸福和忧伤。
②年轻的父亲是一位在外地做工的石匠,每个星期都会回来一次。那时的母亲,正在灶间忙碌。年轻的母亲头发乌黑,面色红润。鸡蛋在锅沿上磕出美妙的声响,小葱碧绿,木耳柔润,爆酱的香气令人垂涎。那自然是面,母亲的手艺令村人羡慕。那天的晚饭自然温情并且豪迈。
③父亲在家住上一天,就该起程了。可是我很少看见父亲起程。每一次他离开,都是披星戴月。
④总在睡梦中听见母亲下床的声音,那声音轻柔舒缓。母亲的贤惠,与生俱来。母亲和好面,剁好馅,然后,擀面杖在厚实的面板上,辗转出岁月的安然与宁静。再然后是拉动风箱的声音,饺子下锅的声音,父亲下床的声音,两个人小声说话的声音。满屋子水汽,迷迷茫茫。父亲就在水汽里上路。父亲干了近三十年石匠,回家、进山,再回家、再进山,两点一线,一千五百多次反复,母亲从未怠慢。起身,饺子;落身,面。即使那些最难熬的时日,母亲也不敢马虎。除去饺子和面的时日,一家人,分散在不同的地点,啃着窝头和咸菜。
⑤父亲年纪大了,再也挥不动开山锤,而我,却开始离家住校了。那时我的声音开始变粗,脖子上喉结突出,见到安静的穿着鹅黄色毛衣的女孩,心就会怦怦跳个不停。逢周末,回家。
⑥迎接我的,同样是热气腾腾的面。盖了蛋花,葱花,木耳,虾仁,肉丝,绿油油的蔬菜,油花如同琥珀。学校里伙食很差,母亲的面,便成为一种奢求。好在有星期天。好在有家。好在有母亲。
⑦返校前,自然是一顿饺子。晶莹剔透的饺子皮,香喷喷的大馅,一根大葱,几瓣酱蒜,一碟醋,一杯热茶。我狼吞虎咽,将饺子吃出惊天动地的声音﹣﹣那声音令母亲心安。
⑧毕业了,我去到城市。那是最为艰难的几年,工作和一日三餐,开始都没有着落。当我饿得受不住,就会找个借口回家住上一阵子。一段时间以后,感觉伤疤已经长好,然后再一次回到城市,再一次衣食无着﹣﹣城市顽固地拒绝着一个来自乡村的只有职高文化的腼腆的单纯的孩子﹣﹣城市不近人情,高楼大厦令我恐惧并且向往。
⑨回家,坐在门槛上抽烟,看母亲认真地煮面。母亲是从我迈进家门的那一刻开始忙碌的,几天时间里她会不停地烙饼,她会在饼里放上糖,放上鸡蛋,放上葱花,放上咸肉,然后在饼面上沾上芝麻,印出美丽的花纹。那些烙饼是我回到城市的一日三餐,母亲深知城市并不像我描述得那么美好,可是她从来不问,把她的爱和责任,全都变成了饺子、烙饼和面。母亲看着我吃,沉默。沉默的母亲变得苍老,我知道这苍老,全因了我。
⑩母亲很少出门,自然,她没有机会吃到我们为她准备的“起身的饺子落身的面”。可是那一次,母亲要去县城看望重病的姑姑。我和父亲商量好,第二天一早会为母亲准备一盘饺子,当我们醒来,母亲早已坐上了通往县城的汽车。
头一天晚上,我几乎彻夜未眠。我怕不能够按时醒来,我怕母亲吃不到“起身的饺子”。我还是没能按时醒来,似乎刚打一个盹儿,天就亮了。可是,父亲的那些年月,我的那些年月,母亲却从来未曾忘记未曾耽误哪怕一次“起身的饺子”。我想母亲已经超越了一个母亲的能力,她变成一尊神,将我和父亲守护。
然而她却是空着肚子走出家门的。家里有她伺候了大半辈子的儿子和丈夫,却无人为她,煮上一碗饺子。21教育网
起身的饺子落身的面。这习俗让我忧伤并且难堪。
母亲是在三天以后回来的。归来的母亲,疲惫异常。我发现她真的老了,这老在于她的神态,在于她的动作,而绝非半头的白发和佝偻的身体。走到院子里,母亲就笑了﹣﹣她闻到了蛋花的香味,小葱的香味,木耳的香味,虾仁的香味﹣﹣她闻到了“落身的面”。那笑,让母亲暂时变得年轻。
母亲吃得很安静,很郑重。吃完一小碗,她抬起头,看看我和父亲。母亲说,挺好吃。
三个字,一句话,足够母亲和我们,幸福并珍惜一生。
(1)试分析第 段写母亲“笑了”情节的作用。
(2)根据要求完成下列两小题。
①第⑧段说“高楼大厦令我恐惧并且向往”,“恐惧”与“向往”是否矛盾,为什么?
②赏析第②段画线句的表达效果。
(3)下列对文章的理解不正确的一项是
A.第 段“我怕不能够按时醒来”写出我想为母亲做起身的饺子的决心,“我还是没能按时醒来”则抒发心愿未能达成的愧疚。
B.第 段写儿子和丈夫无人为她煮上一碗饺子,母亲“空着肚子走出家门”,这使她遗憾神伤,因而下文中她显得“疲惫异常”。
C.第 段用“安静”“郑重”来描写母亲吃面时的情形,突出爱的回馈让母亲感到欣慰、幸福。
D.文章标题指明了文章的叙事线索,同时“起身的饺子落身的面”也是家人的爱与责任的载体。
(4)比较本文第⑨段和链接材料,从表达方式、人物形象、表达的情感等方面探究这两小节有什么不同。
【链接材料】
我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她的可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没在封建社会的一个家庭里,都葬送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。21
cnjy
com
(邹韬奋《我的母亲》末节)21
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com
三、写作
10.半命题作文
随着年龄的增长,阅历的丰富,情志的提升,曾以为遥不可及的事物,如快乐,如幸福,如成功等,都进驻过心田,化成真切的体验,铭心的感受,前进的动力。
请以“原来,并不遥远”为题,写一篇600字以上的文章。
要求:①将题目补充完整;
②有真情实感,不得套作抄袭;
③文体自选,诗歌除外;
④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
11.填空
(1) 与大同云岗石窟、洛阳龙门石窟、天水麦积山石窟并称“中国四大石窟”。
(2)《我的信念》是玛丽 居里
晚年回顾一生、书写信念的文章,告诉我们:信念和 才是人生最重要的支柱。21教育名师原创作品
(3)《土地的誓言》是端木蕻良为纪念“九一八事件”十周年而写的一篇散文。“土地的誓言”就是作者面对家乡土地发出的誓言,即
的誓言。
(4)《只有你能欣赏我》写一位教子有方的母亲三次赴家长会,三次用别出心裁的鼓励来教育自己的儿子,使他获得一次次提高,最终被 大学录取。
(5)保尔最爱读的一部英国小说是《 ,他十分敬佩书中的主人公。
(6)每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨, 。
12.已故国学大师季羡林在《我和北大图书馆》一文中,说一个第一流的大学,必须具有五个“第一流”:第一流的设备、第一流的图书、第一流的教师、第一流的学者和第一流的管理。其中他认为“更显得特别突出”“不可或缺的”是( )
A.第一流的设备
B.第一流的学者
C.第一流的管理
D.第一流的图书
13.张丽钧的《盲道上的爱》中,表达的主旨是“盲道是一条充满、温暖的道路。”( )
A.父爱
B.母爱
C.友爱
D.手足之爱
14.我国的
被世人冠以“万园之园”“世界园林的典范”“东方凡尔赛宫”等诸多美名。( )
A.圆明园
B.苏州园林
C.故宫
D.颐和园
15.简答题
(1)《年轻的国旗》陈九讲述的是一个关于民族尊严故事。它是以珍妮为首的五个中国女孩在美国的一个小镇上用自尊和激情写就。请说说标题中的“年轻”有哪些意思?
(2)奥斯特洛夫斯基一生中所创作的作品,其作品的背景和主题的共同点是什么?
16.阅读下面的语段,回答问题。
当保尔躺在手术台上,手术刀割开颈部,切除一侧甲状旁腺的时候,死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而,保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候,手术过后,她看见丈夫虽然像死人一样惨白,但是仍然很有生气,并且像平常一样,温柔而安详。
“你放心好了,小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去,而且要大干一场,偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力,那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”
保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。
(1)文段加点的词“一条道路”是指什么?联系整部小说说说最后的结局如何?
(2)请你用简要的语言概括“死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上”的经历。
(3)文段划线的部分属于什么描写?从中可以看出保尔怎样的性格?
2015-2016学年江苏省盐城市阜宁县八年级(上)期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用
1.诗文名句默写。
(1)临渊羡鱼, 不如退而结网 。(《汉书 董仲舒传》)
(2) 夜阑卧听风吹雨 ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(3)商女不知亡国恨, 隔江犹唱《后庭花》 。杜牧《泊秦淮》)
(4)落红不是无情物, 化作春泥更护花 。(龚自珍《己亥杂诗》)
(5)《七律 长征》中,运用比喻和夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视一切困难的高大形象的诗句是: 五岭逶迤腾细浪 , 乌蒙磅礴走泥丸 。
(6)《过零丁洋》中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是:“ 山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍 。”
【考点】名篇名句默写;常见易错字.
【分析】本题为连续性默写和情境默写的综合,答题时注意题目提供的前后句即可.书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况.
【解答】(1)不如退而结网
(重点字:结)
(2)夜阑卧听风吹雨
(重点字:阑)
(3)隔江犹唱《后庭花》(重点字:犹)
(4)化作春泥更护花
(重点字:作)
(5)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸(重点字:逶迤、磅礴)
(6)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍(重点字:飘絮、萍)
2.阅读下面一段话,按要求完成题目。
八年级语文上册为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”单元再现了红军长征,讴歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概;“爱国情怀”单元里,我们似乎听到已届风烛残年的海外游子的心声,品味了著名科学家始终juàn恋祖国的深情,领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤;“至爱亲情”单元,慈爱、关爱、孝悌,渗透在浓浓的亲情之中,让我们领悟到父母之爱是晨曦对娇花的沐浴,是春风对碧水的轻抚,并告诉我们家庭是生命的起点、人生的慰籍和社会的细胞。
(1)根据拼音写汉字并给以下加点字注音。
渗透 shèn
juàn恋 眷
(2)文段中有两个错别字,找出来并加以改正。
(3)文段中有一句病句,请找出来并将改正后的句子写在横线上。
(4)请参照画线文字,展开想像,仿写一个句子。
我们领悟到父母之爱是晨曦对娇花的沐浴,是春风对碧水的轻抚, 是冬天阳光对白雪的亲吻,是明月对清泉的细语 。
【考点】综合读写;注音;常见易错字;仿写语句;病句辨析与修改.
【分析】此题考察了常见字词的读音和书写、常见错别字的辨别、病句的辨识和修改、句子的仿写.
【解答】(1)此题考察了常见字词的读音和书写,做好此类题目,离不了平日的积累.
答案为:shèn
眷
(2)此题考察了常见错别字的辨别.
答案为:①采
改为
彩
②籍
改为
藉
(3)此题考察了病句的辨识和修改.
病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等.判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断.平时多阅读,增加语感.
“长征之歌”单元再现了红军长征,这一句句子成分残缺,应在长征后面加上“的动人情景”.
(4)此题考察了句子的仿写.
句子仿写要注意以下问题:仿写句子时,要仿句式、仿修辞,语言风格要一致,话题要一致,字数、结构要相近,重复关键字,并做到语意连贯.
此处例句为:是晨曦对娇花的沐浴,是春风对碧水的轻抚,格式都为拟人句,我们仿写的句子也要符合这个格式.
答案:
(1)shèn
眷
(,一字1分)
(2)①采
改为
彩
②籍
改为
藉
(,一字,只找出错字没改正确不得分)
(3)改正后为:“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景,讴歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概;
(4)例如:是冬天阳光对白雪的亲吻,是明月对清泉的细语
3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A.天气晴好的中秋节夜晚,白天鹅公园游人如织,镜花水月美不胜收
B.今年是抗日战争胜利70周年,有关抗战题材图书的出版和销售络绎不绝
C.人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目﹣﹣《天堂》,不由得触目伤怀
D.张老师最大的特点就是无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱
【考点】成语.
【分析】成语辨析主要包括五大类型:(1)正确理解成语的含义;(2)准确辨明成语的感彩;(3)明确成语的适用范围;(4)掌握成语的句法功能;(5)了解成语的特殊用法.
【解答】A.镜花水月:镜里的花,水里的月.原指诗中灵活而不可捉摸的意境,后比喻虚幻的景象.句中指公园的景色,使用错误;
B.络绎不绝:形容行人、车马、船只等来往频繁;连续不断.对象错;
C.触目伤怀:看到某种情况而内心伤悲.不合语境;
D.循循善诱:指善于引导别人进行学习.使用正确.
故选:D.
4.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( )
①过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。
②人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹豫不决。
③除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境,
无法设身处地从你的角度出发来选择。
④所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。
⑤过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。
A.③⑤①②④
B.①⑤③②④
C.②①⑤④③
D.①④③⑤②
【考点】排列句子顺序.
【分析】本题考查学生句子排序能力,可用逻辑顺序法来解答.
【解答】通读整个文段,可知文段的中心内容是围绕“选择”展开的,由此可确定第二句为首句;
由第二句的“犹豫不决”,再联系第一句中的“过分的彷徨”可知第一句是紧承第二句的;
第五句还是对“选择是一个艰难的过程”的进一步解释,所以紧承第一句;
抓住第四句中的关键词“所以”,再联系第一句和第五句的内容,可确定第四句是紧承第五句的;
第三句中看关键词“除此之外”可知这一句是对上文内容的一个小结,可确定为尾句.
答案:C
5.专题与语文实践活动。
八年级举行“长城长存
公民公责”系列语文活动,请你完成以下任务。
【成语听写大会】请根据意思写出与长城有关的成语。
大家同心协力,就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致,就能克服困难。
【课堂模拟辩论赛】万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单,很多地段的长城都已经不复存在了,古长城还需要不需要修复?
反方:随着现代科学技术的发明,交通工具和军事武器,早已从地面发展到了整个空间,当年为防御敌人进犯的长城,早已失去了它的价值,所以,不需要修复。
正方: 长城是中华民族的图腾,是华夏文明的象征,如果没有一代又一代人们对它的修复,我们现在就不能欣赏到长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭的雄姿,没有修复就没有历史的传承,那我们就会是历史的罪人.也许长城的军事价值已不复存在,但它的历史价值、文化价值、经济价值等方面依然存在,更何况,修复古长城还可以发展旅游业,所以需要我们好好对它进行修复
【探究标示寓意】如图是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识,
请你探究其中“V”字形长城图案的寓意。
【考点】综合读写;图(表)文转换;情景对话.
【分析】此题考察了成语的释义、辩论词的写作、图文的转化.
【解答】【成语听写大会】此题考察了成语的释义.
根据“大家同心协力,就像城墙一样的牢固.比喻大家团结一致,就能克服困难”这句话,我们很容易想到众志成城这个成语.21·世纪
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【课堂模拟辩论赛】此题考查了辩论词的写作.
回答此题时,观点一定要明确,不能含含糊糊,而且有理有据,回答此题时,可从长城的历史价值、文化价值、经济价来阐述.
【探究标识寓意】此题考察了图文的转化.
回答此题,先按照顺序介绍图片内容,再说一下图片中特殊符号的含义,联系中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝这一主题来回答.
答案:
【成语听写大会】众志成城
【课堂模拟辩论赛】长城是中华民族的图腾,是华夏文明的象征,如果没有一代又一代人们对它的修复,我们现在就不能欣赏到长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭的雄姿,没有修复就没有历史的传承,那我们就会是历史的罪人.也许长城的军事价值已不复存在,但它的历史价值、文化价值、经济价值等方面依然存在,更何况,修复古长城还可以发展旅游业,所以需要我们好好对它进行修复.
【探究标识寓意】长城图案组成展现胜利的“V”字,体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝,亦代表中华民族组成的钢铁长城,共同抗敌(中华民族万众一心、众志成城、共御外侮、维护和平的坚强意志).
二、阅读理解(共39分)
6.阅读辛弃疾的《菩萨蛮 书江西造口壁①》,完成第7题。
郁孤台下清江水,中间多少行人②泪。西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
【注】①南宋高宗建炎三年,金兵分两路南侵,其中一路追隆裕太后,直至江西赣州造口,民众深受金兵之害。47年后,任职赣州的辛弃疾有感于此,在造口墙上写了这首词。②行人:指因金兵南侵而逃难的人。、
(1)作者在上阙用“ 中间多少行人泪 ”极写侵略战争给人民带来的深重灾难。
(2)“西北望长安,可怜无数山”一句抒发了词人怎样的思想感情?
(3)“山深闻鹧鸪”和“城春草木深”(《春望》)两句中的“深”字所表达的感情有何不同?
【考点】怀古咏史诗;诗歌关键词句;诗歌思想情感.
【分析】《菩萨蛮 书江西造口壁》上片寓情于景,写登台远望时产生的种种复杂
情感.前两句以虚笔写山河破碎的憾恨,后两句写对昨国的无限思念.下片以江水为喻,抒写抗金复国的决心和壮志难酬的苦闷.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆,表达了作者杀敌报国、收复失地的理想,抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情.
【解答】(1)本题考查学生诗歌关键词句的把握,注意要首先理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,然后理解词句.“郁孤台下清江水,中间多少行人泪.”意思是说:郁孤台下清江里的流水呵!你中间有多少逃难的人们流下的眼泪啊!作者把眼前清江的流水,和四十年前人民在兵荒马乱中流下的眼泪联系在一起,这就更能够表现出当时人民受到的极大痛苦.
(2)本题考查学生对作者感情的理解与掌握.“西北望长安,可怜无数山”两句,以抒发对中原沦陷区的深切怀念.这里的“西北望长安”,是想望北方沦陷区,反映作者的爱国感情.“可怜无数山”意思是说:很可惜被千山万岭遮住了视线.“可怜”,作可惜讲.从望不见长安到视线被无数山遮住,里边含有收复中原的壮志受到种种阻碍、无法实现的感叹.此句抒发了词人对靖康以来失去国土的深情怀念,对金兵猖狂行径的痛恨,以及收复中原、还都汴京的愿望和愿望不能实现的悲愤.
(3)本题考查学生对作者感情的理解与掌握.做好本题需要读懂两首诗歌,在此基础上结合写作背景理解作者的思想情感.“山深闻鹧鸪”“深”字写出江晚山深、暮色苍茫,渲染了沉郁凄迷的氛围,抒发诗人沉郁苦闷之孤怀.“城春草木深”“深”字写出经历安史之乱的长安城杂草丛生的荒芜,抒发诗人忧国忧民的情怀.
答案:
(1)中间多少行人泪.
(2)此句抒发了词人对靖康以来失去国土的深情怀念,对金兵猖狂行径的痛恨,以及收复中原、还都汴京的愿望和愿望不能实现的悲愤.
(3)做好本题需要读懂两首诗歌,在此基础上结合写作背景理解作者的思想情感.“山深闻鹧鸪”“深”字写出江晚山深、暮色苍茫,渲染了沉郁凄迷的氛围,抒发诗人沉郁苦闷之孤怀.“城春草木深”“深”字写出经历安史之乱的长安城杂草丛生的荒芜,抒发诗人忧国忧民的情怀.
译文:
郁孤台下这赣江的水,水中有多少行人的眼泪.我举头眺望西北的长安,可惜只看到无数青山.
但青山怎能把江水挡住?江水毕竟还会向东流去.夕阳西下我正满怀愁绪,听到深山里传来鹧鸪的鸣叫声.
7.阅读下面的文言文选段,完成下列各题。
【甲】
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【乙】
鲁昭公弃国走齐,齐公问焉,曰:“君何年之少,而弃国之蚤①?奚②道至于此乎?”昭公对曰:“吾少之时人多爱我者吾体不能亲;人多谏我者,吾志不能用;好则内无拂③而外无辅,辅拂无一人,谄谀我者甚众。譬之犹秋蓬也,孤其根而美枝叶,秋风一至,根且拔矣。”景公辩④其言,以语晏子,曰:“使是人反其国,岂不为古之贤君乎?”晏子对曰:“不然。夫愚者多悔,不肖者自贤,溺者不问坠,迷者不问路。溺而后问坠,迷而后问路,譬之犹临难而遽⑤铸兵,噎而遽掘井,虽速亦无及已。”
(《晏子春秋》)【注释】①蚤:通“早”。②奚:为什么。③拂:同“弼”,辅助。④辩:分辩。⑤遽:就,才。
(1)用“/”为文中画波浪线的句子断句,只限两处。
吾
少
之
时
人
多
爱
我
者
吾
体
不
能
亲
(2)请写出下列句子加点词的意思。
①齐人也,坐盗
偷窃
②圣人非所与熙也
同“嬉”,开玩笑
③景公辩其言,以语晏子
告诉
④虽速亦无及已
赶上
(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①得无楚之水土使民善盗耶?
②使是人反其国,岂不为古之贤君乎?
(4)请结合甲、乙两文的内容,分析晏子的语言技巧及其效果。
【考点】文言文阅读综合;文言实词;文言断句;文言翻译.
【分析】译文:
【甲】
晏子来到了楚国,楚王请晏子喝酒,喝酒喝得正高兴的时候,公差两名绑着一个人到楚王面前来.楚王问道:“绑着的人是干什么的?’(公差)回答
说:“(他)是齐国人,犯了偷窃罪.”楚王看着晏子问道:“齐国人本来就善于偷东西的吗?”晏子离开了席位回答道:“我听说这样一件事:橘树生长在淮河以南的地
方就是橘树,生长在淮河以北的地方就是枳树,只是叶相像罢了,果实的味道却不同.为什么会这样呢?(是因为)水土条件不相同啊.现在这个人生长在齐国不偷东西,一到了楚国就偷起来了,莫非楚国的水土使百姓喜欢偷东西吗?”楚王笑着说:“圣人是不能同他开玩笑的,我反而自取其辱了.”
【乙】
鲁昭公抛弃鲁国奔走到齐国,齐景公问他,说:“君主年纪这么轻,而抛国离家这么早,你的人生道路就是这样的吗?”鲁昭公回答说:“我年少之时,人们都很爱我,我却不能亲近人们;人们多有劝谏我,我却一意孤行不采用,我喜好内无帮助外无辅佐,辅佐帮助我的没有一个人,谄媚阿谀我的人却有很多.就像秋天的蓬蒿一样,根是孤零零的但枝叶却很美,秋风一来到,根就动摇了.”景公分析他说的话,告诉晏子,说:“如果让此人返回国家,他难道不会成为像古代圣贤君主那样的国君吗?”晏子回答说:“不是这样的.那愚昧的人多爱后悔,不肖之徒多爱自逞贤能,溺水之人不会询问水的深浅,迷途之人不会问路.等到溺水后才问水的深浅,迷路后再来问路,就像面临大难才立刻去铸造兵器,食物梗塞在咽喉才立刻去掘井,虽然很快却也来不及了.”www.21-cn-jy.com
【解答】(1)本题考查学生划分文言句子节奏的能力.文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据.一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿.所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构.这几句话的意思是:我年少之时,人们都很爱我,我却不能亲近人们.因此断句为:吾少之时/人多爱我者/吾体不能亲.【来源:21cnj
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(2)本题考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力.解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断.
①句意为:(他)是齐国人,犯了偷窃罪,盗:偷窃.
②句意为:我每天多次地反省自己,熙:同“嬉”,开玩笑.
③句意为:不逾越法度规矩.语:告诉.
④句意为:博览群书广泛学习,而且能坚守自己的志向.及:赶上.
(3)本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅.
①中重点词语有善:善于;句意为:莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗?
②中重点词语有岂:难道;句意为:如果让此人返回国家,他难道不会成为像古代圣贤君主那样的国君吗?
(4)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意即可.甲、乙两文晏子都用类比推理.甲文巧妙地借用“南橘北枳”的说法,寓刚于柔,不卑不亢,既保全了楚王的面子,又维
护了国家的尊严;乙文中晏子用“溺者不问坠,迷者不问路.溺而后问坠,迷而后问路”与“临难而遽铸兵,噎而遽掘井”类比,它们相似之处是“虽速亦无及已”,形象巧妙地回答了齐景公的问话.
答案:
(1)吾少之时/人多爱我者/吾体不能亲.
(2)①偷窃;②同“嬉”,开玩笑;③告诉;④赶上
(3)①莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗?
②如果让此人返回国家,他难道不会成为像古代圣贤君主那样的国君吗?
(4)甲、乙两文晏子都用类比推理.甲文巧妙地借用“南橘北枳”的说法,寓刚于柔,不卑不亢,既保全了楚王的面子,又维
护了国家的尊严;乙文中晏子用“溺者不问坠,迷者不问路.溺而后问坠,迷而后问路”与“临难而遽铸兵,噎而遽掘井”类比,它们相似之处是“虽速亦无及已”,形象巧妙地回答了齐景公的问话.21cnjy.com
8.阅读《老山界》选段,完成下列各题。
①在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。【出处:21教育名师】
②走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
③就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
④但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
⑤半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
⑥黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
(1)联系上下文,简要分析第⑥段“山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃”一句中“抢”字的表达效果。
(2)赏析选文第⑤段中划线的句子。
(3)作者说“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”,根据选文内容,概括说说它的“难”表现在哪两个方面。
【考点】记叙文阅读综合.
【分析】本文第①自然段,写上山路上所见的景象.第②~④自然段,写只能在半山腰的险径上睡觉的无奈.第⑤自然段,写半夜醒来的见闻和感受.第
⑥自然段,写第二天早晨吃完饭后准备继续爬山.
【解答】(1)此题考查学生赏析词语的能力.句中的“抢”字,本意是“抢先”、“争先”的意思.在这里,则是形象生动的写出红军战士早晨起来抓紧时间吃饭的情景,突出红军战士乐观的精神.
(2)此题考查学生赏析句子的能力.此题,应从修辞角度赏析.本题,使用了比喻和排比的修辞,写了半夜醒来后耳朵里听到的各种各样的声响,描绘生动形象、细腻逼真,能够引发读者的想象力.
(3)此题考查学生概括文中主要内容的能力.从文中内容分析,在第①自然段,作者借山的高峻、陡峭,侧面交代了红军战士遇到的爬山这一困难.在第②~⑤自然段,主要写了红军战士睡觉时遇到客观环境、天气寒冷的困难.
答案:
(1)“抢”,是抢先、争先,在文中指红军吃饭的迅速,“抢”字形象地表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面.
(2)运用比喻和排比,用耳朵里感觉到的种种声响,烘托午夜雷公岩的寂静,生动具体地将人物的深切感受细腻入微地描绘出来,可以引起读者多方面的联想.
(3)走路难(山高路险);睡觉难(路窄天寒).
9.阅读周海亮《起身的饺子落身的面》(有删改),完成下列各题。
①起身的饺子落身的面。这风俗令我幸福和忧伤。
②年轻的父亲是一位在外地做工的石匠,每个星期都会回来一次。那时的母亲,正在灶间忙碌。年轻的母亲头发乌黑,面色红润。鸡蛋在锅沿上磕出美妙的声响,小葱碧绿,木耳柔润,爆酱的香气令人垂涎。那自然是面,母亲的手艺令村人羡慕。那天的晚饭自然温情并且豪迈。
③父亲在家住上一天,就该起程了。可是我很少看见父亲起程。每一次他离开,都是披星戴月。
④总在睡梦中听见母亲下床的声音,那声音轻柔舒缓。母亲的贤惠,与生俱来。母亲和好面,剁好馅,然后,擀面杖在厚实的面板上,辗转出岁月的安然与宁静。再然后是拉动风箱的声音,饺子下锅的声音,父亲下床的声音,两个人小声说话的声音。满屋子水汽,迷迷茫茫。父亲就在水汽里上路。父亲干了近三十年石匠,回家、进山,再回家、再进山,两点一线,一千五百多次反复,母亲从未怠慢。起身,饺子;落身,面。即使那些最难熬的时日,母亲也不敢马虎。除去饺子和面的时日,一家人,分散在不同的地点,啃着窝头和咸菜。
⑤父亲年纪大了,再也挥不动开山锤,而我,却开始离家住校了。那时我的声音开始变粗,脖子上喉结突出,见到安静的穿着鹅黄色毛衣的女孩,心就会怦怦跳个不停。逢周末,回家。
⑥迎接我的,同样是热气腾腾的面。盖了蛋花,葱花,木耳,虾仁,肉丝,绿油油的蔬菜,油花如同琥珀。学校里伙食很差,母亲的面,便成为一种奢求。好在有星期天。好在有家。好在有母亲。
⑦返校前,自然是一顿饺子。晶莹剔透的饺子皮,香喷喷的大馅,一根大葱,几瓣酱蒜,一碟醋,一杯热茶。我狼吞虎咽,将饺子吃出惊天动地的声音﹣﹣那声音令母亲心安。
⑧毕业了,我去到城市。那是最为艰难的几年,工作和一日三餐,开始都没有着落。当我饿得受不住,就会找个借口回家住上一阵子。一段时间以后,感觉伤疤已经长好,然后再一次回到城市,再一次衣食无着﹣﹣城市顽固地拒绝着一个来自乡村的只有职高文化的腼腆的单纯的孩子﹣﹣城市不近人情,高楼大厦令我恐惧并且向往。
⑨回家,坐在门槛上抽烟,看母亲认真地煮面。母亲是从我迈进家门的那一刻开始忙碌的,几天时间里她会不停地烙饼,她会在饼里放上糖,放上鸡蛋,放上葱花,放上咸肉,然后在饼面上沾上芝麻,印出美丽的花纹。那些烙饼是我回到城市的一日三餐,母亲深知城市并不像我描述得那么美好,可是她从来不问,把她的爱和责任,全都变成了饺子、烙饼和面。母亲看着我吃,沉默。沉默的母亲变得苍老,我知道这苍老,全因了我。
⑩母亲很少出门,自然,她没有机会吃到我们为她准备的“起身的饺子落身的面”。可是那一次,母亲要去县城看望重病的姑姑。我和父亲商量好,第二天一早会为母亲准备一盘饺子,当我们醒来,母亲早已坐上了通往县城的汽车。
头一天晚上,我几乎彻夜未眠。我怕不能够按时醒来,我怕母亲吃不到“起身的饺子”。我还是没能按时醒来,似乎刚打一个盹儿,天就亮了。可是,父亲的那些年月,我的那些年月,母亲却从来未曾忘记未曾耽误哪怕一次“起身的饺子”。我想母亲已经超越了一个母亲的能力,她变成一尊神,将我和父亲守护。
然而她却是空着肚子走出家门的。家里有她伺候了大半辈子的儿子和丈夫,却无人为她,煮上一碗饺子。
起身的饺子落身的面。这习俗让我忧伤并且难堪。
母亲是在三天以后回来的。归来的母亲,疲惫异常。我发现她真的老了,这老在于她的神态,在于她的动作,而绝非半头的白发和佝偻的身体。走到院子里,母亲就笑了﹣﹣她闻到了蛋花的香味,小葱的香味,木耳的香味,虾仁的香味﹣﹣她闻到了“落身的面”。那笑,让母亲暂时变得年轻。
母亲吃得很安静,很郑重。吃完一小碗,她抬起头,看看我和父亲。母亲说,挺好吃。
三个字,一句话,足够母亲和我们,幸福并珍惜一生。
(1)试分析第 段写母亲“笑了”情节的作用。
(2)根据要求完成下列两小题。
①第⑧段说“高楼大厦令我恐惧并且向往”,“恐惧”与“向往”是否矛盾,为什么?
②赏析第②段画线句的表达效果。
(3)下列对文章的理解不正确的一项是
A.第 段“我怕不能够按时醒来”写出我想为母亲做起身的饺子的决心,“我还是没能按时醒来”则抒发心愿未能达成的愧疚。
B.第 段写儿子和丈夫无人为她煮上一碗饺子,母亲“空着肚子走出家门”,这使她遗憾神伤,因而下文中她显得“疲惫异常”。
C.第 段用“安静”“郑重”来描写母亲吃面时的情形,突出爱的回馈让母亲感到欣慰、幸福。
D.文章标题指明了文章的叙事线索,同时“起身的饺子落身的面”也是家人的爱与责任的载体。
(4)比较本文第⑨段和链接材料,从表达方式、人物形象、表达的情感等方面探究这两小节有什么不同。
【链接材料】
我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她的可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没在封建社会的一个家庭里,都葬送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。
(邹韬奋《我的母亲》末节)
【考点】记叙文阅读综合.
【分析】全文第①自然段,点明写作主题,为下文叙述故事情节做铺垫.从②~⑨自然段,写母亲包的饺子伴随着进山采石的父亲、伴随出外求学的“我”.第⑩~ 自然段,写母亲终于吃上了“我”和父亲包的饺子.
【解答】(1)此题考查学生把握作品思路的能力.本题,主要是理解母亲“笑了”这一细节在结构上的作用.内容上,写了母亲闻到饺子的香味,笑了.结构上,有如下作用:同前文“我”和父亲没有给即将出门进城的母亲包送行的饺子这一情节形成鲜明的照应,令“我”内疚;突出本文的中心,使本文的主题得以升华的作用;刻画了母亲鲜明的人物形象的作用.
(2)①题,此题考查学生辨析词语的能力.解答此题,可从两个词语在具体语言环境中的意义角度辨析二者的关系.“恐惧”在文中指的是“我”在城里挣钱不易,令“我”产生恐惧的心理.“向往”是指在城市里可以住上高楼大厦,物质生活丰富,吸引着“我”.所以,二者并不矛盾.②题,此题考查学生赏析写法的能力.本句主要从人的感觉角度赏析写法的作用.通过听觉、视觉、嗅觉的描写,写出了母亲做面时的过程,体现了母亲高超的手艺,精心的态度,突出母亲对丈夫的关爱之情.
(3)此题考查学生准确理解文章内容的能力.根据文中内容判断,母亲“空着肚子走出家门”是因为我们没能按时醒来起给母亲准备出行的饺子,因而我们很遗憾、内疚.母亲显得“疲惫异常”是因为路途的劳累.所以,B项,内容理解有误.
(4)此题考查学生鉴赏评价的能力.应从题干中的三个角度分别分析比较.如果从表达方式方面比较,本文主要使用的描写这种表达方式,刻画了母亲鲜明的人物形象,二材料则主要从运用了议论这种表达方式,赞扬母亲的优秀品质.如果从人物形象角度辨析,文中通过动作描写刻画人物形象,材料是采用的是客观的评价.如果从情感角度辨析,文中表现了作者对母亲的赞美及自己的内疚的思想感情,材料则表达了对母亲的才能无法施展的同情、伤感之情.
答案:
(1)①照应上文耽误给母亲的“起身的饺子”,“让我忧伤并且难堪”的情节;②突出家人间互相传递的温暖和爱意,使小说的主题得以升华;③突出母亲贤惠的特点,一碗“落身的面”就让她为来自丈夫和儿子的爱的回馈而欣慰,让她无比满足.
(2)①不矛盾.“恐惧”的是城市不近人情,“顽固地拒绝”让“我”衣食无着;“向往”的是城市的物质文明.②从听觉、视觉、嗅觉的角度写到母亲做饭时的配料,既写出了母亲做饭手艺高超,又写出了
母亲做饭时的用心、精心,体现出母亲对丈夫的爱.
(3)B
(4)本文第⑨段运用描写的表达方式(通过动作描写),刻画出一个慈爱、有责任心的母亲形象,表达了对母亲的敬爱、歉疚之情.
《我的母亲》运用议论的表达方式,总结了母亲可爱、努力、能干的优秀品质,表达了对母亲被埋没的痛惜之情.
三、写作
10.半命题作文
随着年龄的增长,阅历的丰富,情志的提升,曾以为遥不可及的事物,如快乐,如幸福,如成功等,都进驻过心田,化成真切的体验,铭心的感受,前进的动力。
请以“原来,并不遥远”为题,写一篇600字以上的文章。
要求:①将题目补充完整;
②有真情实感,不得套作抄袭;
③文体自选,诗歌除外;
④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
【考点】半命题作文.
【分析】这是一篇半命题作文,而且没有提示性文字,需要我们自己紧扣题目打开思路,题目难度适中.
【审题立意】这是一篇命题作文,我们在确定主题时,可以按照半命题作文《原来,并不遥远》来写,需要填充的词语可以是名词,也可以是形容词,如快乐,如幸福,如成功等词语可以作文写作关键词.21·cn·jy·com
【文体选择】题目要求为:以“原来,并不遥远”为题写文章.选择记叙文、议论文都可以.
【细节描写】因为本文就是写发现一些原来没发现的东西或者情感,心理描写一定要写到.
【形式创新】从本材料中,我们可以得出两种立意,一个是写别人的事情,另一个是写自己的事情.
【误区指南】我们应避免自己的作文出现以下毛病:只写某人或者某种情感在身边,缺少具体的记叙文字充实,只空发议论,给人假大空的感觉.【版权所有:21教育】
【解答】【例文】
原来,美并不遥远
美,是人生的一种追求,然而,我往往陷入这样一个怪圈:在追求美的时候,并不知道真正的美在哪里,对早该注意的美倒是熟视无睹.2-1-c-n-j-y
我从小对画画兴趣很大,美术成绩一直不错.上中学后,我更是把每一幅画画得尽善尽美,但老师似乎总不满意,给的分也总是5分.
又到美术课了.今天要画的是一只普通的花瓶,没有插花,而且似乎很旧.老师也只说了一句:“今天画这只花瓶,只画你看到的,看谁画得最好…”我拿着铅笔,端祥着这只旧花瓶,心里直嘀咕:“怎么用只旧的,还不插花…老师也真是的,就不会换只新的,让我们好画得美点儿?”我不禁皱了一下眉头,向周围的同学看去,他们也是一脸难相,并不比我好多少.我又抬起头,更仔细地观察着.
呀!我突然一惊,花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口,而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处!我更犯难了.平常画的都是很新很美的东西,作品的效果也好,可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子﹣﹣明摆着的.这该如何下笔呢?这时,老师走到我的身边,我抬头望着她.她仿佛看出了我的疑惑,拍了拍我的肩膀说:“看到什么,画什么.”她向我深深地点了点头,就走开了.我心里一动,迅速拿起笔画了起来.
下课了,我站起来,收我们组的图画本(我是组长),他们一个个都画很得漂亮.
“成绩出来了!”不知是谁喊了一声,大家都跑到讲桌前,翻找着自己的作品.“听说只有一个5分,不知是谁.”我听着大家的议论,突然发现自己的签名.这时,美术老师走进了教室,同学们陆续回到了座位.“把你画的向大家展示一下!”老师对我说.我拿着作品走上讲台,呈现在大家面前的是:一只很旧的没有插花的花瓶,瓶口有一个豁口,一条裂纹曲折延伸到瓶肚…
法国艺术家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.”是啊,一只没有插花的旧花瓶,表面上不太美,但它是真实的,真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值.
哦!原来,美并不遥远…
11.填空
(1) 敦煌莫高窟 与大同云岗石窟、洛阳龙门石窟、天水麦积山石窟并称“中国四大石窟”。
(2)《我的信念》是玛丽 居里
晚年回顾一生、书写信念的文章,告诉我们:信念和 人格 才是人生最重要的支柱。
(3)《土地的誓言》是端木蕻良为纪念“九一八事件”十周年而写的一篇散文。“土地的誓言”就是作者面对家乡土地发出的誓言,即 一定要回到家乡
的誓言。
(4)《只有你能欣赏我》写一位教子有方的母亲三次赴家长会,三次用别出心裁的鼓励来教育自己的儿子,使他获得一次次提高,最终被 清华 大学录取。
(5)保尔最爱读的一部英国小说是《 牛虻 ,他十分敬佩书中的主人公。
(6)每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨, 不因碌碌无为而羞愧 。
【考点】文学常识.
【分析】本道题考查学生对多部文学名著常识的掌握情况.
【解答】(1)四大石窟指的是以中国佛教文化为特色的巨型石窟艺术景观,包括:莫高窟(甘肃敦煌)、云冈石窟(山西大同)、龙门石窟(河南洛阳)、麦积山石窟(甘肃天水),是中国古代汉族传统文化艺术的历史瑰宝.
(2)《我的信念》是玛丽 居里回忆中国中提出了“献身事业,全身心投入事业,事业就是一切,根本不考虑物质利益.”也就是科学家的信念与人格要求.
(3)《土地的誓言》作者在
文章末尾壮怀激越
地发誓:“我要回到她的身边…为了她,我愿
付出一切.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前﹣﹣或者我的坟前.”这种掷地有声的誓言读者自可强烈地感受到.
(4)《只有你能欣赏我》原文说“她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室《录取通知书》的特快专递交到她的手里”.
(5)保尔参军后当过侦察兵,后来又当了骑兵.他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员.他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品.
(6)原文为:“人的一生应当这样度过:当你回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他就能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业﹣﹣为人类的解放而斗争.”www-2-1-cnjy-com
答案:(1)敦煌莫高窟(或莫高窟)
(2)人格
(3)一定要回到家乡
(4)清华
(5)牛虻
(6)不因碌碌无为而羞愧
12.已故国学大师季羡林在《我和北大图书馆》一文中,说一个第一流的大学,必须具有五个“第一流”:第一流的设备、第一流的图书、第一流的教师、第一流的学者和第一流的管理。其中他认为“更显得特别突出”“不可或缺的”是( )
A.第一流的设备
B.第一流的学者
C.第一流的管理
D.第一流的图书
【考点】文学常识.
【分析】本题考查学生文章内容的理解,注意学习时的识记.
【解答】根据所学,明确季羡林在《我和北大图书馆》一文中,说一个第一流的大学,必须具有五个“第一流”:第一流的设备、第一流的图书、第一流的教师、第一流的学者和第一流的管理.其中他认为“更显得特别突出”“不可或缺的”是第一流的图书.
故选:D.
13.张丽钧的《盲道上的爱》中,表达的主旨是“盲道是一条充满、温暖的道路。”( )
A.父爱
B.母爱
C.友爱
D.手足之爱
【考点】文学常识.
【分析】本题考查学生文章内容的把握,注意平时的积累.
【解答】根据所把握课文知识,明确张丽钧的《盲道上的爱》中,盲道上的爱主要讲了“我”看见夏老师为盲道搬开自行车,夏老师也告诉了我是因为她女儿在两年前得了眼疾,于此他做好心理准备,准备把双眼捐给女儿,她曾在盲道上尝试过许多流泪动心,所以他知道在盲道上的苦,所以搬开自行车为盲人门畅通道路,的事.所以表现母爱.
故选:B.
14.我国的
被世人冠以“万园之园”“世界园林的典范”“东方凡尔赛宫”等诸多美名。( )
A.圆明园
B.苏州园林
C.故宫
D.颐和园
【考点】文学常识.
【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可.21世纪教育网版权所有
【解答】根据所掌握的文史常识,被世人冠以“万园之园”“世界园林的典范”“东方凡尔赛宫”等的是圆明园.2·1·c·n·j·y
故选:A.
15.简答题
(1)《年轻的国旗》陈九讲述的是一个关于民族尊严故事。它是以珍妮为首的五个中国女孩在美国的一个小镇上用自尊和激情写就。请说说标题中的“年轻”有哪些意思?
(2)奥斯特洛夫斯基一生中所创作的作品,其作品的背景和主题的共同点是什么?
【考点】名著综合.
【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累.考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容.
【解答】(1)本题主要考查人物形象和故事情节的积累.
①在小镇的广场上,这国旗是崭新的面孔;②这国旗是年轻人用年轻的心挂上去的;③这国旗正如年轻的生命,有着光鲜的肌肤和无限的活力.
(2)本题主要考查人物形象和故事情节的积累.
这些作品都是以国内战争为背景,主题都是歌颂在无产阶级革命事业中成长起来的英雄人物.
答案:(1)①在小镇的广场上,这国旗是崭新的面孔;②这国旗是年轻人用年轻的心挂上去的;③这国旗正如年轻的生命,有着光鲜的肌肤和无限的活力.(答对两点正确.采分点“崭新的面孔”“年轻人(或年轻的心)”“光鲜的肌肤和无限的活力”)
(2)这些作品都是以国内战争为背景,主题都是歌颂在无产阶级革命事业中成长起来的英雄人物.
16.阅读下面的语段,回答问题。
当保尔躺在手术台上,手术刀割开颈部,切除一侧甲状旁腺的时候,死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而,保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候,手术过后,她看见丈夫虽然像死人一样惨白,但是仍然很有生气,并且像平常一样,温柔而安详。
“你放心好了,小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去,而且要大干一场,偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力,那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”【来源:21·世纪·教育·网】
保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。
(1)文段加点的词“一条道路”是指什么?联系整部小说说说最后的结局如何?
(2)请你用简要的语言概括“死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上”的经历。
(3)文段划线的部分属于什么描写?从中可以看出保尔怎样的性格?
【考点】名著综合.
【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累.考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容.
【解答】(1)本题主要考查人物形象和故事情节的积累.
文段加点的词“一条道路”是指文学创作.通过这一条道路来重新回到战斗的行列,开始了新的生活.他最后成功了,发表了《暴风雨所诞生的》这部长篇小说.
(2)本题主要考查人物形象和故事情节的积累.
第一次是保尔在与波兰白军的战斗中,腿受了伤并得了伤寒;第二次是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,头部受了重伤;第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒,不得不离开岗位,回家养病;
(3)本题主要考查描写方法以及其作用的识记能力的积累.
文段划线的部分属于语言描写.表现了保尔镇定顽强、乐观自信的性格特点.
答案:(1)文学创作.通过这一条道路来重新回到战斗的行列,开始了新的生活.他最后成功了,发表了《暴风雨所诞生的》这部长篇小说.
(2)第一次是保尔在与波兰白军的战斗中,腿受了伤并得了伤寒;第二次是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,头部受了重伤;第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒,不得不离开岗位,回家养病;
(3)语言描写.表现了保尔镇定顽强、乐观自信的性格特点.
2016年12月27日
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