山东省聊城市东阿县四校联考2015-2016学年七年级（上）期中语文试卷（解析版）

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2015-2016学年山东省聊城市东阿县四校联考七年级（上）期中语文试卷
　
一、卷面书写．“腹有诗书气自华，一笔好字闯天下”．亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分．相信你一定会珍惜这次机会!
　
二、积累与运用
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）在这种gān
gà　　的处境中，我继续待了近一年。
（2）后来发生了fēn
qí　　：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
（3）于是全班同学兴趣高涨，一个个
xǐ
ěr
gōng
tīng　　。
（4）接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得
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guā
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shú　　。
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼．
B．爷爷返老还童，跟我玩起了打仗的游戏．
C．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁．
D．学习遇到疑难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问．
4．下列对病句的修改不正确的一项是（　　）
A．上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练．（把“一直”或者“始终”删掉）
B．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了．（把“通过”或者“使”删掉）
C．到了退休年龄的他，精力和身体还很健壮．（把“健壮”改为“充沛”）
D．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国现代化建设服务．（把“一切”放到“人类的”后面）
5．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那么快乐就是一片湛蓝的天；　　，　　；　　，　　。21教育网
6．根据课文默写古诗文：
（1）日月之行，若出其中；　　，　　。（曹操《观沧海》）
（2）君问归期未有期，　　。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）　　，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（4）王湾的《次北固山下》一诗中揭示了新旧交替的生活哲理的诗句是　　，　　。
（5）把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
　　，　　。
　　，　　。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（6）　　，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（7）风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味，还有各种花的香，　　。（《春》）
（8）《泳雪》中对雪的两个比喻句是　　和　　。
　
三、文言文阅读
7．《论语》十二章（节选）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
（1）解释下列加横结线词语在句子中的意思。
①饭疏食饮水
　　
②曲肱而枕之
　　
③博学而笃志
　　
④必有我师焉
　　
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是　　
A．以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。B．选文第一则写了学习的三种境界：知之、好之、乐之。其中，以学习为乐趣的人境界最高。
C．“三人行，必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习。
D．“择其善者而从之，其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要，它说明了学习的关键在于他人身上，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步。
8．拾椹供亲
蔡顺少年孤，事母孝。岁荒①，粮食不足，顺日拾桑椹②，以异器③盛之。赤眉贼见而问之。顺曰：“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。
【注释】：①岁荒：年成不好。②桑椹：成熟时黑紫色或黑色，味甜，可食。③异器：不同的碗。
（1）下列各组句子中，斜体词语意思不相同的一项是　　
A．顺日拾桑椹/日中不至
B．以白米牛蹄赠之/临别赠言
C．贼悯其孝/悲天悯人
D．粮食不足/足智多谋
（2）用三条“/”给文中画线的句子断句。
黑
者
味
甘
以
供
母
赤
者
味
酸
以
自
食。
（3）你认为蔡顺是个怎样的人？他的行为对你有什么启示？
　
六、解答题（共2小题，满分32分）
9．父爱的高度
①好多年都没有看过露天电影了。
②记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根儿就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去。在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。【来源：21cnj
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③那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”，带着我摸黑去赶热闹。21教育名师原创作品
④到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我驾在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股，笑着说：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”21
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⑤一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。
⑥春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了！”
⑦父亲说：“去就去嘛，还说什么，又不是小孩子了！”
⑧“你不去？”
⑨“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”
⑩来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见。如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着：“这里谁也没有你的位置好”，一边托着孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处格格的笑着。
我不知怎么搞的，眼一下子就湿润了。这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗？
想起了许多往事，再也无心看电影。独自回家。
敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门：“怎么这么早就回来了，电影不好？”
看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。
是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了腰，老了。
我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊。
（1）选文①﹣④自然段叙述了一件事情，请概括出来。（12字内）
（2）选文第④自然段中“父亲”所说的“水漫金山”是什么意思？表达了父亲怎样的情意？
（3）文中第 段中，“把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上”，通过这个简单的动作，你能看到作者怎样的心思？
（4）文中写了“我”两次流泪，试比较两次流泪的不同原因。
10．我爱我家
①我出生在一个普通的家庭中，父母鄯在很普通的岗位上工作，但就是这么一个普通的家庭，却处处都充满着幸福的旋律。
②首先是一家之主﹣﹣爸爸，爸爸是一名教师，在工作上勤勤恳恳，同时他也是一个特别恋家的人，每天下班后的“工作”就是回家，爸爸几乎不在外面吃饭。他总是说：“外面的鱼肉再好吃。也抵不过妈妈的手艺，而且吃得放心。”21世纪教育网版权所有
③爸爸平时话不多，对事情很执着，只要是他认为对的，若是别人拿不出什么真凭实据，他是不会改变观点的。在学习上，爸爸是我的导师、我的智囊，在家务上是妈妈的好帮手，在滑游戏方面，则成了我的敌手。但无论什么时候，他都是我的好爸爸。
④然后是美丽温柔的妈妈。我敢说妈妈绝对是一个理家好手，不仅仅对丈夫、女儿体贴，而且对老人也是照顾有加。那次奶奶病了，妈妈几乎每天都要去趟奶奶家，嘘寒问暖的，又是做饭，又是拿一些脏的衣物回家来洗。做这些事情妈妈从没有过怨言，在她的观念中还保留着传统的做规矩：做一个贤惠的妻子。
⑤我把妈妈称为家里的大厨，因为不管是什么材料，在她的手中这么一次换几下，就会变成一道美味菜肴。现在，妈妈也讲究菜的营养搭配、荤素搭配，而且妈妈偶尔还会做一些她小时候吃的菜，吃起来真是别有一番滋味。
⑥然后是喜欢安静的我，也有，一些贪玩、贪嘴的我。初中生活是很紧张的，但是我有我自己的办法来调整，给自己的一个死党打个电话，谈谈心，这是最好的办法。
⑦独生子女都是父母的一个宝，当然我也不例外。自从出生的那进起，我便储蓄了一份不薄的亲情。在海上航行时，亲情是我的指南针；在烈日炎炎的沙漠中，亲情是一片绿荫；而在风平浪静、美丽的港湾中，亲情则是我的海岸。无论走到哪里，她都会陪伴在我的左右。
⑧就这么一个由爸爸、妈妈还有我组成的三口之家，没有什么特别的，但却是彼此都相爱的幸福家庭。我爱我家。
（1）理清文章的写作思路。
（2）文中的“爸爸”、“妈妈”、“我”有什么样的特点？
（3）第①自然段在文中的作用是什么
（4）第⑦自然段中有这样一句话“在海上航行时，亲情是我的指南针；在烈日炎炎的沙漠中，亲情是一片绿荫；而在风平浪静、美丽的港湾中，亲情则是我的海岸。”请说说“在海上航
行时”“在烈日炎炎的沙漠中”“在风平浪静、美丽的港湾中”的含义。
（5）概括文章主旨。
　
五、作文作文
11．题目：感谢
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请以“感谢”为题，写一篇不少于500字的记叙文。2·1·c·n·j·y
要求：先将题目补充完整，可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。
　
2015-2016学年山东省聊城市东阿县四校联考七年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
　
一、卷面书写．“腹有诗书气自华，一笔好字闯天下”．亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分．相信你一定会珍惜这次机会!
二、积累与运用
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）在这种gān
gà　尴尬　的处境中，我继续待了近一年。
（2）后来发生了fēn
qí　分歧　：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
（3）于是全班同学兴趣高涨，一个个
xǐ
ěr
gōng
tīng　洗耳恭听　。
（4）接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得
g n
guā
làn
shú　滚瓜烂熟　。
【考点】根据拼音写字词．
【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力，注意结合语境和音节写成正确的汉字，可根据形声字的特点来判断汉字的写法．
【解答】尴尬（注意形旁的写法）
分歧（注意“歧”不要写成“岐”）
洗耳恭听
滚瓜烂熟
　
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼．
B．爷爷返老还童，跟我玩起了打仗的游戏．
C．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁．
D．学习遇到疑难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问．
【考点】成语．
【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否．成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致．
【解答】A．使用正确．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽．
B．使用正确．返老还童：反：扭转；还：回复原来的状态．扭转衰老；回复童年．形容衰老的人恢复了青春的健康或精神．
C．使用正确．忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己．指忍不住要发笑．
D．使用有误．不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思．老师的学问高于学生，不能用不耻下问．
故选：D．
　
4．下列对病句的修改不正确的一项是（　　）
A．上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练．（把“一直”或者“始终”删掉）
B．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了．（把“通过”或者“使”删掉）
C．到了退休年龄的他，精力和身体还很健壮．（把“健壮”改为“充沛”）
D．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国现代化建设服务．（把“一切”放到“人类的”后面）
【考点】病句辨析与修改．
【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．
【解答】A．正确；
B．正确；
C．动宾搭配不当，改为“精力还很充沛，身体还很健壮”；
D．正确．
故选：C．
　
5．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那么快乐就是一片湛蓝的天；　如果你是小草　，　那快乐就是一束温暖的阳光　；　如果你是花儿　，　那快乐就是一滴品荣的露珠　。www.21-cn-jy.com
【考点】仿写语句．
【分析】本道题考查学生的语句仿写能力．
【解答】要注意句式特点为：如果你是…，那快乐就是一…．可选取小草、鲜花、大树等等自然事物，结合其特点来写即可．例如，如果你是小草，那快乐就是一束温暖的阳光．
答案示例：如果你是小草，那快乐就是一束温暖的阳光；如果你是花儿，那快乐就是一滴品荣的露珠．
　
6．根据课文默写古诗文：
（1）日月之行，若出其中；　星汉灿烂　，　若出其里　。（曹操《观沧海》）
（2）君问归期未有期，　巴山夜雨涨秋池　。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）　我寄愁心与明月　，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（4）王湾的《次北固山下》一诗中揭示了新旧交替的生活哲理的诗句是　海日生残夜　，　江春入旧年　。
（5）把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
　几处早莺争暖树　，　谁家新燕啄春泥　。
　乱花渐欲迷人眼　，　浅草才能没马蹄　。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（6）　问渠那得清如许　，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（7）风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味，还有各种花的香，　都在微微润湿的空气里酝酿　。（《春》）【来源：21·世纪·教育·网】
（8）《泳雪》中对雪的两个比喻句是　白雪纷纷何所似　和　撒盐空中差可拟　。
【考点】名篇名句默写；常见易错字．
【分析】本题为连续性默写和情境默写的综合，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况．2-1-c-n-j-y
【解答】（1）星汉灿烂，若出其里（重点字：灿烂）
（2）巴山夜雨涨秋池
（重点字：涨）
（3）我寄愁心与明月
（重点字：愁）
（4）海日生残夜，江春入旧年
（重点字：生）
（5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
（重点字：燕、啄）
（6）问渠那得清如许
（重点字：许）
（7）都在微微润湿的空气里酝酿
（重点字：酝酿）
（8）白雪纷纷何所似．撒盐空中差可拟（重点字：似）
　
三、文言文阅读
7．《论语》十二章（节选）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
（1）解释下列加横结线词语在句子中的意思。
①饭疏食饮水
　吃饭　
②曲肱而枕之
　胳膊　
③博学而笃志
　忠实，坚守　
④必有我师焉
　在其中　
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是　D　
A．以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。B．选文第一则写了学习的三种境界：知之、好之、乐之。其中，以学习为乐趣的人境界最高。
C．“三人行，必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习。
D．“择其善者而从之，其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要，它说明了学习的关键在于他人身上，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步。
【考点】文言文阅读综合；文言实词；文言翻译．
【分析】参考译文：
孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人．”
孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了．用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样．”【版权所有：21教育】
孔子说：“三个人一起走路，其中必定有人可以作我的老师．我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点．”
孔子在河边说：“消逝的时光就像这河水一样啊，不分昼夜地向前流去．”
孔子说：“一国军队，可以夺去它的主帅；但一个男子汉，他的志向是不能强迫改变的．”
子夏说：“博览群书广泛学习而已记得牢固，就与切身有关的问题提出疑问并且去思考，仁就在其中了．”
【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断．
①吃粗粮，喝白水．饭：吃饭．
②弯着胳膊当枕头．肱：胳膊．
③博览群书广泛学习而已记得牢固．笃：忠实，坚守．
④其中必定有人可以作我的老师．焉：兼词，相当于“于之”，在其中．
（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：
逝：消失，流逝；斯：这．句子翻译为：时光就像这流去的江水一样，日夜不停呀！
（3）本题考查分析文章内容的能力．“择其善者而从之，其不善者而改之”受到后代知识分子的极力赞赏．他虚心向别人学习的精神十分可贵，但更可贵的是，他不仅要以善者为师，而且以不善者为师．故D中“说明了学习的关键主要在于他人身上，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步”错．www-2-1-cnjy-com
答案：
（1）①吃饭；②胳膊；③忠实，坚守；④在其中．
（2）时光就像这流去的江水一样，日夜不停呀！
（3）D
　
8．拾椹供亲
蔡顺少年孤，事母孝。岁荒①，粮食不足，顺日拾桑椹②，以异器③盛之。赤眉贼见而问之。顺曰：“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。
【注释】：①岁荒：年成不好。②桑椹：成熟时黑紫色或黑色，味甜，可食。③异器：不同的碗。
（1）下列各组句子中，斜体词语意思不相同的一项是　A　
A．顺日拾桑椹/日中不至
B．以白米牛蹄赠之/临别赠言
C．贼悯其孝/悲天悯人
D．粮食不足/足智多谋
（2）用三条“/”给文中画线的句子断句。
黑
者
味
甘
以
供
母
赤
者
味
酸
以
自
食。
（3）你认为蔡顺是个怎样的人？他的行为对你有什么启示？
【考点】文言文阅读综合；一词多义；文言断句．
【分析】参考译文：
蔡顺自幼丧父，与母亲相依为命．年成不好，粮食不够的时候，他就每天出门摘拾桑椹，用不同的器皿盛桑椹．农民起义军看见便问其原因，蔡顺说到：“黑色的桑椹味道甜，是给母亲吃的；红色的桑椹味道酸，是给自己吃的．”农民起义军怜悯他的孝心，把白米和牛蹄送给了他．
【解答】（1）本题考查一词多义．答题需要结合句子的意思，解释出相关字词的含义，然后总结归纳得出答案．
A．他就每天出门摘拾桑椹．日：每天/过了中午朋友还没有到．日：太阳．
B．把白米和牛蹄送给了他．赠：送/临别给朋友留下的忠告或鼓励的话．赠：留，送．
C．农民起义军怜悯他的孝心．悯：怜悯/哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦．悯：怜悯．
D．粮食不够．足：充足，多/富有智能，善于谋划．足：充实，足够．
故选：A．
（2）本题考查文言断句的能力．做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读．常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等．
本题的断句，主要依靠句子结构的对称．“黑
者
味
甘
以
供
母”与“赤
者
味
酸
以
自
食”结构对称，中间断句，两个“以”都是连词，连接两个句子，其前断句，故句子断句为：黑
者
味
甘/以
供
母/赤
者
味
酸/以
自
食．句子翻译为：黑色的桑椹味道甜，是给母亲吃的；红色的桑椹味道酸，是给自己吃的．【出处：21教育名师】
（3）本题考查概括文章人物形象特点的能力．本文主要讲述蔡顺孝顺母亲的故事，可以看出其是一个孝敬父母的人．第二小问是一道开放性的题目，只要围绕“孝顺”论述即可．
答案：
（1）A
（2）黑
者
味
甘/以
供
母/赤
者
味
酸/以
自
食．
（3）孝敬父母．我们作为子女，要孝敬我们的父母．
　
六、解答题（共2小题，满分32分）
9．父爱的高度
①好多年都没有看过露天电影了。
②记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根儿就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去。在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。
③那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”，带着我摸黑去赶热闹。
④到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我驾在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股，笑着说：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”
⑤一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。
⑥春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了！”
⑦父亲说：“去就去嘛，还说什么，又不是小孩子了！”
⑧“你不去？”
⑨“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”
⑩来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见。如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着：“这里谁也没有你的位置好”，一边托着孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处格格的笑着。
我不知怎么搞的，眼一下子就湿润了。这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗？
想起了许多往事，再也无心看电影。独自回家。
敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门：“怎么这么早就回来了，电影不好？”
看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。
是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了腰，老了。21cnjy.com
我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊。
（1）选文①﹣④自然段叙述了一件事情，请概括出来。（12字内）
（2）选文第④自然段中“父亲”所说的“水漫金山”是什么意思？表达了父亲怎样的情意？
（3）文中第 段中，“把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上”，通过这个简单的动作，你能看到作者怎样的心思？21·cn·jy·com
（4）文中写了“我”两次流泪，试比较两次流泪的不同原因。
【考点】记叙文阅读综合．
【分析】选文可分为三部分．第一部分写小时候父亲把“我”架在脖子上看电影，“我”尿了他一身；第二部分写“我”长大后看电影感受到了父爱；第三部分写“我”无心看电影，回家看到父亲，流下了眼泪．
【解答】（1）本题考查概括文章事件的能力．找出人物和事件，组织成通顺的语句即可．（2）本题考查理解文中词语含义的能力．“水漫金山”原是《白蛇传》中的情节，白蛇和许仙相爱，法海和尚骗许仙至镇江金山寺，白蛇水漫金山救许仙，被法海镇在雷峰塔下．文中的“水漫金山”指的是“我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身”．（3）本题考查理解文中句子含义的能力．联系上文，“我”看电影时，看到了和自己小时候一样的父亲把儿子架在脖子上的情景，“我”想到了父亲对自己的爱，于是回家，把父亲披在“我”身上的大衣披在了父亲身上．这个动作表达了对父亲的爱，对父爱的回报．（4）本题考查理解文章内容的能力．解答此题的关键是从上下文寻找答案．第一次流泪的上文写一个父亲像当年自己的父亲一样把儿子架在脖子上看电影，这个动作让“我”想起了父亲，感受到父爱，所以流泪；第二次流泪是“看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背”，父亲的衰老让自己想到父亲对儿女的付出，所以流泪．答案：
（1）小时候父亲带“我”看露天电影．
（2）尿了父亲一身．表达了父亲对孩子伟大的爱．
（3）作者借此表现对父亲那浓浓的敬意，一份难以言状的亲情也就在那细微的动作中淋漓尽致的流露出来．（或作者借此表达对父亲的关爱，对父亲的报答．）
（4）第一次流泪的原因：勾起对有关父爱往事的回忆．第二次流泪的原因：看到父亲因为子女而操劳的衰老，感到疼惜父亲．
　
10．我爱我家
①我出生在一个普通的家庭中，父母鄯在很普通的岗位上工作，但就是这么一个普通的家庭，却处处都充满着幸福的旋律。21
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②首先是一家之主﹣﹣爸爸，爸爸是一名教师，在工作上勤勤恳恳，同时他也是一个特别恋家的人，每天下班后的“工作”就是回家，爸爸几乎不在外面吃饭。他总是说：“外面的鱼肉再好吃。也抵不过妈妈的手艺，而且吃得放心。”
③爸爸平时话不多，对事情很执着，只要是他认为对的，若是别人拿不出什么真凭实据，他是不会改变观点的。在学习上，爸爸是我的导师、我的智囊，在家务上是妈妈的好帮手，在滑游戏方面，则成了我的敌手。但无论什么时候，他都是我的好爸爸。
④然后是美丽温柔的妈妈。我敢说妈妈绝对是一个理家好手，不仅仅对丈夫、女儿体贴，而且对老人也是照顾有加。那次奶奶病了，妈妈几乎每天都要去趟奶奶家，嘘寒问暖的，又是做饭，又是拿一些脏的衣物回家来洗。做这些事情妈妈从没有过怨言，在她的观念中还保留着传统的做规矩：做一个贤惠的妻子。
⑤我把妈妈称为家里的大厨，因为不管是什么材料，在她的手中这么一次换几下，就会变成一道美味菜肴。现在，妈妈也讲究菜的营养搭配、荤素搭配，而且妈妈偶尔还会做一些她小时候吃的菜，吃起来真是别有一番滋味。
⑥然后是喜欢安静的我，也有，一些贪玩、贪嘴的我。初中生活是很紧张的，但是我有我自己的办法来调整，给自己的一个死党打个电话，谈谈心，这是最好的办法。
⑦独生子女都是父母的一个宝，当然我也不例外。自从出生的那进起，我便储蓄了一份不薄的亲情。在海上航行时，亲情是我的指南针；在烈日炎炎的沙漠中，亲情是一片绿荫；而在风平浪静、美丽的港湾中，亲情则是我的海岸。无论走到哪里，她都会陪伴在我的左右。
⑧就这么一个由爸爸、妈妈还有我组成的三口之家，没有什么特别的，但却是彼此都相爱的幸福家庭。我爱我家。
（1）理清文章的写作思路。
（2）文中的“爸爸”、“妈妈”、“我”有什么样的特点？
（3）第①自然段在文中的作用是什么
（4）第⑦自然段中有这样一句话“在海上航行时，亲情是我的指南针；在烈日炎炎的沙漠中，亲情是一片绿荫；而在风平浪静、美丽的港湾中，亲情则是我的海岸。”请说说“在海上航
行时”“在烈日炎炎的沙漠中”“在风平浪静、美丽的港湾中”的含义。
（5）概括文章主旨。
【考点】记叙文阅读综合．
【分析】选文可分为三部分．第一部分总写自己的家庭是个幸福的家庭；第二部分介绍家里三个人的性格特点；第三部分强调我爱我家．
【解答】（1）本题考查梳理文章情节和思路的能力．文章第一段总说自己的家庭是个幸福的家庭；②﹣﹣⑦段分别介绍父母和自己的个性特点；结尾一段总结全文，点明我爱我家．从全文来看是总分总的结构．（2）本题考查分析人物形象的能力．解答本题，要在理解课文内容的基础上，找出描写人物言行心理的句子，分析这些句子表现了人物哪些性格．（3）本题考查理解文章首段作用的能力．第①段和标题有关系，有点题的作用；下文承接第①段介绍家里的人，第①段又有引起下文的作用；第①段中“幸福的旋律”又为下文写家里的幸福和谐和自己对家的爱奠定了感情基调．（4）本题考查理解重点词语含义的能力．海上难辨方向，烈日炎炎的沙漠行走困难，这两个词语比喻生活中的迷茫困难，“风平浪静、美丽的港湾”指平淡的家庭生活．（5）本题考查概括文章主旨的能力．解答此题的关键是理解全文内容，读懂文中表露的感情．概括主旨的格式为：通过描写…，表现了…．文章标题的“爱”贯穿了全文，文中还写了家里成员的表现，结尾更是点明了“我爱我家”．所以文中所写内容是家里人的表现，所表达感情是对家的爱．组成通顺的语句表述即可．答案：
（1）文章思路清晰，采用总﹣﹣﹣分﹣﹣﹣总的结构．或先写普通的家庭，却处处进了充满着幸福的旋律；再分写爸爸、妈妈和我；最后总写全家人彼次都相爱的幸福．
（2）爸爸的特点是恋家、执着、勤劳、智慧，且是我的良师，也是我的益友．妈妈的特点是美丽、温柔和善于理家．我的特点是安静、贪玩、贪嘴．
（3）开篇点题，引起下文，奠定全文感情基调．．
（4）“在海上航行时”指学习和生活中，“在烈日炎炎的沙漠中”指学习生活中的迷茫和困难，“在风平浪静、美丽的港湾中”指平淡的家庭生活．
（5）文章记叙家庭生活中爸爸、妈妈和我的表现，表达了作者对家庭生活的爱恋和对和谐家庭的深情赞美．
　
五、作文作文
11．题目：感谢
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请以“感谢”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：先将题目补充完整，可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。
【考点】半命题作文．
【分析】这是一篇半命题作文，题目非常的简单，有提示性的语言打开我们的思路，题目：感谢，但本题目审题难度不大，很容易确定写作思路．
【审题立意】题目是我最想感谢的是你，里面一个关键词语：感激．这个词语可以这样理解你对我有巨大的好的影响或者为我做了积极向上的事情，我从内心特别感谢．从这个思路出发，可以写好作文．
【思路点拨】此处的对象，可以是现实生活中的具体的人，也可以是历史上或者名人的事例，也可以是拟人化的事物，这几个你都可以作为写作对象．
【细节描写】写感激时，要有心理体验，心理细节描写一定要到位，这篇文章能不能写成功，细节描写的到位是一个关键因素．
【形式创新】我们可以写一种感激，也可以写几种，写几种时，可采用小题目引领的方式，可能为文章增加加分点．
【文体选择】这是一篇来体现情感的文章，最好的选择是散文．
【解答】【例文】
感谢姥姥
光阴似箭，日月如梭，飞逝的时间与我擦过，唯独不变的是我对你的感激…
﹣﹣题记
“逝者如斯夫，不舍昼夜．”时光飞逝，带走的是你的健康；光阴似箭，带走的是你健康的体魄；日月交替，带走的是你的欢乐．但我的感激却从未随时间而消逝…
“夜来南风起，小麦覆陇黄．”又是一年丰收季，那株株坚挺的小麦也又让我想起了您﹣﹣我的姥姥．
　　光阴回转，朦胧中我仿佛回到了小时候，回到了姥姥的农家小院，那散发着木头清香的家具，那身着干净朴素的姥姥也又一次来到了我的身边．“吁﹣﹣呦﹣﹣”田间响起了悠扬的麦哨声，姥姥立即带上我去麦田收麦穗我在姥姥身后开心的活蹦乱跳，姥姥也显得精神抖擞．姥姥握着我的手，姥姥的手粗糙而温暖，饱含着劳动所留下的气息．经过一番“跋涉”，我们到了麦田．这是一番多么别致的海洋，不同与我所见过的宁静的碧海丹霞，那是一片时时刻刻在翻滚着浪涛的金色海洋，而这时的姥姥也蒙上了一层使人愉快的温暖色调．
　　烈日当空，姥姥带我下到田里，并很快埋入了工作之中．我也劲头十足，工作的十分起劲．不过“新官上任三把火”不一会我的劲头过了，烈日使得我汗流浃背，终于体会到了“足蒸暑土气，背灼炎天光．”的辛苦．我的腿如灌铅，晕晕乎乎中，我看见姥姥的身影仍在忙碌，这给了我动力﹣﹣我要向姥姥学习，像她一样能干．“一屋不扫，何以扫天下？”我又充满了力量，姥姥笑了，我永远忘不了，姥姥笑得是那样淳朴，如同一株闪着金光的小麦．正是因为姥姥我学会了劳动；正是因为姥姥，我懂得了劳动人民的辛苦；正是因为姥姥，我才得到了坚强的意志；正是姥姥，她的教诲让我受益匪浅…21·世纪
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　　四季更替，金色的浪花永不停歇．日出月下，我对你的感激永不消退…
　
2016年12月27日
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