小学五年级语文（上）期末模拟试题 有答案

小学五年级语文（上）期末模拟试题
一、识字写字(24分)
1、看拼音，写词语。(8分)
kuò chuò zhàn lán liǎn sè fā qīng
( ) ( ) ( )
xiāng qiàn tuí sàng pèi hé mò qì
( ) ( ) ( )
2、判断下列词语的读音；正确的打“√”，错误的打“×”(3分)
欲血(yù xuè) [ ] 忽然(fū rǎ) [ ] 胳膊(gē bo) [ ]
含糊(hán hǔ) [ ] 屏幕(pín mù) [ ] 捕捉(bù zhuō) [ ]21世纪教育网版权所有
3、找出下列词句中的错别字，在下面画上横线，再依次改正在后面的括号里。 (3分)
开天劈地( ) 侵人心脾( ) 弃而不舍( )
这壳上曾经显示浪花、旋窝和潮锋起伏的形壮。 ( )
4、在词句中选择加点词语的正确意思，在下面画上“——”。(2分)
(1)人类世世代代绵延下来。 ①温和，柔美； ②延续不断； ③柔软不断
(2)因为老师给我们讲了一则笑语，教室里自然会腾起一片笑声。
①人们态度不呆板； ②指大自然； ③理所当然。
(3)不平常的信。 ①平时、平白； ②普通，不特别； ③经常的。
(4)把自己的读书体会和大家交流。 ①交错地流淌； ②把自己的东西给别人；
③彼此交换意见。
5、辨别下列字的音、形、义，再组词。(8分)
掺( ) 倚 ( ) jiāng( ) mèn( )21教育网
将 闷
渗( ) 漪( ) jiàng( ) mēn( )21cnjy.com
二、积累与运用。(27分)
1、写出你积累的表示颜色翠绿的四个四字词语。(2分)
21·cn·jy·com
2、判断下列句子中带点词语是否用得恰当，用得恰当的打“√”，如不恰当，请改用一个恰当的词语，写在句后括号里。(4分)www.21-cn-jy.com
(1)我们要全心全意地为班集体服务，以此来证明我们的集体主义精神。( )
(2)温柔的微风吹来，我感到心惊胆寒。 ( )
(3)人们佩服高斯的聪明才智，极不情愿地向他鼓掌。 ( )
(4)幼龟以为外面很安全，于是小心翼翼地结伴而出。 ( )
3、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)《三峡之秋》描写的是中秋这天三峡秋景的特点。( )(2)“咩，咩——活蹦乱跳的小羚羊，围着老羚羊边跳边叫。”中的破折号的作用是表示声音延长。 ( )(3)“海豚救人的举动源于它们照料子女的天性。”缩句是“海豚救人是天性”。 ( )(4)我国现存最完好、规模最宏大的古代园林是圆明园。( )
4、找出下列词语中不同类的词语“”划去。(2分)(1)身先士卒 至高无上 机智勇敢 赞叹不已 走投无路(2)重视 斜视 正视 仰视 俯视2·1·c·n·j·y
5、在原句上修改下列病句。(4分)(1)玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。(2)他拿起笔忍不住不禁又写了起来。(3)那时他一定觉得幸福而充实，但是他感到了生命的力量。(4)今天，全体五年级同学参加语文测试。6、按相关内容填空。(6分)(1)革命导师列宁告诫我们：“聪明在于学习， ”。【来源：21·世纪·教育·网】
（2)人不可有傲气， 。
(3)补充谚语：雨中知了叫， 。(4)《我没钓到那条鱼》告诉了我们一个道理，那就是做任何事情，在事情未办成之前。不 能 。(5)叶挺是 创建人之一，军事家。 21·世纪*教育网
(6)“两山排闼送青来。”中的“排闼”意思是 。
7、将下列排列混乱的句子理顺成有条理的一段话，把序号填在括号里。(5分)
( )因而有人叫它雾峡。( )巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。
( )那画面真是千姿百态。美不胜收。( )到巫峡观峡赏雾，你会如同欣赏一幅幅绘画珍品。
( )巫峡多雾。
三、阅读理解。(19分)1、读课文片段，完成题目。(6分) 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花．．．．．!” 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” (1)划横线的句子除运用了拟人手法外，还采用了 修辞方法。(2分)
(2)片断中“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说这两个词各表现了百合花什么想法。(2分) “全心全意”表现了 。 “默默”表现了 。 www-2-1-cnjy-com
(3)仿照文中加点的关联词句，用上“不管……都……”写一句话。(2分)不管……都……
2、读短文，完成文后题目。(13分)雪
余秋雨
美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。
去年在福建。仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪，可不是
飞舞的雪花。在平原上。它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。它的
颜色是灰的，不是白色；它的重量像是雨点，并不会飞舞。一到地面，它立刻融成了水，
没有痕迹，也未尝跳跃，也未尝发出唏嘘的声音，像江浙一带下雪时的模样。这样的雪，
在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特别的意味。谈得津津有味，但在
我，却总觉得索然。“福建下过雪”，我可没有这样想过。我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它
好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的
生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋(ruì)。像春天酿蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，
或上或下，或快或慢，或粘着人身。或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它默默
无声，但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海汹涌的波涛
声，森林的狂吼声， 有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声，礼拜堂的平静的晚祷声，花
园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了
慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。但当
它扑到我们面前的时候，我们似乎闻到了旷野间的鲜洁的空气的气息。山谷中幽雅的兰花
的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天 它做出千百种婀娜
的姿态 夜间 它发出银色的光辉照耀着我们行路人 它又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了
各式各样的花卉和树木 斜的 直的 弯的 倒的 还有那河流。那天上的云……
(1)给短文末尾处缺标点符号的地方加上标点符号。(3分)
(2)照样子写词语(AABC式，在短文中找)。(2分)津津有味：
(3)写出下列词语的近义词、反义词。(2分)浓郁—（ ）（反义词 ）活泼—（ ）（近义词）
(4)福建的雪与上海的雪各自有哪些主要特点，请概括出来写在横线上。(4分)


(5)短文表达了作者什么思想感情?(2分)

四、习作(30分)题目：触动我心灵的一件事 提示与要求：在你的生活中，一定有很多事情深深地触动了你的心灵。请你选择其中一件事写下来。注意写清这件事的经过和自己的感受，叙事要具体生动，字数400字左右。



附参考答案
一、识字写字。
1、看拼音，写词语。阔绰，湛蓝，脸色发青，镶嵌，颓丧，配合默契。
2、选正确读音。√，×，√，√，×，×。
3、改错别是字。劈（辟），侵（浸），弃（锲）旋（漩）壮（状）
4、选正确词意。1、②，2、③，3、②，4、③；
5、组词。掺和，渗水，倚靠，涟漪，将军，大将，烦闷，闷热。
二、积累运用。
1、写翠绿词语。翠色欲滴，绿荫如盖，千山一碧，四季长青。
2、（1）√，（2）（×）心旷神怡，（3）（×）情不自禁，（4）（×）鱼贯而出；
3、判断说法正确与否。（1）√，（2）√，（3）√，（4）×。
4、（1）机智勇敢； （2）重视。
5、（1）在句前添上“孩子们”。（2）“忍不住”和“不禁”任删其一。
（3）“但是”改“而且”。 （4）删去“全体”。
6、据文填空。（1）天才在于积累。（2）但不可无傲骨 。（3）千万别自吹自擂。
（4）中国人民解放军。 （5)推开门。
7、5，4，3，2，1；
三、阅读理解。
1、（1）排比， （2）坚强、执着，无私奉献。
（3）不管天气多么寒冷，我都要坚持每天跑步锻炼。
2、（1），；，。，、、、、，
（2）默默无声，窃窃私语，
（3）清淡，呆板
（4）略
（5）对上海的雪的赞美和喜爱。
四、习作。略