苏教版语文2016-2017学年上学期初三语文（第十八周）组合阅读

2016-2017学年上学期初三语文（第十八周）组合阅读
【诗词鉴赏】
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
1．这首词的上阕描绘出一幅怎样的景色？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．说说“剪不断，理还乱，是离愁”一句如何巧妙地表达词人的离愁之苦。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【文言文阅读】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游
也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒例，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴
也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜
白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游入去而禽鸟乐
也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁 庐陵欧阳修也。
3.下列选项中与“太守谓谁 庐陵欧阳修也。”句式相同的一项是
(
)
A.晏婴，齐之习辞者也。
B.见渔人，乃大惊。
C.孔子云:“何陋之有 ”
D.此则岳阳楼之大观也。
4.下列句子中加点词意思完全相同的一项是
(
)
A.名之者谁 太守自谓也
山不在高，有仙则名(《陋室铭》)
B.得之心而寓之酒也
林尽水源，便得一山(《桃花源记》)
C.游人去而禽鸟乐也
便有去国怀乡，忧谗畏讥。(《岳阳楼记》
D.醒能述以文者
而吾以捕蛇独存(《捕蛇者说》)
5.作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。
齐王一日临朝①，顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间，岁苦支备②，今欲调丁壮③，筑大城，自东海起，连即墨④，经太行③，接轩辕⑥，下武关⑦，逶迤四千里，与诸国隔绝，使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶 ”艾子对曰:“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣⑧，望天而歌。臣怪之，问其故。答曰:‘大雪应候⑨，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”
(选自《艾子杂说》)
【注】①临朝：指帝王到朝廷上处理政务。②支备：支付军备费用。支，供给，支付。③丁壮：即壮丁，指壮年的男子。④即墨：战国齐邑，在今山东省平度市。⑤太行（háng）：即太行山。⑥轩辕：山名。⑦武关：地名。⑧踣（bó）：跌倒。⑨应候：顺应时令。
6.
用现代汉语翻泽下面的句子。
（1）闻吾下令，孰不欣跃而来耶？
（2）正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。
7.
通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？
【现代文阅读】
雪化一化，就有路了
张抗抗
每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。
那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。
很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。
那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。
雪下得越来越大，风也越发凛冽，四下皆白，分不清天上地下，只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着……街上几乎已没有行人，那时我才发现，自己一定是迷路了。
就在那个时候，我看见街边有-间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。
“这大雪天儿出门，一定有要紧事吧？”她回过头大声说道。我含糊地应了一声。
“你是去看望病人吧？看把你累的急的！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，怕打着肩上的雪花，等着我。
我心里咯噔了一下。亲戚？朋友？……我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！
就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义产生了一丝怀疑。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢！
脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。
“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝着。
“不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”
“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然喑哑了。
她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明天太阳出来，雪化一化，就有路了！”那个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……
雪化一化，就有路了。那么，就把冷雪交给阳光去处理吧，雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。
那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我平静地站了一会儿，将那张被雪水揉皱的纸条撕碎，然后慢慢地朝火车站方向走去。
8．阅读全文，用简洁的语言概括“我”“多年前一个雪天的经历”。
9．“雪下得越来越大，风也越发凛冽，四下皆白，分不清天上地下，只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着……”这段景物描写有什么表达效果
10．那一刻，“我”为什么“忽然对自己此行的目的和意义产生了一丝怀疑”
11．文中的老妇是一个怎样的人
12.本文题为“雪化一化，就有路了”，题目蕴涵着怎样的含义
【参考答案】
【诗词鉴赏】
1．深秋月夜庭院的清幽景色。
2．“离愁”是一种思绪，词人用“丝”来喻“思”指自己的愁思如同丝线一般缠绕在一起，剪不断，理不清，让人无法摆脱。
【文言文阅读】
3．A
4．C
5．围绕“滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，百姓安居乐业。”回答即可。
6.
(1)(老百姓)听见我下达这个命令，谁会不欢欣踊跃地前来参加呢
(2)(这件事)正像今天所说的修筑长城，(等到长城筑完，)百姓还不知道享受永久安乐的是些什么人呢。
7.示例：办事情，想问题，不仅要考虑长远利益，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。
【译文】齐王一天上朝，回头对侍臣们说:“我们的国家处于几个强国之间，年年苦于要支付大量军备费用，现在我想抽调一批壮丁，修筑一座规模很大的长城，从东海筑起，连通即
墨，途经太行山，连接轩辕山，直下武关，曲折蜿蜒四千里，即可与各国隔绝，使秦国不能窥伺我国的西方，楚国不能偷袭我国的南方，韩国和魏国不能牵制我国的左右，这难道不是
一件非常有利的事吗？现在让老百性去修筑长城，虽然会有些劳累，但日后就不会再有远征和遗受侵犯的祸患，可以永久安乐了。(老百姓)听见我下达这个命令，谁会不欢欣踊跃地前来参加呢 ”艾子回答说:“今天早晨下雪，我赶来上朝，看见路旁有一个百姓，裸露着身子，冻倒在地上，望着老天唱哀歌。我感到很奇怪，便问他什么缘故。(他)回答说:‘这场大雪顺应了时令，正高兴明年人们能吃到减价的麦子，可是我在今年就要被冻死了。’(这件事)正像今天所说的修筑长城，(等到长城筑完，)百姓还不知道享受永久安乐的是些什么人呢。”
【现代文阅读】
8．“我”在陌生的城市去质问一个人，但遭遇大雪迷路，一个大娘冒雪把“我”领到这个人家门前，我却并没有进去，而是回到了火车站。
9．交代人物活动的背景；衬托“我”怨恨的心情；为下文“我”迷路、老妇引路等情节作铺垫。
10．因为大娘的真诚善良和热情引发了“我”的深刻思索，所以我忽然对自己此行的目的和意义产生了一丝怀疑。
11．热情善良，乐于助人、关爱他人。
12．从字面上看是指雪融化后，被覆盖的道路就会重新出现；从内容实质看，是指人与人之间的怨恨一旦被消除，大家的心灵就会相通，生活的路才会变得开阔。