粤教版必修5课时训练：11 城南旧事（节选）

课时训练11　城南旧事(节选)
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,每对的读音完全不相同的一组是(　　)
A.空隙/空白　拇指/保姆　烟雾缭绕/书写潦草
B.瓶塞/堵塞
点缀/啜泣
络绎不绝/恪守职责
C.押解/解元
砂锅/纱巾
垂头丧气/捶胸顿足
D.模样/模具
博弈/脉搏
嬉笑怒骂/嘻嘻哈哈
解析读音分别为:A项,kòng,mǔ,liáo;B项,sāi/sè,zhuì/chuò,luò/kè;C项,jiè,shā,chuí;D项,mú,bó,xī。
答案B
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(　　)
A.刚才还疯狂得如火如荼的那群孩子们,现在都像泄了气的皮球,躲在一边不吱声了。
B.近年来,随着我国家纺行业的快速发展,罗卡芙、水星家纺、东方刺绣、小林寝饰等一批耳闻目睹的知名家纺品牌产生。
C.本市多家保险公司的有关人士表示,在为保险事故车辆定损时,他们已开始参考《保险事故车辆定损标准》执行,但本市各类汽车修理厂仍在各行其是。
D.有的文章虽短,但具有一孔之见,如柳宗元的《读论语》和王安石的《读孟尝君传》,作者过多地诉诸理性而不是感情的自然流露,当然也不能居于小品之列。
解析A项,“如火如荼”原形容军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。不能用来形容人。B项,“耳闻目睹”,亲耳听见,亲眼看见。不合语境。C项,“各行其是”,各自按照自己以为对的去做。D项,“一孔之见”比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。不合语境。
答案C
3.下列各句中,有语病的一句是(　　)
A.英子看到那个在草堆里认识的人笑嘻嘻地伸出手来,从学生手里接过了那份用红绸带系着的毕业证书。
B.2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障。
C.厚嘴唇的人的脸上呈现出一副惭疚和尴尬的神情,目光落了下来。
D.英子坐在桌前,桌上摊着课本,她把胳膊平放在桌上,头枕着胳膊,没有读也没有写。
解析B项,成分残缺,把“实施了”改为“实施的”。
答案B
4.调整下列文字中画线部分的语序,使语言表达连贯流畅的一项是(　　)
在百事不晓的童年,云是我小小心灵里的奇妙。①白色的语言,②善感的心就觉得天开始和我说话,③和大地天空平行了,④一片片地漾来,⑤我躺在草地上。人世的感动悄然而至。
A.⑤③②①④　　　　B.①④③⑤②
C.⑤①④③②
D.①③④⑤②
解析⑤适合做首句,注意③的承上启下的作用。
答案A
二、延伸阅读
阅读下面《玩偶之家》中的选段,完成第5~8题。
提示::《玩偶之家》描写了娜拉和丈夫海尔茂之间的冲突,娜拉的丈夫像对待宠物一样喜爱娜拉,却无情地剥夺了她的独立人格。在一系列矛盾冲突中,海尔茂最后暴露出了他自私虚伪的一面。娜拉感到震惊与绝望,便愤然离家出走。
娜　拉　照我现在这样子,我不能跟你做夫妻。
海尔茂　我有勇气重新再做人。
娜　拉　在你的泥娃娃离开你以后——也许有。
海尔茂　要我跟你分手!不,娜拉,不行!这是不能设想的事情。
娜　拉　(走进右边屋子)要是你不能设想,咱们更应该分开。(拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来,把东西搁在桌子旁边的椅子上)
海尔茂　娜拉,娜拉,现在别走。明天再走。
娜　拉　(穿外套)我不能再在生人家里过夜。
海尔茂　难道我们不能像哥哥妹妹那样过日子
娜　拉　(戴帽子)你知道那种日子长不了。(围披肩)托伐,再见。我不去看孩子了……
海尔茂　可是,娜拉,将来总有一天——
娜　拉　那就难说了。我不知道以后会怎么样。
海尔茂　无论怎么样,你还是我的老婆。
娜　拉　托伐,我告诉你。我听人说,要是一个女人像我这样从丈夫家里走出去,按法律说,她就解除了丈夫对她的一切义务。不管法律是不是这样,我现在把你对我的义务全部解除。你不受我拘束,我也不受你拘束。双方都有绝对的自由。拿去,这是你的戒指,把我的也还给我。
海尔茂　连戒指都要还
娜　拉　要还。
海尔茂　拿去。
娜　拉　好。现在事情完了。我把钥匙都搁在这儿……
海尔茂　完了!完了!娜拉,你永远都不会想我了吧
娜　拉　喔,我会时常想到你,想到孩子们,想到这个家。
海尔茂　我可以给你写信吗
娜　拉　不,千万别写信。
海尔茂　可是我总得给你寄点儿——
娜　拉　什么都不用寄。
海尔茂　你手头不方便的时候我得帮点忙。
娜　拉　不必,我不接受生人的帮助。
海尔茂　娜拉,难道我永远都只是个生人
娜　拉　(拿起手提包)喔,托伐,那就要等奇迹中的奇迹发生了。
海尔茂　什么叫奇迹中的奇迹
娜　拉　那就是说,咱们俩得改变到——喔,托伐,我现在不相信世界上有奇迹了。
海尔茂　可是我信。你说下去!咱们俩得改变到什么样子
娜　拉　改变到咱们俩在一块儿过日子真正像夫妻。再见。(她从门厅走出去)
海尔茂　(倒在靠门的一张椅子里,双手蒙着脸)娜拉!娜拉!(四面望望,站起身来)屋子空了。她走了。(心里闪出一个新希望)啊!奇迹中的奇迹!——
　　〔楼下砰的一响传来关大门的声音〕
(选自《易卜生文集》第五卷,人民文学出版社1995年版)
5.剧中“你的泥娃娃”指的是谁 “生人”指的是谁 说话人为什么要这样称呼
解析根据“提示”作答即可。
参考答案“你的泥娃娃”指的是娜拉,“生人”指的是海尔茂。前者是因为娜拉认识到自己在家中,在丈夫眼中没有独立的人格,没有自由,得不到尊重,只是一个玩偶;后者因为海尔茂与娜拉之间缺乏沟通,丈夫就像是一个陌生人,形同路人。
6.娜拉说的“奇迹中的奇迹”指的是什么 “我现在不相信世界上有奇迹了”这句话向海尔茂表达的具体意思是什么
解析抓住娜拉的“改变到咱们俩在一块儿过日子真正像夫妻”这句话作答即可。
参考答案奇迹中的奇迹:两人都要改变自己,相互尊重,平等相待。娜拉通过这句话向他表示自己已不相信与海尔茂之间的婚姻能有美好的结果,建立真正的夫妻关系只是一种幻想,而现在幻想已经破灭了。
7.联系剧情,说说舞台说明“穿外套”“戴帽子”“围披肩”“拿起手提包”的作用。
解析这些都是娜拉的动作,这些动作折射的是她的内心。
参考答案说明娜拉的动作,表示娜拉在与海尔茂交谈过程中,一直在作出走的准备,说明她出走的决心坚定。
8.《玩偶之家》的结尾是“楼下砰的一响传来关大门的声音”。对这个结尾,萧伯纳的评论是:“在他身边关门的砰一声,比滑铁卢的大炮还要响。”请谈谈你的理解和看法。
解析从剧情发展、艺术技巧两方面谈,言之成理即可。
参考答案暗示娜拉为追求人格、独立、尊严而迈出了勇敢的一步。娜拉出走标志着妇女解放运动的开始,它的重大意义可与拿破仑用军事手段荡除欧洲封建势力相比。
三、语言运用
9.仿照下面的句子,续写一句话。
(导学号50780020)
《城南旧事》像是一条缓缓的小溪,潺潺细流,怨而不怒地流入人们的心田。
《城南旧事》像是
解析注意《城南旧事》淡雅含蓄的特点。
答案示例一支古朴的小曲,朴素单纯,哀而不伤地回荡在人们的心里。
10.近日,人们发现有些新版的高中语文教材中,鲁迅的作品明显减少了。据此,社会上的看法各不相同,有人认为可以理解,有人认为不宜过分删减,你同意哪种看法 试简述理由。
解析观点要明确,言之成理即可。
答案示例(1)可以理解。名家佳作在入选语文教材后一定要适应孩子的感觉和需要,一些名家作品颇具深度,尤其是鲁迅的文章,比较难懂,所以适当删减也是有好处的。尽管一些经典的文章被删除的确有些可惜,但随着时代的变化,教材不可能一成不变,而一些新鲜血液的注入,也是顺应时代的需求。篇目的减少,并不说明我们在丢失和否定,只是多元文化下的一种选择。
(2)不宜过分删减。经典之所以能成为经典,是因为它们都是作家经过长期的积累,千锤百炼之后才写出来的。如果一个社会还需要勇气和担当、需要独立和批判精神的话,那么,鲁迅的声音仍然有振聋发聩的效果。