课时训练17 游褒禅山记
一、夯基训练
1.下列加点词与其他几个词意思不同的一项是( )
A.有碑仆道,其文漫灭
B.独其为文犹可识,曰“花山”
C.文曰“初平山人”
D.文过饰非
解析前三项中“文”的意思是“文字”;D项,“文”的意思是“掩饰”。
答案D
2.选出加点词不是名词活用作动词的一项( )
A.始舍于其址
B.客初至时,不冠不袜,以蓝手巾裹头
C.予之力尚足以入,火尚足以明也
D.左右欲刃相如
解析A项,“舍”的意思是“居住”;B项,“冠”“袜”的意思是“戴帽子”“穿袜子”;D项,“刃”的意思是“用刀杀”。
答案C
3.下列句中“观”字词性与其他三项不同的一项是
( )
A.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉
B.大王见臣列观
C.此则岳阳楼之大观也
D.古人之观于天地、山川、虫鱼、草木、鸟兽,往往有得
解析D项中的“观”是动词,意思是“观察”,其他三项中的“观”都是名词。
答案D
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
人能走多远 目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实,在我看来,这就是不虚此生。
①于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。
②人又能攀多高
③目标实现了,便是光荣。
④这话不是要问双手而是要问意向。
⑤这话不是要问双脚而是要问志向。
⑥不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。
A.①②⑤⑥③④ B.⑤②①⑥③④
C.⑤②④①⑥③
D.①②⑤④⑥③
解析注意“走”与“双脚”的关系,“攀”与“双手”的关系。
答案C
二、延伸阅读
阅读下面的文字,完成第5~8题。(导学号50780039)
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,空空焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人欬且笑于山谷中者,或曰:“此鹳鹤也。”余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎 噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也。”
(选自苏轼《石钟山记》)
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.余自齐安舟行适临汝 适:恰好。
B.至莫夜月明
莫:通“暮”,晚上。
C.余方心动欲还
方:正。
D.如乐作焉
作:演奏。
解析适:往,到。
答案A
6.对下列句中加点的“之”字的用法判断正确的一项是
( )
①而长子迈将赴饶之德兴尉
②送之至湖口
③徐而察之
④汝识之乎
⑤周景王之无射也
A.①⑤用法相同,②③④用法相同
B.①②③用法相同,④⑤用法相同
C.①③用法相同,②④⑤用法相同
D.①②③④⑤用法全不相同
解析①⑤中的“之”为助词,相当于“的”;②③④三句中的“之”是代词。
答案A
7.下列句子中,是宾语前置句的一项是( )
A.余固笑而不信也
B.古之人不余欺也
C.噌吰者,周景王之无射也
D.马之千里者
解析B项,“不余欺”即“不欺余”,宾语前置。
答案B
8.不属于“余方心动欲还”的原因的一项是( )
A.大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人
B.山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间
C.有若老人欬且笑于山谷中者
D.大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝
解析D项,所讲是“心动”后的内容。
答案D
参考译文元丰七年六月初九,我从湖北黄州坐船到临汝去,大儿子苏迈将要去就任饶州的德兴县县尉(主管一县治安的官吏),我送他到(江西)湖口,因而能够观察这座被称为“石钟”的山。庙里的和尚让小孩拿着斧头,在乱石中间选一两处敲打它,硿硿地发出声响,我本来就怀疑,笑着不相信这说法。到了晚上,月光明亮,我和苏迈坐着小船来到绝壁下面。巨大的山石在旁边耸立着,高达千尺,好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪,阴森森地想要捉人;山上宿巢的老鹰听到人声,也受惊飞起来,在云霄中发出磔磔的鸟鸣声;又有一种像老人在山谷中边咳边笑的声音,有人说:“这是鹳鹤。”我正心惊想要回去,忽然巨大的声音从水上发出,噌吰声像钟鼓洪亮的声音连续不断。船夫非常害怕。我慢慢地观察,原来山脚下都是石头的洞穴和裂缝,不知它们的深度,微微的水波涌进洞穴和裂缝,波浪激荡便形成这种声音。船绕到两山之间,将要进入港口,有块大石头正对着水的中心,上面可坐百来个人,中间是空的,而且有许多窟窿,把风浪吞进去又吐出来,发出窾坎镗鞳的声音,同先前噌吰的声音相互应和,好像音乐演奏。于是我笑着对苏迈说:“你知道那些(典故)吗 那噌吰的响声,是周景王的无射钟的声音,窾坎镗鞳的响声,是魏庄子歌钟的声音。古人(称这山为“石钟山”)没有欺骗我啊!”
三、语言运用
9.根据语段的内容,仿写句子。
见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚, ,依旧是遗憾; , ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
解析注意前后照应。
参考答案没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤
没见过森林的神奇
10.导演胡玫在拍摄《孔子》时说,孔子的形象“不但要高大英俊,而且要懂武功,会谈情”。此话一出,立刻引起了人们激烈的争论,有人支持,有人反对。请你以支持者或者反对者的身份拟写一段话,要求态度鲜明,理由充分。(不少于60字)
解析观点明确,言之成理即可。
答案示例支持者:历史无法还原,孔子的形象根本无法有一个定论,希望他高大英俊一点,会武功,正是出于对他的崇敬之情;会谈情,更接近普通人一点,更有血有肉,显得亲切可爱。况且电影主要是让大家娱乐的,因而增加一些娱乐性也是无可厚非的。
反对者:孔子的形象虽无法还原,但还是要忠于历史典籍及几千年来孔子在国人心中固有的形象。被尊为万世师表的孔子,就应该保持其严肃性,不能为了增加娱乐性而随意颠覆孔子的圣人形象。