小学六年级语文（上）《北京的色彩》同 步练习 有答案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
小学六年级语文（上）《北京的色彩》同
步练习
一、看拼音，写词语。
biǎo
zhì
tuì
jìn
zhū
shā
hóng
tóng
tong21教育网
(
)
(
)
(
)
(
)21·cn·jy·com
二、词语巧搭配。
（
）的海洋
( http: / / www.21cnjy.com )（
）的白杨
（
）的色彩
（
）的音乐
（
）的音符
（
）的松柏21世纪教育网版权所有
三、词语模仿秀。
深深浅浅
____________
____________
____________
又惊又喜
____________
____________
____________www.21-cn-jy.com
四、体会加点词语所表达的思想感情。
1.我
( http: / / www.21cnjy.com )常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝……
这些词表达了作者
____________________________________________________情感。
2.如果有人问：北京的色彩如何？我会毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有！
“毫不犹豫”体现了____________________________________________________情感。
五、阅读能力展示台。
大自然的启示
闷热的夜，令人窒息，我辗转
( http: / / www.21cnjy.com )难眠。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。
一道闪光，一声清脆的霹雳，云和地面之间发生了一种强烈雷电现象，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开大幕，把天河之水（倾注
倾泻）到人间。
大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏（单一
单调）的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲抚慰着沉
睡人儿的疲惫躯体。
从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎有。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微
风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭着更加明亮。
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛
如刚从梦中惊醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮
激荡。
江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰
( http: / / www.21cnjy.com )花散发出阵阵芳香！
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时，人们受到种种（局限
限制），只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那21cnjy.com
无与伦比的和谐的美。
1.
划去文
( http: / / www.21cnjy.com )中括号里不合适的词语。
2.
用“
”画出前三段中联想的内容。
3.
用“_______”画出文中描写雨的句子。
4.文章的中心句是：_________________________________2·1·c·n·j·y
附参考答案
一、看拼音，写词语。标志，褪尽，朱砂，红彤彤。
二、词语搭配。蔚蓝，高高，北京，凝固，彩色，夹道
三、词语仿写。多多少少，来来去去，高高兴兴
有声有色，原汁原味，又白又胖。
四、说词语表达的思想感情。
1、渴望见到北京色彩的急切的思想感情。
2、对北京色彩的肯定和赞美。
五、1、划去的词：倾注，单调，限制。
2、如同大炮轰鸣，使人惊恐宛如天神听到信号，撕开大幕，把天河之水到人间。
奏出激动人心的乐章。
3、一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
4、有时，人们受到种种只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网