9小蓝裙的故事 课件

课件25张PPT。小蓝裙的故事资料宝袋 作者：彼兰特，美国人。
主要作品：《小蓝裙的故事》字词乐园裙 宣 贡 献 协 梳 糟 俩 焕 栋10/23/2018词 语裙子
花裙 10/23/2018词 语宣布
宣传 10/23/2018词 语贡献
进贡 拼 音10/23/2018词 语xiàn奉献
贡献 10/23/2018词 语协调
协会 10/23/2018词 语梳子
梳理 10/23/2018词 语糟糕
乱糟糟 10/23/2018词 语咱俩
俩人 10/23/2018词 语焕然一新
容光焕发 10/23/2018词 语一栋
栋梁 预习检查蓝裙 宣布 贡献 协调 梳洗
乱糟糟 母女俩 焕然一新
一栋整洁亮丽的房屋
一条整齐清洁的街道10/23/2018通过预习，你能回答下面的问题吗？文章出现了几次“不协调”？小女孩---家里---庭院---街道 课文解析 一位老师送了一条漂亮的小蓝裙给一个小姑娘。小姑娘穿上后，妈妈发现了脏兮兮的小姑娘与漂亮干净的小蓝裙不协调，于是就把小姑娘梳洗干净，打扮成了一个漂亮的“小公主”。可漂亮的“小公主”应该住在漂亮整洁的“皇宫”里，怎能住在乱糟糟的家里呢？于是，妈妈和小姑娘把家里收拾得焕然一新。爸爸回家看到家里这么漂亮，就开始整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。邻居们看到了小姑娘家漂亮的房屋，于是纷纷把自己的家收拾干净，打扮漂亮。最后整条街道都整齐清洁了。10/23/2018第一部分：
第二部分：
（1-2）小女孩得到老师奖励的小蓝裙子。（3-8）小蓝裙带来了四次变化。结构梳理主题概括 我们生活中的事往往就是这样：一个人往往无力改变环境，但可以用一点巧心，通过改变自身来影响别人，让我们所处的环境更美好；我们每个人要想取得一个大的进步，首先从改掉自身的一个小小的缺点开始……这个故事虽短，其中的寓意却无穷。写法点拨 这篇课文按照事情的发展顺序来写，请读读课文，理清层次。 起因：
经过：
结果：10/23/2018我们在读文章和写文章时都要理清一件事情的来龙去脉，写清楚它的起因、经过和结果起因：
谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲手做一件“礼物”送给她。
经过：
小姑娘得到了一件小蓝裙，引发了几次“不协调”。
结果：
邻居们也动手把整条街道清扫得整齐干净。10/23/2018 四处不协调
第一处：小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。
第二处：家里也是脏兮兮的一团糟，于穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。
第三处：家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。
第四处：邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲。 写一写，这个小镇还会有哪些变化？
（可从人们的言谈举止、行为习惯等方面思考） 拓展提升心灵感悟 这篇课文是按事情的发展顺序写的。由小蓝裙引发出的一系列从“不协调”到“协调”，最后改变了一条街。这篇文章蕴含的意义在于：改变往往是从小的地方开始，我们可以从小事做起，从身边做起。
10/23/2018 1.词语对对碰.美丽--( )努力--( )贡献--( )得到--( )高兴--( )整洁--( )随堂练习漂亮勤奋贡献获得开心干净10/23/2018 收拾:?消灭,杀死?整理
1.母女俩把屋子（ ）的干干净净。
2.猎人会出来（ ）这条凶恶的狼.
漂亮:?出色?好看
3.陈老师的普通话说得很( )。
4.小女孩穿着( )的小蓝裙去见妈妈。????