1春的消息 同步练习（含答案）

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1、《春的消息》
课时训练
一、我能看拼音写汉字。
líng
tīng
（1）鸟儿在树枝上静静地（
）着春天的欢声笑语。
　
sāo
（2）在熟睡中，我感觉到有人在（
）痒我的面颊。睁开睡眼一看，是妈妈！
　　
chú
jú
（3）妈妈，快来看呢！那朵（
）开放了，好美啊！
火眼金睛辨真假。
漂白（piǎo
piào）
禁不住（jīn
jìn）爱怜（liàn
lián）
面颊（jiá
jiā）
根据课文内容照样子补充词语。
例：漂白（羽毛）
唤醒（
）
牵引（
）
吐出（
）
钻出（
）
摇绿（
）
四、指出下列句子的修辞方法：
（1）再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。（
）
（2）让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。（
）
五、课内阅读：
　　①风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛。(
)了整整一个冬天，你看，春天已经来到!
　　②让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。
飞过树林，飞上山冈，去聆听春天的(
)。
　　③看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚。我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。
　　④看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地(
)。小花朵，你还认得我吗 你看我又长高了多少!
　　⑤来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。
　　⑥走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊 啊，身边又钻出嫩绿的小草。
　　1.照样子写词语
例：(嫩绿的
)小草　(
　　)的冬天
　(
　　)的太阳
(
　　)的田野　(　　
)的面颊
　　2.在文中的括号里填上合适的词语。
3.第4、第5小节诗句中把________、
_______当作人来写。
参考答案：
聆听
搔
雏菊
Piǎo
jīn
lián
jiá
唤醒溪流
牵引双脚
吐出绿苞
钻出小草
摇绿枝条
（1）拟人
（2）
比喻
五、1.
寒冷
明丽
美丽
柔软（符合题意即可）
2.
盼望
欢笑
雀跃
3.
小花朵
溪流
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