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卖报小姑娘的歌
课时练
一、为加点的字选择正确的读音画“√”。
报童的叫卖声像钉(dìng
dīng)子似的把聂耳的双脚钉(dìng
dīng)住了。
二、形近字组词。
拥(
)
椭(
)
眨(
)
探(
)
涌(
)
随(
)
泛(
)
深(
)
三、按要求写句子。
1.
让你一边唱一边卖报。(仿写句子)
一边……一边……
2.
这不正是她要说的话吗?(改为肯定句)
3.
小毛头提出要求。(扩句)
4.
聂耳拉起小女孩的手。(改为“把”字句)
四、课文内容我熟悉。
(1)按课文内容填空。
他看见了一个小女孩:(
)的小脸,一双眼睛(
),扎着(
)。她小手冻得(
)还挥着报纸,迎着(
),叫喊着。21世纪教育网版权所有
(2)我给你写一首卖报歌,让你一边唱一边卖报。(仿写句子)
一边……一边……
(3)这不正是她要说的话吗?(改为肯定句)
(4)小毛头提出要求。(扩句)
(5)聂耳拉起小女孩的手。(改为“把”字句和“被”字句。)
五、阅读
___________
一个跋脚的小姑娘撑着一把花雨伞在草地上走,雨点“滴答滴答”地落在花雨伞上,像是敲击小鼓,小姑娘快活地唱起了歌。一只花蝴蝶飞过来,对小姑娘说:“让我在你的花伞下歇一歇吧!我的翅膀让雨给打湿了,好沉好沉的!”小姑娘说:“好,快进来吧!”21教育网
花蝴蝶歇在伞架上,给花雨伞又增添了一分色彩。
一只绿蚱蜢蹦到了小姑娘的脚面上,它恳求着:“让我躲一躲雨吧!我的脚折了,经不起雨打。”
“好,你留在伞下吧!”小姑娘和蔼地说。绿蚱蜢跳在小姑娘的裙子上,裙子上像挂了一片绿叶子。
这时,一头小鹿跑过来。对小姑娘说:
“我能在你的伞下躲一躲吗?”
“当然能!”小姑娘说。于是,伞下又多了一头小鹿。
他们走出草地的时候,一位白胡子的老爷爷在迎接他们。小鹿活蹦乱跳地跑过去,老爷爷撤出一把金粉。雨停了,天边是一抹漂亮的彩虹,花蝴蝶从伞里飞出来,绿蚱蜢跳到小鹿的背上。21cnjy.com
哎,奇怪。现在,小姑娘的脚不跛了!
她想问老爷爷这是怎么回事,可是一眨眼,老爷爷不见了。只听远处传来一个声音:“好心的姑娘应该是最美的!”
1.请你给这篇短文加个题目吧!
2.想一想.
填一填。
一()花雨伞一()雨一()老爷爷
一()小姑娘一()花蝴蝶一()金粉
3.你怎样理解“好心的姑娘应该是最美的”这句话?
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4.小朋友,你喜欢故事中跛脚的小姑娘吗?喜欢她什么?
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参考答案
一、 dīng
dìng
二、 拥有
椭圆
眨眼
探索
汹涌
伴随
泛起
深色
三、1、我一边听着音乐,一边洗衣服。
2、这正是她要说的话。
3、可怜的小毛头试探着提出了不算过分的要求。
4、聂耳把小女孩的手拉起来。
四.课文内容我熟悉。
(1)按课文内容填空。
椭圆
又黑又亮
两条羊角辫
通红
下车的人流
(2)一边……一边……我一边走路,一边唱歌。
(3)这正是她要说的话。
(4)小毛头试探着提出自己的要求。
(5)聂耳把小女孩的手拉起。
小女孩的手被聂耳拉起。
五、略
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