3.升国旗
导学案
【学习目标】
1.学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写。
2.有感情朗读课文，并且能够背诵下来。
3.让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。
【导学资料】
五星红旗是我国的国旗。我们尊敬她，热爱它。红旗上四颗小星向着一颗大星，表示全国人民团结在中国共产党的周围，这样我们的国家就越来越兴旺，越来越富强。五星红旗还在许多重要的场合、重大的日子出现。当我们的国家领导人出国访问时，当我们的运动员在国际比赛中获得金牌时，当中国宇航员完成太空行走时，都会看见五星红旗，因为它代表着我们的国家，是我们祖国的象征。你们瞧，鲜艳的五星红旗升得多高啊！它飘扬在祖国的蓝天上，多美啊！
【教材分析】
学生在上小学前就已经认识了国旗，每天在学校里都能看到升起的五星红旗，每周还参加学校举行的升旗仪式，可以说，对国旗是比较熟悉的。结合周一的升旗仪式说说“在升国旗时你是怎么做的”，以此激发学生对国旗的热爱。
【温故知新】
1.以前学过的儿歌有：《五星红旗迎风飘扬》。
2.正确认读和书写这写生词：
红旗
响亮
飘扬
祖国
团结
友爱
胜利
和平
3.理解这些词的意思：
响亮：声音宏大。
团结：和睦；友好。
胜利：在斗争或竞赛中打败对方,获得成功。
飘扬：随风摆动或飞扬。
【探究学习】
学习板块一：
学习引导（1）：
1.借助拼音正确的读课文。
2.边读边画出要求认和要求写的字，并把带生字的句子多读几遍。
学习引导（2）：
认读生字：
中
拼音：zhōng
笔画：4画
组词：中国
心中
正
拼音：zhèng
笔画：5画
组词：正在
正中
立
拼音：lì
笔画：5画
组词：起立
立正
向
拼音：xiàng
笔画：6画
组词：向下
方向
红
拼音：hóng
笔画：6画
组词：红日
火红
自由认读下列生词：
五星红旗
国旗
高高
升起
立正
敬礼
祖国
（1）学生自由读生字。
（2）开火车读生字，集体纠正。
（3）同桌相互检查读生字。
学习引导（2）：
1.默读课文，思考：这首儿歌共有几句话？儿歌向我们介绍升国旗时要怎样做？
（两句话（有几个小句号就有几句话）。升国旗是要立正、敬礼。）
2.《升国旗》给我的总体印象是：升国旗是一种庄严的仪式，激发了我们的爱国情怀，感染我们要尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。
学习板块二：
合作探究——品读第一句话。
1.指名读课文第一句，出示句子：“五星红旗，我们的国旗。”
（1）（课件出示国旗）这就是五星红旗。谁来说说它是什么样子的？
（一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人民。四颗小星向着一颗大星，表示全国人民团结在中国共产党的周围，我们国家就越来越兴旺，越来越富强。）
（2）你在哪里见过五星红旗呢？
（学校、天安门、奥运会上……）
师：大家说了很多，总之，五星红旗在许多重要的场合、重大的日子出现。因为它代表着我们的国家，是我们祖国的象征，所以说，五星红旗是我们的国旗。
（3）指导有感情地朗读课文。指名读。男生读，女生读。齐读。
学习板块三：
合作探究——品读第二句话。
1.在升国旗的时候我们还听到什么？（《国歌》）在国歌声中，五星红旗是怎么升起来的？（国歌声中高高升起。）
你们瞧，在国歌声中，鲜艳的五星红旗升得多高啊！它飘扬在祖国的蓝天上。多美啊！
2.谁能把这么美丽的情景通过朗读表达出来？指名读。齐读。
学习板块四：
合作探究——品读第三句话。
1.面对高高升起的国旗，我们小朋友应该怎么做呢？
（我们立正，向您敬礼。）
2.指名读句子
3.这里的“您”指谁？
（国旗）
4.为什么要用“您”而不用“你”？（表示对国旗的尊敬。）
师：向国立正，向国旗敬礼，表示我们尊敬国旗、热爱祖国。
5.那谁能把我们小朋友尊敬国旗热爱祖国的感情读出来呢？（指名读）
6.有感情的，轻声练习背诵全文。
【课时训练】
一、读一读，写一写。
中
正
立
向
红
二、看拼音，写词语。
shàng
shēng
xiàng
shàng
wǒ
men
zhōng
guó
wǔ
xīng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
三、选择正确的读音在括号里打“√”。
您（
nín
lín
）
敬（
jìn
jìnɡ
）
礼（
lǐ
nǐ
）
国（
ɡuó
ɡu
）
升（
shēn
shēnɡ
）
歌（
ɡōu
ɡē
）
四、生字组词。
坐(
)
公(
)
明(
)
个(
)
座(
)
共(
)
名(
)
各(
)
五、找朋友。
我们是
北京
我们的国名是
五星红旗
我们的首都是
中国人
我们的国旗是
中华人民共和国
【参考答案】
一、参考答案：天
白
云
儿
土
子
解析：此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。所有的字应恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。）
二、参考答案：
shàng
shēng
xiàng
shàng
wǒ
men
zhōng
guó
wǔ
xīng
(
上升
)
(
向上
)
(
我们
)
(
中国
)
(
五星
)
解析：此题考察学生对本课生字的掌握情况。
三、参考答案：
您（
nín
）
敬（
jìnɡ
）
礼（
lǐ
）
国（
ɡuó
）
升（
shēnɡ
）
歌（
ɡē
）
解析：本题考察的是对本课生字的掌握情况，字音要读准确。
四、参考答案：
坐下
公平
明白
个子
座位
共同
名字
各自
解析：本题考察的是生字扩词，积累词语。
五、参考答案：
我们是
北京
我们的国名是
五星红旗
我们的首都是
中国人
我们的国旗是
中华人民共和国
解析：本题考察的是理解课文内容，根据内容拓展练习。
