Unit 5 My clothes PA Let's talk 教案

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名称 Unit 5 My clothes PA Let's talk 教案
格式 doc
文件大小 138.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2016-12-30 18:46:57

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文档简介

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Unit 5 My clothes
Part A 教案
1教学目标
1、能根据实际情况提问有关衣服的问题能做出相应的回答。
2、能根据具体的情景运用所学知识进行对话,培养学生的交际能力。
2学情分析
孩子学习的积极性很高,用一些有趣的小游戏来激起吸引他们的注意力,让孩子都能参与到课堂学习中。
3重点难点
学习重点: 学生掌握句型Whose coat is this
It’s mine/Mike’s.,
并能用其进行对话。
学习难点: 指导学生正确使用名词所有格。
4教学过程
活动1【导入】一 Revision(复习)
1. 课件出示有关衣服的图片,引导学生说出它所对应的英语单词。
2. 做选择:通过区分的方法来帮助学生识记衣服单词。
注:强调单词的单复数形式。
活动2【讲授】二 Let’s talk
1. 课件出示两组对话:
A: Whose coat is this
B: It’s mine.
A: Whose pants are those
B: They’re my mother’s.
2. 教师领读对话,然后引导学生说出其对应的汉语意思。
3. 学生同桌之间进行对话练习。
4. 指名读。
5. 男女生比赛读,男生问,女生答或者女生问,男生答,比赛哪组说的好。
6. 学习名词的所有格。
yours 你的,你们 的
mine 我的
当有名词时就在名词的后面加’s,比如Mike’s来表示迈克的。
7. 举例子来帮助学生掌握名词所有格的正确用法。
8. 指名回答,检验学生是否掌握。
活动3【讲授】三 Let’s learn
1. 选选看:该用is还是are
Where ___ (is/are) your shoes
Whose coat ___ (is/are) this
2. 检查学生做的情况。
3. 讲解:
is用于单数句中;are用在复数句中。
活动4【练习】四 Exercise
1. Choose the right answer. (选择)
2. 选择合适的答语。
活动5【讲授】五 Summary
这节课你学到了什么
句型:A: Whose coat is this
B: It’s mine.
A: Whose pants are those
B: They’re my mother’s.
知识点:
1. yours 你的,你们 的/ mine 我的/当有名词时就在名词的后面加’s,比如Mike’s来表示迈克的。21世纪教育网版权所有
2. is用于单数句中;are用在复数句中。
活动6【作业】六 Homework
Introduce you own closet.
向大家介绍一下你的衣橱吧!
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