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Unit
3
Weather
Part
C
教案
1教学目标
1、复习关于描述天气的五个单词:windy
cloudy
snowy
sunny
rainy
cool
cold
hot
warm
等。21教育网
2、复习并学会运用What's
the
weather
like
in.....
It's
sunny/cloudy/windy/snowy/rainy.进行简单的交流。www.21-cn-jy.com
3、复习并学会用It's
.....in.....,
进行简单的天气播报。
4、掌握read
and
write
的内容。并了明信片的格式。
2学情分析
1、已经接触并新授了本单元的重点单词和句子。但是部分学生没有掌握或是掌握不牢固。
2、对于单词的意思,学生容易混淆不清。
3、学生语言运用能力较差。
3重点难点
1、复习单元重难点。
2、掌握书信的格式并会简单的明信片。
4教学过程
活动1【导入】weather read and write
师:what's
the
weather
like
today
生:
It's
......
生2::it's
......
师:what's
the
weather
like
in
Beijing
can
you
guess 21世纪教育网版权所有
生:
IS
it
,,,,,,
师:
yes,it
is.
/no,
it
isn;t.
(出示天气预报的图片)
生齐读单词。
出示图片猜天气。
活动2【讲授】weather read and write
一、生复习单词句子。
播放天气预报。
师:can
you
be
a
weather
reporter
生:good
morning,
this
is
the
weather
reporter。It’s.....in......
二、出示信件
初读postcard,圈出新单词。swim、fly
your
kite。
出示图片swim
fly
your
kite。
新授这两个词带读并学会姿势。
再读postcard,回答问题;
1.What
is
the
weather
like
in
Sydney
2.Is
the
water
cold
in
Sydney
3.Can
John's
dad
swim
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生给出答案,师点评并和学生一起找答案。
细读短文,跟读并齐读。
活动3【活动】weather
read
and
write
学会写明信片
师:can
you
write
a
letter
to
your
friend
or
to
your
family
please
show
me
your
letter,
then
fill
in
the
blank.21·cn·jy·com
生根据提示词完成明信片,师进行个别指导。
生上台展示自己的成果。师进行点评。
活动4【作业】weather read and write
1、给你的朋友写一封明信片。
2、完成新课程上的练习。
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