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Unit
2
What
time
is
it?
Part
C
导学案
1学习目标
1、能听懂、会说What
time
is
it?
It’s...It’s
time
for...并能在实际情景中进行运用。【要非常熟练,达到脱口而出哟】;21·cn·jy·com
2、能理解Let’s
go!和go
home.
3、教育学生严格遵守学校规章制度,按时作息。
3、教育学生严格遵守学校规章制度,按时作息。
2重点难点
1、
熟练掌握问句What
time
is
it?
和相应的回答。
2、句型It’stime
for...的用法。
3、对话中一些习惯表达法的理解与发音。如:School
is
over.
Let’s
go!
3学习检测
一、照样子,写一写。
girl
bird
nurse
hamburger
二、读一读,画线部分发音相同的打“√”,不相同的打“×”。
1.
girl
first
(
)
2.
river
under
(
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3.
hurt
hamburger
(
)
4.
nurse
pure
(
)21cnjy.com
5.
birth
thirty
(
)
6.
ruler
computer
(
)www.21-cn-jy.com
7.
dinner
sister
(
)
8.
bird
tire
(
)2·1·c·n·j·y
三、你能写出更多吗?
1.
girl,
bird
…
_______________________________________________________________________
2.
nurse,
hamburger
…
_______________________________________________________________________
3.
tiger,
over
…
_______________________________________________________________________
4作业
1.唱第20页的歌曲给家长听;
2.听录音并跟读Story
time。
5学习反思
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