小学语文语文S版六年级上册语文百花园六 我和书的故事 课件

课件25张PPT。书四四方方一座城，
里面住着四方字。
天下大事全知晓，
多看能使人聪明。书 在成长的道路上，每个人都有一位最好的良师益友，在你困难的时候，捧着它，会有找到朋友的感觉；在你伤心的时候，捧着它，会有找到亲人的感觉；在你无知的时候，捧着它，会有找到方向的感觉。 它就是每个人都忠实的朋友 ——经典伴随我成长 书富如入海，百货皆有。是的，人类经过千年的繁衍生息，积淀了灿烂的文明珍宝，人类文化博大精深，浩如烟海。通过读书，我们了解我们的过去，通过读书，我们创造我们的未来。那么，就让我们走进这半亩方塘，寻求知识的源头活水。 观书有感
[宋]朱熹
半亩/方塘/一鉴开，
天光/云影/共徘徊。
问渠/那得/清如许，
为有/源头/活水来。 这首诗以源头活水比喻学习，要不断读书，吸取新知识，才能有日新月异的进步。 腹有诗书气自华，
读书万卷始通神。——苏轼【译文】：一个人只有饱读诗书、学识渊博,才会表现出文人的优雅举止和翩翩风度 。读的书多了，落
笔写文更有文采 。修身养性读书法，有三到；心眼口，信皆要。
方读此，勿慕彼；此未终，彼勿起。
宽为限，紧用功；功夫到，滞塞通。
心有疑，随札记；就人问，求确义。 ——《弟子规》【译文】：读书的方法有三要，即心到，用心地想； 眼到，
仔细地看；口到，专心地读。这三条都是很重要的。
正在读着这本书，不要想着读那本书；这本书没有读
完，另一本书就不要拿出来。
学习的时间要安排得多一点，但是还要抓紧用功；只
要功夫到了，不懂的地方自然会弄清楚。
求学当中，心里有疑问，应随时笔记，一有机会，就
向良师益友请教，务必确实明白它的真义 学而不思则罔，思而不学则殆 ——孔子读书破万卷，下笔如有神 ——杜甫 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿在学习中，你积累了哪些有关读书的名言呢？ 各抒己见选材料 1、练一练：
没有一本书的家庭好比没有一棵树的森林。仿句练习： 没有一本书的家庭好比没有没有一滴水的大海； 没有一本书的家庭好比没有一朵花的花园。 看来，读书对我们每个人来说都很重要，用书武装自己，使自己更博学。书，对于每个家庭来说更加重要。金钱能买来书本，却买不来知识。书籍是人类进步的阶梯，一只鸟儿只有振翅才能高飞，那么人只有勤于读书才能求得上进。在读书的旅途中，你可能遇到屈原在汨罗江畔吟诵“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”你也可能震撼于鲁宾逊孤岛生活28年的坚忍。畅所欲言你最喜欢哪本书呢？为什么？ 在这部书中遇到了怎样的人，发生了怎样的事?从他们身上，你又学到了那些东西呢?
我最喜欢读的书是《 》，
这本书是 写的。
主要讲述了 的故事。
这本书里面我最喜欢 这个人物
因为他的 精神值得我学习。
他让我明白了 。
其中他 的故事
令我印象深刻。
让我看到了 。 哦！读书使我增长知识。正因为有了书，我才知道神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。读书使我快乐！书名《 》
作者：× × ×
主要内容（简单介绍）
喜欢的人物（事及其品格）
对人物的看法（表扬、批评）
对自己的教育（明白的道理）
喜欢的句子或描写方法（举例）
读到不懂的地方（经典、介绍方法）喜欢的一本书 打开书页，走进文字的阳光里，到各地旅游一番，如见亲人，如临好友，如沐春风，如饮甘甜。打开书页，走进文字的阳光里，到各地旅游一番。领略文明带给我们的启示。其实，关于读书的典故不胜枚举，让我们走近他们，感受榜样的力量吧。 榜样力量无穷大 三国时期，吕蒙是吴国有名的大将军，因为家里很穷，没有办法让他念书，所以，常常被人笑说吴国的吕蒙只不过是会打仗而已，其实也没多了不起。为了这句玩笑话，他一直非常生气。
　　有一天，吴国的君主孙权严肃地说：“你现在已经是吴国的大将军，拥有很高的权力，如果只有一身武功是不够的，还希望你可以多读点书。”刚开始，吕蒙还说自己太忙，想要推掉孙权的要求，最后受到孙权的鼓励，奋发图强。后来，当他和鲁肃一起讨论军事的时候，鲁肃不免觉得吕蒙已经有了很大的改变，跟过去完全不同。吕蒙听到鲁肃的话，也高兴地说：“与有志之士分别几天，应该要用不一样的眼光看待啊 ！”囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。凿壁借光：这个成语表面上的意思是把邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。而现在用这个成语来形容勤学苦读十分刻苦的样子。
我和书的故事
① 与书为师，不懂就问 ：
买书 借书 煮书 读书比赛 （写一件从书中受益的事）
如：切洋葱怎样不流泪？苍蝇为什么
在玻璃上行走自如？鸡蛋为什么能冒汗？②与书为友，形影不离：
粘书 讨书 买书 藏书 丢书 找书 包书皮（写一件与书感情至深的事，或由不喜欢
到喜欢的变化过程）
如：上洗手间读书 路上读书碰壁
等公交车误车③与书为敌，大胆质疑：
辩论 争执 书中差错 寻根问底（写一件发现书中错误的字词句或观点的事） 小 结
写好这篇作文，要注意把人 物的语言、心理活动、动作等写具体，充分发挥五员大将的作用，体现爱书的思想。 千古文章意为高 庄子有言：“吾生也有涯，而知也无涯。”让“我要读书”成为我们人生的精神食粮。别忘了给文章的结尾安上漂亮的凤尾。 1 开门见山直入题，
中间事情写详细。
起因经过要具体，
妙笔生花显立意。 不拘一格写法活2 开篇引用经典好，
选材围绕读书妙。
五员大将写细节，
结尾立意求更高。 习作要求1写你最喜欢的一书
2我与书的故事 抛砖引玉
我与书的故事
书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事…… 书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书
看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。 书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。 五彩斑斓 孜孜不倦 废寝忘食 学无止境 学而不厌
闻鸡起舞 囊萤映雪 悬梁刺股 刮目相看 闻鸡起舞
囊萤映雪 悬梁刺股 韦编三绝 问渠那得清如许， 为
有源头活水来
买书 借书 煮书 读书比赛粘书 讨书 藏书 丢书 找书 包书皮
1.书把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界，它使我从中获取知识的营养，陪伴我度过快乐的时光。
2.没有一本书的家庭就好比没有一棵树的森林
3.我就好比海洋中的一叶扁舟，而书则是带领我在海洋里
遨游的帆船，把我带到知识的彼岸，摘取累累硕果。 活学活用勤积累谢谢！