小学语文语文S版六年级上册语文百花园五　 课件

课件11张PPT。百花园六小学S版语文六年级上册积少成多文质彬彬 仪表堂堂 神采奕奕 兴致勃勃
身强力壮 虎背熊腰 肥头大耳 油光满面
大惊失色 垂头丧气 喜出望外 目瞪口呆
大摇大摆 摇头晃脑 手舞足蹈 慢条斯理动作描写的有：_________________________________
神态描写的有：_________________________________
_________________________________
外貌描写的有：_________________________________
_________________________________大摇大摆 摇头晃脑 手舞足蹈 慢条斯理大惊失色 垂头丧气 喜出望外 目瞪口呆
神采奕奕 兴致勃勃身强力壮 虎背熊腰 肥头大耳 油光满面
文质彬彬 仪表堂堂选择意思相近或相反的成语填在括号里。近义：
公而忘私（ ） 　同心协力（ ）
喜出望外（ ） 鸦雀无声（ ）
无价之宝（ ） 心惊肉跳（ ）反义：
舍己为公 （ ） 鸦雀无声（ ）
无价之宝 （ ） 有条有理（ ）
镇定自若 （ ） 摇摇欲坠（ ）大公无私齐心协力大喜过望万簌俱寂价值连城胆战心惊自私自利人声鼎沸一文不值杂乱无章胆战心惊稳如泰山理解词语的方法：1. 找近义词。
2. 拆词法。
3. 联系上下文。A.要搞清词语的感彩；
B.注意运用的对象；
C.注意范围的大小；
D.注意程度的轻重。4.辨析词义根据意思将画线的部分转换成成语。1. 他为了工作，常常顾不得睡觉，忘记了吃饭。
2. 听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳
起舞来。
3. 经过老师的讲解，我突然一下子明白过来。
4. 我们的班长做事认真仔细，一点也不马虎。
5. 劳动中，同学们争着向前，唯恐落后，挥汗如雨。
6. 这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）废寝忘食恍然大悟一丝不苟争先恐后惟妙惟肖情不自禁按要求写成语。1. 转眼间我们就要小学毕业了，时间过得真快呀，
我想用成语（ ）来形容时
间的飞逝。
2. 看到公园里长得茂盛的树木，我想到了成语
（ ）。
看到小明上课专心的样子，我想到了成语
（ ）
4. 我们可用成语（ ）来形容
同学们课堂上的“笑”。日月如梭 光阴似箭参天大树 绿树成荫聚精会神 全神贯注开怀大笑 捧腹大笑1. 形容高兴（ ） 2. 形容聪明（ ）
3. 形容容易（ ） 4. 形容冷漠（ ）
5. 形容亲密（ ） 6. 形容慌乱（ ）
7. 形容凶狠（ ） 8. 医术高明（ ）
9. 形容喜欢（ ） 10. 权利很大（ ）根据提示各写一个含“手”字的成语。手舞足蹈心灵手巧手到擒来袖手旁观情同手足心狠手辣爱不释手手忙脚乱妙手回春一手遮天根据意思写出合适的成语。看书快——（ ） 走路快——（ ）
吃饭快——（ ） 办事快——（ ）
变化快——（ ） 水流快——（ ）
回答问题快——（ ） 时间消逝快——（ ）一目十行一步登天狼吞虎咽雷厉风行瞬息万变对答如流一泻千里白驹过隙成语之“最”胆子最大——（ ） 根据最足——（ ）
份量最重——（ ） 才学最高——（ ）
本事最大——（ ） 说话最多——（ ）
身体最胖——（ ） 力气最大——（　 ）
时间最快——（ ） 考虑最密——（ ）胆大包天铁证如山重如泰山才高八斗开天辟地肥头大耳千言万语九牛二虎之力一日三秋深思熟虑请把合适的词语填人空格,连成一段话。 想到即将要与母校、老师和同学们分别，我真有些（ ）回想起刚入学时，我们是一群 （ ）的儿童，是老师（ ）地工作，把我们培养成了（ ）的人。还记得课堂上我们（ ）常常为了一个问题争得（ ）。六年的（ ），我们已经成了（ ）的好朋友。在临别前，我想祝福每一位老师（ ），祝福每一位同学（ ）。依依不舍天真烂漫废寝忘食博学多才各抒己见面红耳赤朝夕相处情同手足工作顺利学习进步请用几个成语写一段话。