11 门票设计 教学设计
1教学目标
1.通过对江心屿门票的分析,了解门票的用途、种类,尝试设计门票。
2.分析门票设计的基本要素,学习简单的版式设计方法与形式,提高设计能力。
3.通过对江心屿的门票设计,培养学生运用门票设计的方法表现自己家乡风光的能力,激发对于家乡及瓯越文化的热爱之情。
2学情分析
本课属于设计·应用领域,通过欣赏生活中常见的门票设计作品,感知设计在生活中的作用。本课主要学习平面设计中的排版设计,通过门票设计的这个载体,使学生了解如何在有限的空间内,将图文信息合理、美观、创意地编排,达到视觉传达的效果。
在处理教材时,考虑到温州江心屿独特的历史人文底蕴,“瓯江蓬莱”、“中国四大名屿”、“诗之岛”都是对它的盛赞,所以我将教材内容本土化,根据江心屿门票引导学生观察总结门票的要素,探究门票的排版形式,并能根据门票的功能进行合理创新设计,培养创造能力。将江心屿美景融入门票设计的教学,进一步使学生了解设计与应用的密切关系。
3重点难点
重点:通过设计江心屿的门票,学习简单的版面设计。
难点:根据江心屿的风景、人文内涵,设计实用、美观、有创意的门票。
4教学过程
1.导入。
(1)出示江心屿的门票,说说这是什么?说说你对江心屿的感受。(学生相互交流)
(2)门票有什么用?
小结:生活中,有许多公共场所和后动都需要各式各样的门票,门票,不仅仅是出入的凭证,更具有一定的纪念意义。
(3)揭示课题《门票设计》。
2.新课。
(1)欣赏图片,了解门票的发展史。
① 新老电影票的对比。(了解时代的进步。)
② 欣赏生活中的门票,了解门票的用途和品种以及门票的构图形式。(横式和竖式。)
(2)分析门票的基本要素。
(门票的主券、副券、主题、图案、时间、地点等)
(3)了解门票上各个要素的作用。(主券和副券)
(4)说说副券的作用和设计。
(5)学习不同的门票排版设计。(针对字体和图案。)
左右式
上下式
对角式
边框式
(6)深入了解江心屿。
① 欣赏江心十景的图片,感受十景的美,说说可以用什么排版形式来制作。
“春城烟雨”:立于江心寺大殿前,南望鹿城,早晨烟雨如丝,古城空蒙隐现,春到江南,绿染城头,正合“春风又绿江南岸”的诗意。前人题诗云:“是烟复是雨,东风不开束,一夜霏空蒙,染得城头绿。
“海淀朝霞”:东塔山下,瓯潮溅落,沙滩浮现,水鸥群集,夏日晨曦初照,海淀朝霞如染,瑰丽多彩,光耀夺目。有诗云:“殿角水禽鸣,曙色扶桑东,飞霞捧日寂,亦作玛瑙红。”
“瓯江月色”:中秋之夜,从东峰山巅遥望瓯江,只见:月出于东山之上,徘徊于斗牛之间,蟾影秋光,空水澄鲜,秋风萧瑟,江色琉璃,诗情画意十分浓厚。古人题景诗曰:“月出海门东,闲云扫晓风,江长飘玉带,人生琉璃中。
“罗浮雪影”:温州冬雪较少,人们见雪心喜,赴江心屿赏雪,实属难得快事。从“来雪亭”引颈北望,远眺罗浮山上白雪皑皑,冰封腊象,近有龟、蛇两山,白雪和双塔相映,洁净的白雪覆盖着山下高低错落的农舍,图面极佳,为“江心屿十景”中第一佳景。古人题景诗云:“雪中望罗浮,玉峰峨峨起,不知山下村,人住梅花里。”
“孟楼潮韵”:在浩然楼(曾一度称孟楼)上聆听瓯潮澎湃,水石相击,富有天籁妙趣。古人题诗云:“潮音漱石根,琅琅小楼上,一笑顾老僧,何如渔山唱。”
“翠微残照”:从西峰山隔江遥望鹿城西门外的翠微山,夕阳余辉,晚霞似锦,归鸟倦飞,塔影横斜,别有情趣。古人题景诗云:“倦鸟渡江回,西山夕阳催,都看一双塔,偃卧在苍台。”
“远浦归帆”:从东峰山间举目远瞩,群山连绵,江道弯转,波光掠影。傍晚远浦渔船扬帆破浪,满载而归。古人题诗曰:“江路夕阳明,归帆遥可数,五两折轻风,欲近上戍浦。”
“沙汀渔火”:在端午节前后的夜晚,孤屿四周江面上捕捞瓯江特产——风尾鱼的渔船灯火遍燃,星星点点,时隐时现,景色动人。写景诗曰:“衲子入定来,斋堂钟磬罢,唯有渔舟灯,几点汀洲夜。”
“塔院筠风”:盛暑时节,江心屿的竹林下,是人们纳凉的地方,耳听风吹竹声,十分惬意自在。古人题景诗云:“洁夏绿筠荫,南熏披袂袂,人间烦暑多,此是清凉界。”
“海眼泉香”:龙翔寺之旁,有寒井一口,泉水清冽。每日清晨,和尚们就去提水煎茶,一时松烟缭绕,如诗如画,情趣横生。古人题景诗云:“携钵汲寒泉,试将松火煎,自从谒赵州,不参五味。
② 欣赏同龄人作品。
③ 欣赏不同制作方法的门票。
a 版画、摄影、线描、剪贴等。
b 出示教师设计的剪影式门票。
④ 作业:
请用你喜欢的制作方法为江心屿设计一张门票。
温馨提示:主体突出、图案美观、排版有创意。
(6)生生互评:请为你最中意的江心屿的门票投一个小星星,并说说为什么喜欢。
(7)课外拓展:欣赏各类创意门票:异形门票、多功能门票等。
(8)提出设计问题:如何使你设计的门票更受欢迎?如为一年级小朋友设计注拼版门票、防伪门票、带地图的门票等。
课件41张PPT。门票有什么用？ 生活中，有许多公共场所和活动都需要各式各样的门票，门票，不仅仅是出入的凭证，更具有一定的纪念意义。门票设计——江心屿印象新老电影票的对比，
让我们
感受到了
设计的变化，
时代的进步。过去的电影票现在的电影票北京奥运会开幕式门票 欣赏生活中的门票(横式)上海世博会门票欣赏生活中的门票(竖式)梅兰芳纪念馆门票 欣赏生活中的门票游泳馆门票 欣赏生活中的门票少年宫第二课堂活动入场券欣赏生活中的门票思考：门票主要有哪些要素？主券副券门票主题门票图案（这些要素会根据实际用途而改变）门票中的各要素该如何进行排版设计？左右式门票的版面设计形式上下式门票的版面设计形式对角式边框式门票的版面设计形式副券设计2.副券应该具有哪些要素？1.为什么要设计副券？左右式说一说：下面的门票运用了什么排版形式？边框式说一说：下面的门票运用了什么排版形式？对角式说一说：下面的门票运用了什么排版形式？说一说：下面的门票运用了什么排版形式？上下式想一想：你能为江心屿设计门票吗？春城烟雨翠微残照海淀朝霞海岩泉香罗浮雪影孟楼潮韵瓯江月色沙汀渔火塔院筠风远浦归帆同学作品欣赏同学作品欣赏版画剪贴线描这些门票设计中融入了哪些 表现形式 门票设计要领主券 副券 排版美观 有创意主题文字鲜明突出图案美观与主题内容相符作业建议：请用你喜欢的制作方法为江心屿设计一张门票。校园艺术节活动门票课外拓展校园艺术节活动门票课外拓展异形门票课外拓展书签式门票课外拓展简易版
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